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测量学是一门既有理论教学又有实际操作的专业基础技术课程,要求高等农业院校的毕业生能够运用它直接或间接地为生产服务,因此实践部分在这门课程中占有十分重要的地位,但是测量学大多开设在一年级,学生接受实践的能力不足,而且在认识上存在 相似文献
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论述了测绘工程专业目前《工程测量学》实践教学的现状,分析了实践教学中存在的各种问题,重点提出了实验教学、课程设计、集中实习改革的思路与内容,对测绘工程专业《工程测量学》的实践教学具有一定的参考价值。 相似文献
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测量学是一门实践性很强的课程，实践教学是巩固所学理论知识、培养动手能力和创新意识的重要环节。总结以往测量学理论与实践教学的经验和教训，分析比较各种实习方式的利弊，提出模拟生产实习方式是提高测量学教学质量的有效途径。 相似文献
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城乡规划是一门兼具专业性、理论性和实践性特点的学科,城乡规划专业从业者不仅要掌握空间分析和规划设计等专业技术,也要具备社会调查、统筹协调等综合素质。素质教育提倡在培养学生专业技能的基础上,兼顾“德智体美劳”全面发展。该文基于城乡规划专业教学的积累,提出“四位一体”的城乡规划专业生涯教育模式,尝试在城乡规划教学中通过“全过程时序模式”和“多路径支撑模式”引导学生进行职业生涯规划,以期培养专业技术和通识素质兼备的城乡规划专业人才。 相似文献
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测量学是一门理论与实践并重的专业基础课程，本总结了近10年来在工程和教学中的若干经验，对测量中的操作习惯、仪器使用、地形测绘等方面难点予以分析，并提出解决问题的办法。 相似文献
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非测量专业《测量学》教学改革之我见 总被引：3，自引：0，他引：3
随着知识经济时代的到来 ,客观环境对各方面人才的需要提出了更高的素质要求。对于非测量专业的《测量学》教学来说 ,过去传统的教学方法将受到越来越激烈的冲击。由于测绘科学技术的迅猛进步 ,教学思想观点、教学方法手段、教学所含内容 ,必须有较大力度改革。只有这样才能把握时机 ,变中求进 ,适应社会主义市场经济的要求 ,培养出高素质的合格人才。在这里笔者将探讨目前在非测量专业《测量学》教学所面对的突出问题及应对措施 ,以期与同仁们共勉。一、《测量学》教学直面严峻挑战《测量学》是一门专业技术基础课 ,其传统的教学历史悠久。… 相似文献
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控制测量学是一门实践性很强的课程,在现代科技迅猛发展的今天,测绘新仪器、新设备、新方法和新技术的广泛应用要求对控制测量实践教学的内容和形式进行改革。针对高职高专人才培养特点,本文探讨了基于工作过程、以真实工作任务为载体的控制测量学实践教学改革新方法。 相似文献
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非测绘专业测量实践教学改革尝试与经验 总被引：6，自引：0，他引：6
基于测量学课程性质 ,结合非测绘专业对测量学教学的基本要求和当代测绘科学技术的发展,从传统的测量学实践教学现状及主要问题出发, 提出了改革测量学实验、实习内容与方法,并在多年教学工作中进行了尝试. 相似文献
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人文地理与城乡规划专业是教育部2012年新专业目录中设置的新专业。其中,结合普通本科院校专业建设的基础,从地理科学类专业建设实践的视角,对人文地理与城乡规划专业学科性质、人才培养目标定位、课程体系与实践教学体系构建进行了思考,以供普通本科院校专业建设参考。 相似文献
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《工程测量学》是一门具有很强综合性和实践性的课程,对于非测绘类专业的教学来说,学生缺乏前期测量学基础课程的相关知识,因此需要对工程测量学课程的教学内容和教学方法进行改革。本文就我校在非测绘类专业关于《工程测量学》课程教学改革中教材的选择、教学内容的更新以及实践性教学环节等方面的问题进行了研究和探讨,总结一些适合非测绘类专业的教学经验和方法。 相似文献
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《遥感技术与应用》课程作为资源环境与城乡规划管理专业必修课程,其课程体系包括课堂讲授、实践教学。本门课程实践操作性强,实践教学环节在教学过程中起着非常重要的作用。通过几轮的教学实践与改革,课程的实践教学体系已基本完善,但在实践教学过程还存在若干问题。在对课程进行总结的基础上,提出了存在的问题,并分析了进一步完善实践教学体系的内容。 相似文献