昌福山煤矿区构造特征及其演化

昌福山矿区构造可归纳为3个构造特征:第一该矿区总体构造形态以背斜构造为主体;第二该矿区缓断裂构造发育,发育的F、F、F三条主要缓断裂构造,均为切层式滑覆断层,且均具有"层位"性;第三该矿区是以"扇"型主干断裂构造构成矿区的边界断层。并分析、研究了昌福山矿区构造形成机制及演化。     

歧口凹陷“包心菜”构造的形成机制与演化

目的研究"包心菜"构造的结构特征和演化过程,探讨其形成和演化的动力学机制。方法运用歧口凹陷地震资料,采取平衡剖面及地震地层界面拉平方法进行综合分析。结果 "包心菜"构造为具有"凹中隆"结构的新型构造类型,一般出现于凹陷断层交汇或拐弯处;歧口凹陷内典型的"包心菜"构造为滨海1号,另外,港东断层东北端和歧东断层下降盘的"包心菜"构造也较为典型;凹陷内的"包心菜"构造在东营末期出现隆升,东营组遭受剥蚀,随后区域沉降接受沉积,在新近纪出现隆起塌陷形成"包心菜"构造。结论 "包心菜"构造的形成和演化受控于区域构造应力场和深部热作用,其形成经历了4个演化阶段:在区域挤压背景下形成隆升→隆升处地层遭受剥蚀夷平→区域沉降接受沉积→应力撤出,隆起塌陷,形成"包心菜"构造样式。     

南堡凹陷断裂系统形成机制及构造演化研究

基于南堡凹陷地震资料的构造解释成果,结合平衡剖面技术可以判断断裂系统的发育情况、研究断裂系统形成机制、重现凹陷的构造演化历史.结果表明南堡凹陷构造样式可分为"坡坪式"、"铲式"和"多米诺式"构造样式,构成了深部的"Y"型断裂组合、浅部的"X"型断裂组合.古近纪为凹陷的裂陷发育阶段,其发育机制为郯庐断裂带控制的伸展变形机制;新近纪为凹陷的拗陷发育阶段,其发育机制为重力、热演化共同控制沉降机制.现今不同圈闭类型的构造格局主要受古近纪构造活动及东营、馆陶期构造活动的控制,受断裂发育演化的影响.     

东营凹陷辛镇构造带构造变形的物理模拟研究

东营凹陷辛镇构造带底辟动力机制及"负花状"断裂形成的主控因素一直存有争议。通过地震资料精细构造解析,结合地层组合特征,设计含塑性层构造物理模拟实验,开展辛镇构造带构造沉积演化研究。根据构造带的地质特征及构造物理模拟结果,分析其深部底辟构造的动力机制,探讨伸展构造背景下塑性层的变形特征及其与上覆岩层的相互作用。取得了以下主要认识:(1)在盆地伸展构造背景下,坡坪式基底断层活动导致上盘岩层的地势起伏,后期同构造沉积产生的差异沉降诱发底辟发育;(2)辛镇构造带"负花状"断裂是底辟和区域伸展共同作用的结果,塑性层为断裂发育提供了良好的滑脱条件。     

塔里木盆地台盆区中奥陶统底界垂向构造变动强度定量研究

采用垂向构造变动强度定量计算方法对塔里木盆地台盆区中奥陶统底界在志留纪末-二叠纪末、二叠纪末-侏罗纪末和侏罗纪末-现今3个主要构造变动期的垂向构造变动强度进行了定量计算.3个构造变动期内,中奥陶统底界分别呈现出"东抬西降、沉降为主"、"东西抬升、中间稳定、抬升为主"和"整体沉降"的垂向构造变动特征,绝对强度和相对强度分...     

智慧城市

编者按"城市是一种特殊的构造,这种构造致密而紧凑,专门用来流传人类文明的成果。"美国现代哲学家路易斯·芒福德如是说。的确,西方诸多文字中的"文明"一     

从形态学的角度探索"Ukish"构词的可行性

从语言与文化、语言与政治、语言与身份认同的关系探索构造"Ukish"一词的必要性;从形态学中构词法的角度探索构造"Ukish"一词的可行性."Ukish"一词的构造将加强北爱尔兰人、苏格兰人、英格兰人、威尔士人对英国的身份认同感,从而在一定程度上促进英国民族和谐.     

