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相似文献
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1.
本文分析和归纳了《数学分析》课程中常用的数学思想方法,并说明了在教学过程中适时渗透数学思想方法的重要性。  相似文献   

2.
方敏 《科技信息》2012,(2):268-269,271
作为一种常用的EDA软件,Protel 99SE不仅能够用于电路设计,而且它的仿真功能可以在电子技术课程教学中得到广泛的应用。本文介绍了Protel 99SE软件的仿真功能和仿真步骤,并举例说明了Protel 99SE在《模拟电子技术》、《数字电子技术》和《电路基础》课程教学中的应用方法。  相似文献   

3.
钟华  范乐乐 《科技信息》2011,(35):17-17
R软件是一种免费、开源的软件,它在统计分析、绘图等各领域中得到了广泛的应用,《非参数统计》是统计学中的一门介绍各种常用非参数统计方法的课程。本文首先介绍R软件的特点,然后结合作者自身教学实际,介绍它在《非参数统计》课程教学中应用R软件的几个优点。  相似文献   

4.
本文就中学数学一级教师岗位培训中开设《数学教学研完与论文写作》课程的实践作了报告,全文从以下四方面论述:1.设置《数学教学研究与论文写作》课程的必要性;2.《数学教学研究与论文写作》课程的主要内容;3.《数学教学研究与论文写作》课程的教学实践。4.效果反馈。  相似文献   

5.
针对印刷类高等职业院校人才培养规格的要求,结合印刷设备类课程的特点和印刷行业对人才培养的职业要求,提出基于UG NX软件操作平台下《印刷设备课程》应用型教学的设想,采用UG三维建模软件构建常用印刷机的零部件资源库,借助课程教学网站用于教学,优化课程的实践环节,完成课程教学任务。  相似文献   

6.
《概率论与数理统计》是大学数学中一门重要课程,也是学生在学习过程中遇到困难最多的课程之一,主要是课程中涉及了一些平时较少用到的抽象、生涩的概念和定义,如果仅仅利用数学的抽象思维理解这些概念和定义比较困难,应该利用直观可视的图像进行形象思维才能更好的理解内容。介绍了MATLAB软件在《概率论与数理统计》教学中可视化的应用。通过列举课堂教学实践中的几个例子来说明利用MATLAB软件强大的绘图功能。直观上通过形象思维加深学生对抽象、生涩的概念和定义的理解,减少学生学习《概率论与数理统计》这门课程的困难,有助于提高学习兴趣,在教学上达到事半功倍的效果。  相似文献   

7.
MATLAB是一款功能十分强大、应用最为广泛的数学软件,该文探讨MATLAB软件在《最优化方法》课程教学中的一些应用。通过3个具体的教学案例,该文详细地介绍了如何利用MATLAB软件的程序设计,辅助传统教学模式,解决《最优化方法》课程中的教学难点,如何把抽象的问题具体化、复杂的问题简单化,提高学生的学习积极性及教师的授课效率。  相似文献   

8.
《信号与系统》是电类专业的一门重要的专业基础课程。该门课程对数学、电路等知识的较高要求,使许多概念非常抽象,难以理解,不断探索新型的教学方法对该门课程尤其重要。MATLAB软件提供了强大的图形绘制功能,将其融入《信号与系统》课程的教学,加深了学生对生硬知识难点的理解,提高了学生的学习兴趣和实践动手能力。文中介绍了MATLAB软件的特点,详细给出了MATLAB软件在《信号与系统》课程教学中的几个应用实例,并分析了借助MATLAB软件,如何理解《信号与系统》中的抽象概念。  相似文献   

9.
主要讨论新型教学模式,使得师生在《线性代数》课程教学效果上达到双赢.面对《线性代数》课程教学内容多、课时安排偏少的特点,提出精简教学内容、运用多媒体和数学软件辅助教学以及结合实际问题研究线性代数的一些应用.  相似文献   

10.
肖刚 《科技信息》2010,(16):28-29
把数学软件融入《数学分析》教学中是培养学生抽象思维能力和实践能力的一条有效途径,是当前大学数学课程改革的一个重要方向.本文从《数学分析》教学的具体环节提出了《数学分析》教学中存在的问题以及使用数学软件的必要性,并且探讨了实施软件教学的具体方法和应该注意的几个问题。  相似文献   

