德国产学研协同创新驱动机制及其对我国的启示

德国是欧洲最具创新力的国家之一,产学研协同创新驱动机制建设具有全球示范和借鉴意义。本文介绍了德国国家科技创新体系、不莱梅区域科技创新体系的建设模式和特点,分析了德国专利保护与科技成果转化运行机制,从发挥政府主导作用、明晰需求导向作用、发挥联盟集聚作用、加强国际交流与合作等视角,提出了促进我国和区域协同创新发展的对策和建议。     

创新主体与营商环境的协同如何驱动区域创新绩效?——基于制度逻辑的组态效应

基于协同演化理论和制度逻辑理论,结合DEA和fsQCA研究方法,从组态视角分析了制度逻辑下创新主体与营商环境交互影响区域创新绩效的复杂机制。研究发现：(1)单个创新主体和营商环境要素并不构成高/非高区域创新绩效的必要条件;(2)产生高区域创新绩效的组态路径有5条,包括政府与市场双元逻辑下技术创新主体活跃型、政府与市场双元逻辑下知识创新主体活跃型、政府与市场双元逻辑下创新主体协同型、市场逻辑主导下创新主体协同型、政府与市场逻辑缺失下创新主体协同型。研究成果有助于深化认识多重制度逻辑下跨层次多因素的区域创新绩效影响机制,对解决区域创新发展的现实困境和提高国家整体创新能力具有重要意义。     

环境规制与工业创新绩效 ——基于不同创新模式视角

随着我国工业创新模式更趋多元化,研究环境规制的工业创新效应更具现实意义.理论总结三种主要创新路径下的作用机制,并借助系统GMM、一元并行多重中介模型等方法,从全局和分区视角细化考察我国环境规制对工业创新绩效的综合影响.研究结论:在全国层面,环境规制能通过自主创新与境外技术引进两种渠道对工业创新绩效产生正向影响,但在模仿创新传导路径下,环境规制的效果为负;从分区检验看,东部、中部和西部地区环境规制均可在自主创新路径下对工业创新绩效产生显著正向影响,但中部地区环境规制在境外技术引进路径下的效果消极,西部地区环境规制在模仿创新路径下效果积极.研究结论可为今后区域环境政策构建及企业创新模式选择提供新思路.     

基于DEA模型的区域创新环境对创新绩效影响的评价

以区域创新理论为基础,提出了区域创新环境对创新绩效影响的研究模型.运用数据包络分析方法(DEA)对2006年全国30个省市的区域创新效率进行评价,从而间接实现对区域创新环境的评价.结果表明:(1)我国区域创新效率存在明显的地区差异;(2)区域创新效率高低与其创新能力和经济发展水平并不一定呈正相关关系;(3)从区域创新环境方面来看,创新效率偏低主要是由于对创新环境利用不足所导致.最后对创新效率偏低的地区在创新环境投入方面提出了改进措施.     

新西兰Kiwi Net创新网络的构建及启示

农业特色鲜明的新西兰拥有突出的政府工作效率,被评为亚太地区最具创新力的国家之一。Kiwi Net对新西兰高校和皇家研究所的公费科学成果的转移转化起到关键性作用,也是新西兰不断发展的科学体系的重要支持。从战略政策、行动举措、创新机构3个层面梳理新西兰创新环境背景,并研究Kiwi Net创新网络的构成及其运行机制,提出适应我国国情以及社会文化的建议与意见。     

旅游目的地创新环境、旅游企业创新能力与创新绩效关系的实证研究

基于创新环境和创新能力理论,讨论旅游目的地创新环境、旅游企业创新能力与创新绩效三者的关系.通过对平遥古城内175家旅游企业样本的实证分析发现：旅游目的地的社会文化环境、制度环境、竞合氛围环境对旅游企业创新绩效不仅有显著的影响,还通过中介作用影响旅游企业创新绩效的提升.其中,竞合氛围环境通过企业创新能力的作用对企业创新绩效产生倒U型影响,该结论为旅游目的地创新环境的重要性提供佐证,也为目的地营造和改善创新环境提供借鉴.     

创新要素集聚与区域协同创新——基于长三角G60科创走廊的网络实证

科创走廊是创新要素集聚的组织形式，建设的初衷在于促进区域协同创新。立足长三角一体化发展的大背景，采用社会网络实证方法分析科创走廊在提升城市创新力和促进区域协同创新中的作用。研究发现：科创走廊促进了创新要素在特定空间集聚，构成了要素流动空间；科创走廊通过增加城市间创新合作联系促进了区域协同创新，能够有效破解“核心-边缘”结构困境；科创走廊协同创新效应受到城市创新力、产业结构、高铁密度和地理距离等因素影响，其中城市创新力和高铁密度对区域协同创新具有显著正向影响。从研究结果看，G60科创走廊还存在协同度不高的问题，核心区城市节点的创新关联仍占主导地位，如何进一步增强核心区节点城市与边缘区节点城市创新关联，是提高协同创新水平的关键。     

跨区域创新合作网络构建对创新绩效的影响研究 ——以长三角为例

考察了长三角地区41个城市跨区域创新合作网络对创新绩效的影响,分析探究影响城市间协同创新趋势特征的关键因素,为区域一体化下的创新政策制定提供可靠依据.基于2010—2018年长三角地区41个城市的面板数据,分析跨城市创新合作网络的结构特征及其对创新绩效的影响机制.研究发现:长三角地区城市间的创新合作广度对发明专利授权量和高新技术产业产值度量的创新绩效的影响呈倒"U"形;创新合作深度对发明专利授权量的影响呈倒"U"形,但对高新技术产业产值的影响并不显著.长三角城市需要根据自身资源禀赋条件及所处发展阶段制定合适的创新合作策略,积极参与周边城市的协同创新活动,提升区域创新绩效能力.     

