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1.
以高等师范院校化学教育专业有机化学教学为例,通过"传播知识的教学、应用知识的教学和探究知识的教学"等三个方面设计教学过程,探索有机化学教学与社会热点链接,以期能够对提高大学的教学质量有所借鉴. 相似文献
2.
有机化学实验开放式教学改革的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
根据有机化学实验的教学特点,对有机化学实验教学内容、授课方式等体系进行了改革,有效地调动学生学习的主动性,培养了学生的创新能力,提高了教育教学质量,促进了学生知识、能力和综合素质的提高. 相似文献
3.
《安徽师范大学学报(自然科学版)》1988,(3)
化学世界是迷人的,有机化学则是其中一朵瑰丽的奇葩。有机化学研究对象是数以万计的有机物,而它们之间的反应又杂乱无章,众多纷繁,这给有机化学的学习带来了很多麻烦。而《基础有机化学反应》一书则给读者提供了帮助。该书由本校有机化学研究所副教授、副所长马怀柱老师编著,最近已由安徽教育出版社 相似文献
4.
马季余 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1986,(1)
<正> 有机化学实验原附属于《有机化学》课。随着教育事业的发展,中学化学要求提高,迫切要求加强对师范院校学生进行有机化学实验技能的训练。为适应这种需要和有效地加强有机化学实验教学,我系在学习有关院校经验的基础上,经反复讨论,报学校批准,从八二级开始将有机化学实验从《有机化学》课中独立出来,单独设课并独立进行成绩考核。 相似文献
5.
有机化学作为高等学校一门重要的基础课程,具有自己特有的知识体系和特点。为了提高学生的学习质量及对知识的应用能力,培养具有创新能力人才,本文从教学内容和教学方法上介绍了作者在有机化学教学中的一些实践和体会,提出了研究性学习方法,并对有机化学的教学改革提出了一些建议。 相似文献
6.
加强有机化学教学改革,缩短教学与实际应用差距 总被引：4，自引：0，他引：4
探讨有机化学理论和实验教学与现代制药企业对技术人才要求之间的差距,指出目前教材和教学当中存在的与企业要求不相一致之处.提出了有机化学教材和教学改革的一些建设性意见.认为选取现代有机化学知识的内容作为教材,通过现代科学实验提高教师的有机化学知识到现代水平,增加学生实践时间以及扩大学生对有机化学实际应用的眼界,通过网络扩大学生对现代有机化学知识的了解,才有利于培养出企业需求的复合型有机化学专业人才. 相似文献
7.
《西南师范大学学报(自然科学版)》2020,(7)
有机化学是一门重要的基础课,是农林学科的基础必修课程.有机化学教学内容多,难度大,学习效果往往并不理想.随着"终身学习"社会的到来,大学教育的使命不只是传授有限的知识,更重要的是帮助大学生培养自主学习能力.在有机化学理论教学过程中,针对农林类有机化学教学现状,对课程体系、教学方法和考核方式等方面进行了探索和实践,提出了激发学生学习的兴趣,培养学生自主学习能力的教学改革措施. 相似文献
8.
有机化学课程是师范院校化学教育专业学生的一门重要的基础课程。该文对如何提高民族地区学生学习有机化学的兴趣,增强学生学习该课程的自觉性,进行了一些有益的探索。 相似文献
9.
《河南教育学院学报(自然科学版)》2018,(2)
从有机化学的重要内容,有机化合物的结构、有机化合物的反应以及有机化合物的合成3个方面,讨论了中学与大学有机化学内容知识的特点,两个不同阶段的目标要求,以构建起中学与大学有机化学的无缝、有效的衔接,提高整个有机化学的教学质量. 相似文献
10.
CAI是计算机辅助教学(Computer Aided Instruction)的简称,是计算机技术和教学相结合的产物,是信息时代在教学方法和教学手段上最具有代表性的示例.CAI因其具有个性化、人性化、交互性、实用性、科学性,以及把图文、文字、声像和三维动画集于一体等特点,已引起教育界的广泛重视.本人根据多年的教学经验,利用专业化学绘图软件Chemoffice 2002,依据<有机化学>教学大纲的要求,结合梁英主编的<有机化学>教材,研制了有机化学CAI教学课件,作为教学手段改革的一种尝试. 相似文献
11.
