关于“钢琴艺术史”教学中的问题及解决措施的探讨

钢琴艺术史教学对音乐人才培养具有十分重要的作用,由于这是一门新兴学科,人们对这门课的认识存在误区,致使这门课程没有达到应有的教学效果。     

关于“钢琴艺术史”教学中的问题及解决措施的探讨

钢琴艺术史教学对音乐人才培养具有十分重要的作用，由于这是一门新兴学科，人们对这门课的认识存在误区，致使这门课程没有达到应有的教学效果。     

高职院校图形图像教学改革探索与实践

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。计算机图形图像课程作为一门计算机类基本课程,在高职院校中开课面比较广,是平面设计、动漫制作、图形制作、工程设计、计算机应用等多个专业的必修课。由于该课程开设时间比较短,是一门新兴的年轻课程,要想让学生学好这门课程,真正使学生的质量得到企业的认可,在课程大纲的制定和教学方法上还需要在实践中不断地探索和完善。     

影视文学进入大学课堂应受到重视

电影电视文学是一种独立的文学样式,它除供拍摄制片外,还有阅读欣赏的文学价值。然而,在我们以教授和研究文学为任务的高等院校的语言文学系里,当前却没有给予这种新兴文学样式以应有的重视。据了解,除部分院校开设一些电影课程,或偶尔开设一些讲座外,全国大多数的高等学校,没有把这一新学科作为一门独立的课程来开设和研究。现在,世界上一些电影事业发达     

基于CDIO的土力学课程教学改革

“土力学”是高等学校土木工程专业本科的一门必修课，是一门理论和实践要求都很强的课程针对这一特点，结合我校CDIO工程教育理念，提出土力学教学改革模式。该模式紧紧围绕土力学课程能力培养大纲，结合工程地质勘测，让学生身处土力学项目逐步实现的真实情景中，进行以能力为培养目标的课程改革探索     

教学大纲与外语教学

教学大纲与外语教学邱岩萍大纲是对一门课程计划的说明，它包括课程内容，教学过程以及学习经验。大纲在外语教学中起着重要作用，大纲的设计不仅反映出语言教学的目的，同时也反映出所持语言的一种理论观点，因为对语言认识是隐含在大纲和教材之中。不同大纲的选择，它的...     

浅谈翻译的标准

21世纪国际交往日渐频繁,持各种语言的人在交际中,需要另一媒介即翻译的帮助。翻译是一门高级的语言艺术,需要长期艰苦地学习和实践才能真正得以掌握。在大学英语学习中,无论是旧大纲的＂听、说、读、写、译＂,还是新大纲中的＂读、听、说、写、译＂,在这五项基本技能中,翻译都排在最后一位,这就是说,翻译是大学英语中最难掌握的一门课程。这就需要我们了解翻译的定义、标准、翻译中的技巧及译者所需的素质。只有对翻译的基本理论了解之后,我们才能很好地做好翻译。     

浅谈思想品德课自学互帮与合作学习

《中学思想品德大纲》指出：思想政治课是向学生较系统地进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程,在诸途径中发挥特殊重要地位,它以课程教学为主要形式,用以马克思主义为指导的理论观点和社会科学基础知识武装学生,逐步提高学生的思想政治觉悟和认识能力,培养他们的道德品质.     

基于项目导向和实践考核体系的软件项目管理课程教学模式的研究

目前很多高校普遍反映《软件项目管理》这门课程教学中难以驾驭,如果采用传统的授课模式,在没有实际项目指引下进行纯理论授课,会使得课堂气氛变得枯燥,并且学生也会产生厌学情绪;学生学完这门课也不知道如何应用,从而无法真正掌握项目实战技能,就会失去开设这门课程的意义。探索研究一种新的教学模式在《软件项目管理》这门课程中得到应用,提出在课程中一是要强调具体项目和实践教学,二是要在考核上区别于传统方式,将考核体系中实践和应用比重增大,从而将这门本来枯燥无味的专业课转化成课堂气氛活跃,实用性强,学生爱听,老师愿意讲的精品课程。讨论的方法在教学实践中收到了很好的效果,真正使得这门实践性较强的课程变成一门项目实战课程。     

关于三年制师专写作课的教学设想

一、写作课的性质和任务写作课是高等师范院校中文专业的一门基础工具课。作为一门自成体系、自有规律的独立学科,它具有综合性、实践性和科学性。它既不同于中学的作文训练,也不同于高等师范院校文学概论课或文选课。可是长期以来,人们对它没有给予应有的重视,对其缺乏科学的理解、认真的探讨,甚至把它看作是种可有可无的“点缀品”。因此,解决这一认识问题,把它看作是师范中文专业不可或缺的一门必修课,无疑是很必要的。     

浅谈《电气控制技术》授课感想

电气控制技术是高等职业学院、中等专业学校的电气自动化及相近专业的一门专业课,也是一门实用性很强的课程.在6年的教学过程中,笔者对该课程的讲授积累了一些经验,现作如下总结与探讨,希望能得到相关教师的指正. 1理论与实践相结合 由于电气控制技术是一门实践性很强的课程,它设置的目的是为工厂电气设备的使用和维护打下坚实的基础,所以我们在讲授课程之前先对工厂的常用设备的实际情况进行了调研,并在授课过程中结合了这些常见设备进行讲授.具体到上课情况,在按大纲要求安排实验的同时,我在部分章节采用了现场教学的方式.例如,在第一章讲…     

