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《理工高教研究》2007,26(1):F0004-F0004
《理工高教研究》是教育部主管、武汉理工大学主办的学术期刊,面向国内外发行。自1981年创刊以来,本刊得到高等教育理论研究人员及各高校教学、管理人员多方面支持,在高等教育研究与实践探讨的领域中形成了一定的影响。为进一步规范期刊,请作者在投稿时注意以下几点:1.来稿请附中文摘要、英文摘要、关键词、及参考文献等(具体要求请参照我刊自办网站上的相关信息);请注明详细联系方式,包括地址、邮编、电话、手机,以方便联络。稿件邮寄本刊编辑部的,请附文件磁盘(w ord格式)。欢迎网上投稿,E-m ail信箱如下:gao jiao@pub lic.w h.hb.cn gao… 相似文献
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《理工高教研究》2007,26(3):F0004-F0004
《理工高教研究》是教育部主管、武汉理工大学主办的学术期刊,面向国内外发行自1981年创刊以来,本刊得到高等教育理论研究人员及各高校教学、管理人员多方面支持,在高等教育研究与实践探讨的领域中形成了一定的影响为进一步规范期刊,请作者在投稿时注意以下几点:1.来稿请附中文摘要、英文摘要、关键词及参考文献等(具体要求请参照我刊自办网站上的相关信息);请注明详细联系方式,包括地址、邮编、电话、手机,以方便联络稿件邮寄本刊编辑部的,请附文件磁盘(word格式)欢迎网上投稿,E-mail信箱如下:gaojiao@public.wh.hb.cngaojiao@whut.edu.cn… 相似文献
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《理工高教研究》2007,26(6):F0004
《理工高教研究》是教育部主管、武汉理工大学主办的学术期刊,面向国内外发行。自1981年创刊以来,本刊得到高等教育理论研究人员及各高校教学、管理人员多方面支持,在高等教育研究与实践探讨的领域中形成了一定的影响。为进一步规范期刊,请作者在投稿时注意以下几点:1.来稿请附作者简介、中文摘要、英文摘要、关键词及参考文献等(具体要求请参照我刊自办网站上的相关信息);请注明详细联系方式,包括地址、邮编、电话、手机、E-mail等,以方便联络。欢迎网上投稿,E-mail信箱如下:gaojiao@public.wh.hb.cn gaojiao@whut.edu.cn2.本刊稿件处理一… 相似文献
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《理工高教研究》2008,27(1)
《理工高教研究》是教育部主管、武汉理工大学主办的学术期刊，面向国内外发行。自1981年创刊以来，本刊得到高等教育理论研究人员及各高校教学、管理人员多方面支持，在高等教育研究与实践探讨的领域中形成了一定的影响。为进一步规范期刊，请作者在投稿时注意以下几点：1．来稿请附作者简介、中文摘要、英文摘要、关键词及参考文献等(具体要求请参照我刊自办网站上的相关信息)；请注明详细联系方式，包括地址、邮编、电话、手机、E-mail等，以方便联络。欢迎网上投稿，E-mail信箱如下：gaojiao@public．wh．hb．cn gaojiao@whut．edu．cn… 相似文献
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多学科研究方法是高等教育研究的重要方法,已在我国高等教育研究界达成共识.在多学科高等教育研究中,多学科研究活动如何组织、对多个学科的研究成果进行整合,以及利用学科规训制度巩固多学科研究方法的独特地位等关键性问题亟待澄清.依托大学优势成立跨学科高等教育研究中心,培养具有多学科背景的高等教育研究人才,鼓励对外交流和扩展研究视域,为多学科高等教育研究构建制度保障,有利于促进高等教育学科体系的完善和实践研究水平的提升. 相似文献
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高等教育多学科研究的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育活动的复杂性和高等教育研究的不成熟现状使多学科研究成为高等教育研究的一个非常必要和重要的方法。但多学科研究也应在维护学科的独立性、促进学科之间的整合性和加强学科理论的严密性上深刻反思，通过加强学科制度建设和学科化的养成，以期望在多学科研究方法的运用中高等教育研究能健康良性的发展。 相似文献
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全国高等教育学科建设研讨会观点综述——高等教育研究的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
一、我国高等教育研究的发展
我国高等教育科学研究是在高等教育实践的基础上产生的,是在这一实践的深入发展中逐步地发展起来的.国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任蔡克勇教授做过统计,自1949到1979年,30年间中央和教育主管部门共发布高等教育管理的法规、文献322件,同期高等教育管理方面的研究文章仅74篇,基本上全部属于政策解释或具体经验介绍,且大都集中在教学和科技管理两个微观领域.研究与决策的不匹配,表明这一时期高等教育管理决策,基本上建立在实践经验的基础上,缺乏系统的理论指导,从而为我国高等教育在这一时期的发展中多次出现的摇摆、反复、曲折,做出了合理的诠释.