郑钧 《山西师范大学学报：自然科学版》2010,(Z1):37-40
课堂教学是教师接触学生、传授知识和实践教育理念的主战场.要实现课堂要求,必须整合"多媒体个性"、多媒体的"教师个性"和多媒体的"学生个性".通过整合实现最有效的有机化学课堂教学.通过多媒体有机化学教学,提高课堂效率. 相似文献
12.
根据2010年我校新颁布的临床医学专业“人才培养方案”,对有机化学实验的课程体系、教学内容、教学方法和教学模式等进行了改革,新编了有机化学实验教材.经2009级和2010级临床医学专业的教学实践,取得了较好的教学效果. 相似文献
13.
有机化学是一门处在日新月异发展中的学科,有机化学教学内容必须紧密联系生活,增强学习内容的亲和力和趣味性,紧密联系生产,增强学习的成就感和实战性,紧密联系科研,增强教学内容的时代感和先进性,才能处理好教材经典有机化学知识和日新月异的有机化学新理论、新进展、新成果之间的关系问题,才能展示本学科发展前沿的勃勃生机,才能推动有机化学教学内容与时俱进。 相似文献
14.
有机化学实验教学改革初探 总被引：10，自引：0，他引：10
有机化学实验教学是有机化学教育的重要组成部分,要培养高素质的人才,实验教学改革势在必行.本文结合本校的实际情况就改善实验条件、改革有机化学实验教学方法、优化实验教学内容和考核方法等方面提出了一些建议,以求推进有机化学实验教学改革,获得最佳的实验教学效果. 相似文献
15.
为提高有机化学课程教学质量,针对消防指挥学校人才培养目标及知识需求,解决当前有机化学教学中存在的突出问题,围绕优化教学内容体系、改革教学手段和方法、改革实验教学内容三个方面提出建议并付诸实践.通过教学内容体系优化,确保了学员在有限的教学时数内,系统、牢固地掌握有机化学学科的基础理论,了解最新的前沿知识,教学内容更加贴近消防部队灭火救援实际.同时,新教学模式对学生掌握基础、培养思维能力及创造力、提高素质具有较好的效果. 相似文献
16.
金属有机化学是为有机化学专业研究生开设的一门选修课程,本文以作者的教学经历为背景,介绍了课程内容的选取,课堂教学方法,网络课堂的建立和考试方式的改革.总结出一套适用于我系研究生的行之有效的教学方法,即注重课程的引入,课程内容结合实际应用,注重学生思维能力和动手能力的培养.改革考试制度,加大主观题的比例,培养学生归纳总结的能力. 相似文献
17.
有机化学是一门以实验为基础的学科,学习有机化学必须认真做好有机化学实验。在实验室对学生进行动手能力,研究设计能力,思维表达能力等的培养固然是主要目的,但是基于有机化学实验自身的特点,对学生进行安全知识教育,培养学生的自我安全意识也是至关重要的。从大学有机化学实验安全出发,从几个方面对学生安全意识的培养提出了自己的一些看法及解决途径。 相似文献
18.
殷彩霞 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z1):239-240
有机化学习题课和基础有机化学教学相辅相成,上好习题课,对提高有机化学教学质量、提高学生创新思维和创新能力、提高学生分析问题和解决问题能力很有帮助,具有不可忽视的促进作用.并针对习题课内容、教学方法和教学效果进行探讨和论述.有机化学习题课作为有机化学基础课教学的重要组成部分,是新时期教学改革的内容之一. 相似文献
19.
非化学专业中有机化学是一门重要的基础课程,有自己特有的并与专业相关的知识体系和特点。为了提高学习质量和学生对知识的应用能力,培养具有创新能力人才,本文从教学方法和教学内容上介绍了作者在有机化学教学中的一些实践和体会,并对有机化学的教学改革提出了一些建议。 相似文献
20.
优化设置<有机化学实验>课程,注重学生实验能力的全面培养.精心安排实验项目,教学过程中积极引入有机化学最新研究成果,渗透绿色化学理念,适当采用双语教学,取得良好的教学效果. 相似文献