开好文献课 充分发挥图书馆的教育职能——图书馆九年来开设《文献检索与利用》课的反思

国家教委先后两次关于在高校开设《文献检索与利用》课的通知下达以后,学校领导很重视和支持这门课的开设。九年来,在学校教务部门和各系的大力配合帮助下,图书馆已在七个系分别用讲座、选修、必修的开课形式,对5860名学生进行情报意识和获取情报的能力的培训,取得了可喜成绩。《文献课》作为一门独立课程步入高师讲台,这是教育事业发展的必然结果,是高校教学改革的一项重要内容和措施,显示出它强大的生命力。但这毕竟是门新的课程,在没有统一教学大纲可算,没有教学经验可     

党的胜利,群众的胜利

中语系的教师和二、三、四年级的学生,仅仅用了九天的时间,制订了一套具有大胆革新精神的教学计划和七门课程(毛泽东文艺思想、阅读与写作、古典文学、现代文学、外国文学、民间文学、汉语)的教学大纲(其中古典文学、现代文学、汉语编了三套)。初步鉴定这些大纲的质量都符合要求,毛泽东文艺思想、外国文学、民间文学等课程的大纲,质量较高。此外还建立了一门写、读、教     

论民族高专“大写作”的构建

写作课是高等院校中文专业的一门基础课，在新形势下，面临着改革与发展。目前大多数的院校只把这门课程当作一门普通的独立课程来开设，它的教学任务局限于教材上的内容，这是不符合这门课规律的。写作课是一门基础课，它与其它专业和课程有着千丝万缕的联系，自身有独特的教学规律，唯有树立“大写作”的观念，才能展现它独特的魅力。在写作课教学中，教师要树立系统的写作观念、建立开放的写作体系、建立合理的科学评价体系、利用教学环节树立学生的成就感、善于借助“外力”构建“大写作”。     

浅议在哲学教学中坚持哲学的学科特性

哲学是高校政治理论课的基础学科,其学科地位、内容和研究方法都有异于其他人文科学课程.深刻认识和在教学中坚持其学科特性,对完成教学任务,发挥这门课程应有的功能,有着重要的意义.     

中学思想政治课教学的思想性淡化不得

<正> 《中学德育大纲》明确指出:“思想政治课是向学生进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程,在诸种途径中居于特殊重要的地位”。国家教委(85)教中字008号文件也指出:“思想政治课是学校思想政治教育的核心和重要途径,它标志着我们学校教育的性质和特点,它决定我们学校的政治方向,也决定了我们培养出来的学生的政治方向”。因此,中学思想政治课是对中学生进行德育教育的主要课程,其目的是为我们的中学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观打下坚实的基础。但在现行的中学政治课教学中.几乎不同程度地走进了一个误区——淡化了政治课教学的思想性,指它作为一门普通的知识传授课程。具体表现在:一是不注意政治课的正确的政治导向作用;有的教师只对教材理论照本宣科,甚至在讲到资本主义某种政治现象时,不能对它进行本质上的分析,因而使学生对社会主义     

工程建设应认真写好的几个监理文件

工程建设监理制度在我省大致经历了三个发展阶段 :1990— 1994年的起步阶段 ;1995年— 1997年的稳步推进阶段 ;1998年以来的全面发展阶段。这个过程也是工程监理由实践、探索、到规范运行的过程。笔者认为 ,在工程监理过程中 ,应形成以下基本监理文件 :监理大纲 ;监理规划 ;监理细则 ;监理月报 ;工程质量评估报告 ;监理工作总结。1　监理大纲　监理大纲一般在监理招标时提供给业主 ,它是监理单位为承揽监理业务而编制的方案性文件。作为监理的方案性文件 ,监理大纲的主要内容应有 :对招标文件的实质性响应 ;拟派的主要监理人员 ;监理单位根据初步掌握的工程信息 ,制定拟采用的监理方案 (包括组织方案、目标控制方案、合同管理方案、组织协调方案等 )。说明将提供给业主或有关部门的反映监理成果的文件。监理招标文件中需要说明的其它问题。监理大纲作为监理工作的“方案性”文件 ,要突出其“方案性”。要针对工程项目的特点 ,制定切实可行的方案。在有些工程项目的监理招标中 ,在设计文件还没有出来的情况下 ,有些监理单位就能报出包含了“监理细则”的监理大纲 ,这是对监理大纲的一种曲解。监理大纲的编制多数都在设计文件没有...     

《计算机在材料工程中的应用》课程教学方法研究与实践

《计算机在材料工程中的应用技术》是本科生的一门重要的课程,对于本科生更好地掌握计算机技术,更好地处理材料科学中的数据,都起到很大的帮助。学生在学习这门课程中,通常没有足够的兴趣,本论述通过总结和归纳教学过程中出现的问题,提出解决方案,更好地服务教学实践,为这门课程的讲授提供相应的参考。     

构成艺术课程教学中的问题与对策

艺术设计专业中的三大构成是一门重要的专业基础课程.在实际教学过程中,构成艺术这门学科的基础地位未得到应有的重视,教学内容、课时安排及学生的评价标准不合理等问题存在,这给课程教学带来一定的困难.该文尝试从调整专业教学内容、创新教学方法、培养学生创造性思维、增加学生平时成绩的权重等方面提出了建议,对完善国内高校构成艺术课程的教学进行了一些探讨.     

关于测量学课程的改革实践

测量学是一门既有理论教学又有实际操作的专业基础技术课程,要求高等农业院校的毕业生能够运用它直接或间接地为生产服务,因此实践部分在这门课程中占有十分重要的地位,但是测量学大多开设在一年级,学生接受实践的能力不足,而且在认识上存在