…… 相似文献
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在高等教育强国背景下:提高高等教育质量的基本理论 总被引：1，自引：0，他引：1
在高等教育强国背景下,研究了提高高等教育质量的重要性,论述了高等教育质量的内涵,提出了人才培养、科学研究和社会服务的三维质量观。认为要从人才培养、科学研究和社会服务3个方面全面提高高等教育的质量,处理好三者的关系,其中人才培养是高等教育质量的核心。同时,要建立高等教育强国质量观,其中加强质量文化建设是提高高等教育质量的灵魂。 相似文献
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我国高等教育科学研究的回顾与展望 总被引：3，自引：0，他引：3
一、高等教育科学的产生科学是实践的概括和总结。高等教育科学是高等教育发展到一定阶段、积累了丰富的实践经验之后才产生的 ,并随着实践的发展而发展。以意大利的波隆亚大学、法国的巴黎大学、英国的牛津、剑桥大学为代表的现代高等教育 ,已有将近一千年的历史。但是 ,以英国著名教育家纽曼的《大学的理想》(1 85 2年 )为发端的高等教育理论研究 ,却只有一百五十年的历史。而真正把高等教育研究作为一个独立的学术领域 ,有专门的机构进行研究则是在第二次世界大战之后 ,至今不过五、六十年的历史。第二次世界大战之后 ,以美国为代表的发… 相似文献
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高等教育质量保障的现状分析与对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育质量保障活动在我国历经30年的探索和发展,已经初步形成了以政府为主导,以评估为主要质量保障手段的高等教育质量保障体系.从高等教育质量保障的内涵出发,在阐述分析我国高等教育质量保障的制度基础、组织体系、特点等现状之基础上,对构建具有中国特色的高等教育质量保障体系进行了相关思考和对策研究. 相似文献
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从高等教育规模与经济的正相关关系研究和非正相关关系研究两个方面，对20世纪90年代以来我国关于高等教育规模与经济的关系研究进行了概述。其中取得比较一致的结论有：正相关关系只存在于经济发展的一定阶段，高等教育规模与经济增长之间存在着长期均衡与短期动态的关系、单向因果的关系，高等教育规模的扩大对促进经济发展的影响并非都是正相关的；但在高等教育规模扩大对短期经济增长的作用的研究等方面还存有争议。最后从研究方法和研究内容两方面对现有研究进行分析，并提出进一步研究的必要性。 相似文献
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市场经济环境下，高等教育产业化发展已充分显示其合理性和必要性。为了保持高等教育可持续性发展，有效地促进国民经济快速增长，健全和完善高等教育市场已迫在眉捷。界定高等教育市场的内涵、研究其形成机理和影响因素乃当务之急。只有在此基础上才能确立培养和发展高等教育市场的方向和途径，保证高等教育迅速、健康的发展。 一、高等教育市场的经济思考 高等教育是有组织、有系统地培养高素质人才，发展其智能，提高其素质的活动。在市场经济中，从教育者和受教育者的行为动机来说，高等教育活动中又总是包含着一种利益交换关系。对于受… 相似文献
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英国高等教育的评估和大学拨款 总被引：11，自引：0，他引：11
本篇系统整理了英国高等教育评价和拨款制度的发展历程,分析了该制度对英国高等教育发展的影响,探讨了在高等教育大众化发展中全球性的高等教育经费短缺和实行绩效拔款方式的必然趋势。本篇充分吸收了英国高等教育评价和拨款制度改革的最新发展,反映了政府、中间机构和高等学校之间关系发展的新特点,探讨了政府宏观调控、中间机构监督保证、高等学校自主办学的体制特征。本篇作者与英格兰高等教育拨款委员会有着8年的密切联系与合作,一直跟踪研究英国的高等教育评价和拨款制度的发展。在英格兰高等教育拨款委员会、经济合作与发展组织(OECD)和中国教育部国际合作司的支持和资助下,多次考察访问英国,获得了大量第一手信息资料,在本领域有多篇论文发表。 相似文献
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随着社会主义市场经济的逐步建立和完善，市场经济与高等教育的关系已成为高等教育研究的一个重要课题。如何在高等教育乃至整个教育领域引进市场机制、市场原则，从不同角度出发的各种研究都在努力回答这个问题。本文将以社会主义市场经济条件下高等教育中的市场选择为视角，探讨市场经济与高等教育的关系。 一、教育中的市场选择 英国伦敦大学教育学院前院长劳顿教授认为，有关教育、选择和市场力量的讨论，是有关福利国家大辩论的重要组成部分。自本世纪七十年代以来，由于在作为福利社会特征的社会医疗、住房和教育上的公共开支不断增加… 相似文献
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研究高等教育发展趋势，是贯彻执行邓小平同志提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”教育发展战略方针的需要。也是高等教育必须置于经济和高等教育发展的背景下进行改革的需要。当前，高等教育面对全球化、市场化、智能化知识经济的挑战，21世纪的高等教育必将趋向国际化、大众化、现代化、社会化。一、高等教育国际化所谓国际化，是指世界各国高等教育在保留自己特色和个性的基础上，在教学、教研等方面进行跨国界的合作与交流。路甬祥教授在《展望二十一世纪教育，学校将肩负着更多的责任》一文中说：“21世纪的大学，从教育体… 相似文献
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中国高等教育学会全国高等教育研究机构协作组举办高等教育学科博士、硕士学位授权点建设研讨会,就大家关心的问题进行交流、研究和讨论是很有意义的.全国各地的教育研究机构与各个高等教育学的博士、硕士点在一起研讨博士、硕士学位授权点的建设问题,这还是第一次.将二者结合起来进行讨论,既有利于高等教育的研究更好地结合实际,又有利于从研究的角度考虑学位授权点的建设,从而更有利于培养高质量的博士和硕士.…… 相似文献