社会主义核心价值体系在高校传播研究——以莆田学院思想政治教育为例

高校开展社会主义核心价值体系教育活动,首先要充分发挥思想政治教育的主要作用,在大学生群体中传播社会主义核心价值体系的基本理论知识。其次,要加强校园文化特色建设,搭建社会主义核心价值体系的传播载体,并根据该体系的核心内容和精神实质,选择适当的传播媒体;将社会主义核心价值体系融入日常学习与生活当中,提高社会主义核心价值体系在大学生群体中的接受度。最后,要充分考虑大学生的专业知识和实践技能,把社会实践活动和大学生群体的就业联系起来;要重视实践教育、体验教育和养成教育的目标,大力加强大学生践行社会主义核心价值体系的实践平台建设,鼓励大学生积极参加社会实践活动,充分体现我校思想政治教育的"知行统一"原则。     

用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育

用社会主义核心价值体系来指导大学生思想政治教育是对培养什么人,怎样培养人的科学回答,是大学生个体发展的内在需求,对培育和谐高雅的校园文化建设,改善大学生思想政治教育的薄弱环节具有十分重要的意义。用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育,就应把社会主义核心价值体系融入课堂教育、社会实践、校园文化建设和网络教育各个环节之中,充分发挥各级教育工作者和各种教育载体的作用。     

社会主义核心价值体系融入军事课教学

社会主义核心价值体系作为当前社会的主流意识形态,需要融合于大学生思想政治教育全过程,军事课教学作为大学生思想政治教育的途径之一,在实施教学过程中融入社会主义核心价值体系,能够为军事课教学、高校思想政治教育的开展和大学生整体素质的提高提供保证,通过分析社会主义核心价值体系融入军事课教学方面的内容规划,从而去寻找既弘扬主旋律教育、又增强军事课教学实效性的新途径。     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

社会主义核心价值体系是党在社会主义精神文明建设上的一个重大理论创新。高校要以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为核心,将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程,切实做好大学生思想政治教育工作。     

寓社会主义核心价值体系于大学生职业理想教育研究

社会主义核心价值体系作为一个社会的主导价值体系应当有效地融入大学生的职业理想教育过程。寓社会主义核心价值体系于大学生职业理想教育不仅有一定的理论基础,也有相应的现实需要。选择以马克思主义指导思想融入职业观念教育、以民族精神和时代精神融入职业精神教育、以社会主义共同理想融入职业价值观教育、以社会主义荣辱观融入职业道德教育,构成了寓社会主义核心价值体系于大学生职业理想教育的具体路径。     

核心价值体系教育与高校思想政治教育工作

大学生社会主义核心价值体系教育是一项系统工程,是一项长期的任务,是全社会的共同责任,高校作为思想文化建设的重要场所,在社会主义核心价值体系教育中具有特殊的地位和作用,高校必须将社会主义核心价值体系教育融入全过程,探索社会主义核心价值体系教育的有效途径。     

培育大学生践行社会主义核心价值体系的路径探索

要为社会主义事业培养合格的建设者和可靠接班人,必须用社会主义核心价值体系培育大学生。对社会主义核心价值体系的理解、把握和践行达到自觉的程度,是对大学生践行社会主义核心价值体系的基本要求。培养大学生践行社会主义核心价值体系的自觉性,主要从以下几个方面努力:树立以人为本的教育理念;发展人的主体能力;把社会主义核心价值体系融入校园文化建设;用社会主义核心价值体系引领校园的社会思潮;非强制性地推广社会主义核心价值体系。     

用社会主义核心价值体系推进大学生思想政治教育

党的十六届六中全会以来,社会主义核心价值体系逐渐成为社会主流的价值体系和价值导向。高校作为建设社会主义核心价值体系的重要阵地,要与时俱进,始终把社会主义核心价值体系作为教育的主体内容之一,用社会主义核心价值体系来指导和推进大学生思想政治教育。只有帮助大学生建立了牢固的社会主义核心价值体系,才能培养社会主义合格建设者和可靠接班人。     

当代大学生社会主义核心价值体系教育途径新探——兼论在校大学生到农村当“村官”

大学生社会主义核心价值体系教育,就某种程度而言,还不尽人意.一方面,教书育人与管理育人、服务育人还存在脱节,没有完全形成大学生社会主义核心价值体系教育的内部环境;另一方面,学校与家庭、学校与社会,大学生社会主义核心价值体系教育也没有完全形成合力.如何创新大学生社会主义核心价值体系教育途径,除了严把课堂质量关以外.我们还在思想政治理论课实践教学方面作了认真探索,既有建立实践教学基地的驻村任职,也有人人受益的专题社会调查.我校大学生社会主义核心价值体系教育新模式,得到了学生、用人单位和社会的广泛好评.     