西湖凹陷反转构造物理模拟研究

反转构造是东海盆地西湖凹陷特征构造。由北向南反转构造呈明显分段性变化,北段是"Y"字型构造,中段为膝折带构造,南段为高角度叠瓦状逆冲构造。通过构造物理模拟实验再现了反转构造形成过程和控制因素。实验结果表明:反转构造由北向南规律性变化受控于不同的边界条件,北段和南段为弱边界条件,中段为刚性边界条件;挤压边界与先存正断层之间距离对反转构造样式具有明显影响。挤压边界距离早期正断层越远,反转背斜核部离早期正断层越近,反之越远。     

33阶Steiner三连系及67阶Steiner三连系的构造

给出了"边矩阵"及"完全三分图"的定义,为了构造v=2t+1阶Steiner三连系,提出了基于图论理论的构造思路,证明了2t+1阶Steiner三连系的存在和构造的定理.介绍了33阶Steiner三连系和67阶Stein-er三连系的构作和计数.     

33阶Steiner三连系及67阶Steiner三连系的构造

给出了"边矩阵"及"完全三分图"的定义,为了构造v=2t+1阶Steiner三连系,提出了基于图论理论的构造思路,证明了2t+1阶Steiner三连系的存在和构造的定理.介绍了33阶Steiner三连系和67阶Stein-er三连系的构作和计数.     

高职院校“双师”结构教学团队建设存在的问题及对策

高职院校"双师"结构教学团队建设的现状与国家示范性、骨干高职院校建设以及国家级、省级教学团队建设的要求不相适应。文章指出了高职院校在"双师"结构教学团队建设上存在的主要问题,并针对问题提出了相应的对策。     

结构力学课程建设与教学改革的研究

介绍了房屋建筑工程专业结构力学课程教学的基本要求、基本方法、教材与试题库建设、计算机应用等课程建设与教学改革方面的研究成果。     

高职院校钢结构课程教学改革的探索与实践

在建筑产业钢结构工程发展前景的引导下,目前市场对钢结构人才的需求出现了新的特点.而高职钢结构课程教学存在一系列问题,因此高职钢结构课程教学应当优化教学内容,强化实践教学设计,灵活运用多种教学方法和手段改革课程考试考核方法,努力使钢结构教学能够适应当前建筑市场的要求,培养出合格的钢结构人才.     

应用化学专业建设的思考

本文以专业建设的目标为出发点,分析了广西大学应用化学专业教师队伍和课程结构的现状,并提出广西大学应用化学专业建设的重点在于师资队伍的建设和课程结构的优化.     

数据结构课程实践教学改革与实践

鉴于数据结构课程实践性强、内容抽象的特点,在实验指导书建设、实验教学内容、网络资源建设以及考评方式等方面提出了相应的改进措施,并将其应用到教学实践中．教学实践表明,这些措施有效地激发了学生学习数据结构课程的兴趣,培养了学生分析问题和解决能力,有效提高了教学质量．     

《计算机与信息技术应用基础》课程的教学改革

计算机与信息技术应用基础是高校非计算机专业基础教学的主要课程,针对计算机基础教学的特点及面临的实际问题,结合作者所在学校的实践,阐述了该课程建设的重要性、教育培养目标等.     

新升格本科院校师资队伍建设的对策与建议

新升格本科院校师资队伍建设无论在数量、质量,还是结构以及管理机制上都存在着许多不容忽视的问题和困难。因此,新升格本科院校要加强师资队伍建设：加强师德建设,塑造教师高尚人格;引才“借脑”,改善师资结构;开发培养,提升教师整体素质;完善机制,搭建教师发展平台。     

信息安全专业实验教学初探

当前,信息安全专业建设面临诸多问题,不仅教学资源极度匮乏,在国际上也缺少相关的参考标准和借鉴依据。因此,如何建立科学的实验教学体系和实验教学内容,对于促进信息安全专业建设具有举足轻重的作用。该文结合电子科技大学信息安全专业在实验教学方面的办学体会,对信息安全专业本科实验教学体系和实验内容建设进行初步探讨,指出分层体系结构和多元化实验教学内容是建立和完善实验教学保障体系中两个较为重要的方面。     

关于应用技术型本科专业建设的思考

应用技术本科教育将成为我国高等教育以市场为导向改革的突破口。应用技术型本科专业建设须厘清学科与专业的关系，加强专业建设顶层设计，优化专业结构和师资梯队，完善课程体系与教材建设，建立科学的分类评估制度，推进专业内涵建设与外延拓展。     

“PLC 基础及应用”课程体系构建与教学设计简

分析高职院校“PLC基础及应用”课程体系构建与教学设计现状,确立课程体系构建的结构图、教学目标、考核评价方法等,帮助学生掌握基本理论,提高分析和解决问题能力。