11.
《电工学》是一门理论与实践紧密联系的课程,本文介绍了《电工学》课程中常用的几种软件的特点及优势。以EWB软件为例,设计了一种积分电路,并对该电路进行了仿真与分析。以Tina软件为例,设计了一种自动售货机电路,并对其原理进行了简单阐述。实践证明,将相关软件应用于教学中,可以有效的弥补理论讲授的不足,在教学改革中发挥重要的作用。同时,有利于激发学生学习兴趣,提高学生动手实践能力、创新能力及综合能力。当然,这些相关软件也可以在其它与《电工学》相关课程中进行推广。  相似文献   

12.
从《高等数学》课程教师要了解大学生数学建模竞赛活动的进展情况及举办意义;要认识到当前传统《高等数学》课程教学中存在弊端;要认识到大学生数学建模竞赛是促进学生掌握数学思想方法和精神实质的积极、有效措施三个方面,探讨了大学生数学建模竞赛对《高等数学》课程教师观念更新的要求.  相似文献   

13.
以我院建设的山东省成人高等教育特色课程《数学建模》为例,结合近年来该课程的教学实践及教学效果,谈了成人高等教育特色课程的内涵,特色课程建设的主要内容,并就如何建设成人高等教育特色课程阐述了体会与设想.  相似文献   

14.
数学模型是各个学科与技术领域最常用的数学工具,它能真实地描述和反映客观世界中某些现象的数学关系,并能通过它对这些现象进行研究和预测。 早期的数学模型主要是数学物理方程,即运用数学分析和自然科学知识来建立数学方程,它所建立的模型大都是微分方程。现在数学模型已经在各个科学和技术研究中广泛使用,它包括微分方程模型、数理统计模型、模糊数学模型以及计算机模型等。 80年代起,我国部分高等学校的生物系开始开设《数学模型》课程,并且在教学内容选择与教材建设上做了大量的工作。本人从事中等农校数学教学,从1985年开始,在农学专业数学教学中,结合专业课逐步渗透数学模型的教学,受到了学生的欢迎,取得了良好的效果,并初步形成了中等农校《数学模型》课程教学的讲义。  相似文献   

15.
贾汝会 《科技信息》2008,(3):273-273
根据《基础教育课程改革纲要》关于德育的目标,新课程的培养目标应体现时代要求。探讨了在基础教育阶段数学教学中进行德育渗透的特点及一些可行方法。数学作为基础教育中的一门重要课程,在数学教学中充分发掘德育因子,无疑对实现《基础教育课程改革纲要》中的德育目标具有重大意义,在此笔者就在数学教学中渗透德育思想谈谈自己的一些体会。  相似文献   

16.
《科技信息》2008,(2):188
分析当前高职数学教学现状及开设《数学实验》的重要意义。从高等职业教育特点出发阐述《数学实验》课程的教学内容、方式和方法;明确《数学实验》与其它相关课程的差别与联系以及总体教学原则的把握;并关心数学思想的渗透。  相似文献   

17.
王刚 《创新科技》2014,(6):94-95
本文通过对城建类应用型本科院校《高等数学》课程教学中存在问题的分析,提出了以培养学生数学素养为目标、优化教学内容、实施分层教学、努力提高自学习能力、计算软件化的教学改革思路,努力培养具有创新精神的应用型人才。  相似文献   

18.
全国计算数学教学研究会第八届年会和工科院校计算数学协作组年会于8月21日至25日同时在我院召开,参加会议的有来自全国32个院校研究院的40余位专家和计算数学的著名教授,代表们就计算数学的教学、教改进行了广泛的讨论和经验交流;会议呼吁各院校在本科生中大力普及《计算方法》课程的教学,以适应现代科技发展的需要,同时,为了提  相似文献   

19.
黄耀庭 《科技信息》2009,(23):181-181,186
《医用电子技术》是生物医学工程和卫生检验专业本科生的专业技术基础课程,根据《医用电子技术》传统教学中存在的问题,在教学过程中引入Multisim仿真软件来辅助教学,可使教学内容直观、生动、形象,有助于学生更快、更好的掌握教学内容,加深对概念、原理的理解,熟悉常用的电子电路仪器的测量方法,进一步提高学生学习兴趣和教学效率,提高学生的综合能力和创新能力的培养。  相似文献   

20.
王琰 《科技信息》2012,(31):52-53
《数字电子技术》课程是计算机、电气自动化等专业必修的专业基础课其理论知识有着一定的深度和广度,学好理论知识为实践打下坚实的理论基础。本文主要讲述将Multisim仿真软件在《数字电子技术》课程理论教学中的应用方法并以常用电路为例进行功能仿真案例分析。  相似文献   

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