区域创新投入能力与创新绩效的协调性研究

依据我国30个省(市、区)数据,对区域创新绩效和创新投入能力进行评价,并运用集对分析评价方法分析两者之间的协调性关系,研究结果表明:我国区域间创新资源配置具有一定的合理性,创新绩效较高的地区配置的创新资源比较多,但这种资源配置的合理性并不高,具有进一步提升的空间。     

创新联盟互动机制、知识整合能力与创新绩效

运用多元层次回归分析方法解析了创新联盟互动机制对创新绩效的作用机理问题。研究结果发现,知识整合能力在创新联盟互动机制与创新绩效关系间起着中介作用,而知识吸收能力则调节着创新联盟互动机制与知识整合能力之间的关系。最后指出了本研究存在的不足,并对未来研究方向进行了展望。     

创新实验平台的建设与管理机制创新

实验教学体系的改革是一个系统工程,实验教学中心的改革要围绕加强专业建设、创新培养模式、改革教学内容和手段来展开,使本科教育培养出更多适应社会发展的创新型人才。文中以四川大学华西药学院实验教学中心的实验教学建设与发展为目标,对药学创新实验平台的建设机制创新与管理机制创新模式和规律进行实践和探索。     

创新教育与教育创新通论

创新教育和教育创新是教育发展的客观表现形式。创新教育体现的是对创新意识、创新思维、探索精神所施加的引导和影响;教育创新则是对教育科学本身发展规律的研究与揭示。社会需要和科技进步是实施创新教育和推进教育创新的根本动力,也是必然要求。     

创新教育与教育创新通论

创新教育和教育创新是教育发展的客观表现形式.创新教育体现的是对创新意识、创新思维、探索精神所施加的引导和影响;教育创新则是对教育科学本身发展规律的研究与揭示.社会需要和科技进步是实施创新教育和推进教育创新的根本动力,也是必然要求.     

浅谈创新教育与教育创新

人类正处在社会经济形态的转型之中，新的时代呼唤创新教育和教育创新。科学地确定两者的内涵、理清两者之间的内在联系，在深入推进教育创新的今天尤其重要。     

关于“技术创新教育”及“技术创新人才”培养

学校教育应克服培养方法单一,要因材施教,从多年的教学实践中归纳总结出,我校工程专业的培养定位应是培养未来的技术创新人才;经发现我校学生中有相当数量的技术创新人才的胚胎,他们在学习上适合于问题--理论--实践的学习模式,教学上应普遍加强技术创新教育。提出一套对应的技术创新人才培养方法。     

公共创新：财富创造与创新治理

创新为财富创造做出了巨大的贡献,但同时也具有较强的破坏性。本文针对创新的破坏性,引入了公共创新的范式。从真实财富创造的角度详细介绍了公共创新范式的提出、概念与意义,并针对中国的特殊情境解释了公共创新范式在中国的拓展与应用。继而,结合中国的情境和公共创新的特点,解释了中国公共创新过程中面临的问题,并引入了创新公地的概念。最后,对创新公地概念进行了详细的阐述,并解释了创新公地的治理问题,为公共创新公地的治理设计提供了参考和借鉴。本文为中国的创新范式转型提供了一个新的途径,并为后续的创新发展提供了一个可供借鉴的参考框架。     

需要与创新

人的不断增长的需要只有通过创新才能得到满足，需要是创新的基本导向，需要是一个全面的体系。创新的供给与需求是相互适应的，主动创新可以开发出潜在的需求，创新的供给与需求通过不同的形式连接与转换。要使创新的供与求相适应，需要解决好信息与激励机制问题。     

略论技术创新与科技创新的区别

在有关文献中 ,技术创新和科技创新经常混用 ,导致技术创新导向错误 ,严重影响了人们对技术创新确切含义的理解。从本质上讨论技术创新的含义 ,澄清人们对技术创新和科技创新的模糊认识 ,对于我国积极开展技术创新工程、提高工业国际竞争力、迎接ＷＴＯ的挑战具有积极的意义。一、关于创新“创新”是目前媒体乃至学术界使用频率最高的名词之一 ,它几乎成了改革、革新、创造等的代名词 ,用在了所有相关的领域 ,如科学创新、科技创新、基础研究创新、制度创新、体制创新、管理创新、创新人才、创新教育、创新产品等等。而“创新”一词在２０世…     

论知识创新和技术创新的互动关系与作用机制

本文在知识创新、技术创新的经典理论基础上 ,扩展了知识创新、技术创新的概念内涵 ,从历史和哲学的层面阐释了技术创新和知识创新之间的关系及互动模式 ,并构建了知识创新与技术创新间的作用机制模型 ,为正确认识创新、发挥创新的巨大作用进行了理论探索     

组织创新与区域创新网络的构建

组织创新是区域创新网络的微观基础,在其自身创新的过程中,对组织本身特点的认识、清晰组织内的利益关系、构建良好的组织创新氛围是组织创新的重要条件,吸收知识、整合知识是创新展开的关键步骤。而通过组织间交流知识、协调互动,创新网络得到稳定、持续的发展。