践行社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂。本文阐述了将社会主义核心价值体系切实融入到大学生思想政治教育的各个工作细节当中,使之成为加强和改进大学生思想政治教育工作的重要突破口。同时,高校将社会主义核心价值体系的教育贯穿于大学生思想政治教育全过程,是提高大学生思想政治素质,增强大学生思想政治教育实效性的迫切需要。     

大学教师渗透社会主义核心价值体系的主要路径

从大学教育主体的视角出发,就大学教师在教学过程中渗透社会主义核心价值体系的主要路径进行了探索,提出思想政治课教师要彰显思想政治教育课程的显性功能,专业课教师要挖掘专业知识课程教育中的隐性功能,从事学生工作的教师要提升大学生社会实践直观现实性的理论深度来渗透社会主义核心价值体系。     

用社会主义核心价值体系教育大学生

加强大学生社会主义核心价值体系教育是高校思想政治教育的重要内容,是构建和谐社会的基础.加强大学生社会主义核心价值体系教育是高校义不容辞的责任,高校应引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系的科学内涵,积极探索加强大学生社会主义核心价值体系教育的途径.     

泸州红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育的实现路径

社会主义核心价值体系是我们的“兴国之魂”,优秀传统文化是社会主义核心价值观之根。把泸州红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育,发掘泸州红色文化精神的内涵,通过理论建设、学校教育、社会发展等路径,培育和践行社会主义核心价值观。     

农村金融的法律界定

党的十八大提出的深化金融体制改革、发展现代金融体系为我国农村金融法律界定指明了方向。农村金融法律界定的内容不是单一的,也不是孤立的,它是我国金融体系的一部分,与发展现代金融体系的目标是一致的。农村金融的法律界定应以十八大精神为指导,以消除农民的贫困为己任。从开放充分的农村金融市场竞争机制、农村金融主体多元化、完善的产权结构和治理结构、创设多层次多渠道的金融供给机制、建立金融机构财务发展的可持续发展机制几个方面来对农村金融的内涵进行界定以保障解决农民的融资难问题。     

当代社会思潮对大学生的影响、渗透与对策探讨

社会思潮与大学生有着密切的关系,各种社会思潮对大学生的影响必然是双重的。当代社会思潮对大学生的渗透主要是通过书籍报刊、广播电视和大学讲坛讲座等传统渠道、互联网等新兴媒介和电影话剧等文艺作品的形式进行的。我们要充分利用大学讲坛等阵地,加强社会主义核心价值体系教育;并对网上的多样化社会思潮进行疏通和引导,以此来引导大学生的价值追求和人生情怀。     

社会主义核心价值体系认同度调查及对策——以福建省12所本科院校为例

指出由于受市场化、西方非马克思主义思潮、传媒以及高校教育方式的影响,当前,高校大学生对社会主义核心价值体系认同上存在务实化、多元化、模糊化、弱化、淡化现象。针对这些现象,提出应发挥高校、新兴传媒及传媒企业的合力作用,引领大学生用理性的力量去践行社会主义核心价值体系的建议。     

大学生社会主义核心价值体系教育长效机制探讨

分析了社会主义核心价值体系的科学内涵,并从领导机制、激励机制、反馈机制、导向机制和保障机制等方面,对构建大学生社会主义核心价值体系教育的长效机制进行了探讨。     

用社会主义核心价值体系引领高校社会思潮健康发展

分析了目前我国高校主要存在的几种社会思潮的本质和特点，提出了用社会主义核心价值体系引领高校社会思潮应当坚持的原则和加强师生社会主义核心价值体系教育的有效途径。     

论大学生志愿者行动的社会价值

大学生志愿者行动是高校应对社会和时代的发展而开展起来的,具有丰富的社会价值,它对于促进大学生的全面发展、推动大学生思想政治教育的创新、拓展高校共青团工作、丰富校园文化、推进社会文明、构建社会主义和谐社会有着重要的作用。在志愿者实践中,我们要充分发挥大学生志愿者行动的社会价值,为社会的发展做出更大的贡献。