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以教学研究为基本内容,在教育理论专业人员和教研员为经纬线搭建的幼儿园园本教研框架中,以个体、教研组和课题组为组织形式,幼儿园教师采用个人教学反思、理论学习、集体备课、课例分析和课题研究五种形式开展教研活动,从幼儿园内部的管理体制改革和社区资源的有效利用两个角度对幼儿园园本教研予以制度上的支持,是当前中小城市幼儿园园本教研的有效模式。 相似文献
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山东省济宁市市中区机关幼儿园始建于1951年,隶属于济宁市中区人民政府管辖。建园五十六年来,在历届党委政府的正确领导下,在上级各业务部门的关怀指导下,经历了由托儿所到省级实验幼儿园发展的过程。特别是改革开放以来,我们大胆创新,努力开拓进取,取得了丰硕成果。到目前已发展成为三园一体(即总园、东园、西园)的大型托幼一体化园所,拥有38个班级,在园幼儿1300名,教职工210多名。工作中,我们认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》,立足于“建设高素质师资队伍,争创一流文明单位,打造优秀幼教品牌”的办园宗旨,不断优化办园环境、深化幼教改革、强化内部管理、提高办园水平,达到了教学设备现代化、行政管理制度化、师资队伍专业化、后勤设施标准化、孩子发展个性化。 相似文献
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根据幼儿园教师和孩子的实际情况,从“园本”入手,构建适合本园实际、能促进幼儿全面发展的园本课程,同时,园本课程要在保持各领域平衡的基础上体现园本实际,园本课程要在完善教育资源建设的基础上凸现人本关怀,园本课程要在激发教师教育智慧基础上力求师本情怀。 相似文献
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<正>1个案描述1.1研究对象在下园听课的过程中,有个孩子引起了我的注意,大家都叫他小宝,才3岁。小宝是一个情绪特别不稳定的孩子。听老师们说,小宝自从入园第一天开始,就一直对幼儿园有非常抵触的情绪。小宝不像其他孩子,哭闹一段时间后会开始慢慢适应,虽然入园已有一年,小宝仍每天哭着上幼儿园。就因为小宝的"哭",成为幼儿园的"知名人物",全园的老师都知道这个孩子,就连班里从未谋面的家长都知道他的大名。对小宝的"哭",老师们尝试了许多教育方法,效果不佳。大家发现:小宝的"哭"不仅仅是因为入园的不适应,还有其他方面的原因,如父 相似文献
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在21世纪里,作为幼儿园的管理者,必须认清一个现实:管理不能再仅仅满足于现有水平的“看家式管理”,而应成为幼儿园真正的管理者、经营者,从看家型、教养型管理向多面型管理转变。这是时代的要求,也是幼儿园办园体制改革的要求。笔者根据自己的管理经验出发,从四个方面阐述了创新管理实践。 相似文献
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幼儿园校园文化是幼儿园物质财富和精神财富的总称。它的终极目标就在于创设一种氛围,以陶冶幼儿情操,构建幼儿健康人格,全面提高幼儿素质。为切实加强校园文化建设,营造良好的育人环境,自承接国家级课题《幼儿园校园文化建设》以来,我园领导和全体教职工积极投入到幼儿园的校园文化建设中,遵循"以人为本,和谐发展"原则,正在逐渐探索一条符合我园工作实际和特点的校园文化建设之路,把形成优美、和谐、健康、向上的文化氛围作为了我园近两年的发展追求目标。 相似文献
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每年的新生入园都是伴随着孩子的哭声和家长的担忧开始的。严重的分离焦虑不利于孩子的身心健康,同时也让家长非常担心和忧虑。帮助幼儿缩短分离焦虑,顺利度过入园关,具有重要的现实意义。我们通过家园携手,创设了一系列有价值的教育活动,如设置温馨环境、开展预入园、游戏活动等,有效地预防、缩短了幼儿的"分离焦虑"期,使幼儿尽快地稳定情绪,适应幼儿园生活,在宽松、愉悦的氛围中,愉快地接受教育,从而实现从家庭到幼儿园的平稳过渡。 相似文献
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每年的新生入园都是伴随着孩子的哭声和家长的担忧开始的。严重的分离焦虑不利于孩子的身心健康,同时也让家长非常担心和忧虑。帮助幼儿缩短分离焦虑,顺利度过入园关,具有重要的现实意义。我们通过家园携手,创设了一系列有价值的教育活动,如设置温馨环境、开展预入园、游戏活动等,有效地预防、缩短了幼儿的“分离焦虑”期,使幼儿尽快地稳定情绪,适应幼儿园生活,在宽松、愉悦的氛围中,愉快地接受教育,从而实现从家庭到幼儿园的平稳过渡。 相似文献
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一所幼儿园要实现良好的教育效益,关键是要有一支师德高、业务精、特长尖的教师队伍,我园以“人才是园所发展根本关键”为目标,开拓多种学习培训渠道,多方位促进教师专业成长,为幼儿园的可持续发展夯实了人才基础。 相似文献
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张巨武 《西安联合大学学报》2014,(4):87-92
随着我国英语教育低龄化、幼儿化现象的日益突出,幼儿英语教育越来越受到社会、学者和家长们的关注。采用问卷、访谈、实地观察等方式对西安市城区部分幼儿园进行关于幼儿园英语教学现状的调查研究,对幼儿园基本信息、幼儿园专任教师基本情况、幼儿园英语教学信息和园长、教师意见和建议进行了客观详细的描述和分析,希望该研究能够找到当前幼儿英语教育中存在的问题,为今后学前幼儿英语教育健康发展和有效管理提供理论支撑和科学指导。 相似文献
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海安农场幼儿园是一所农村小型幼儿园,九七年实行体制改革。面对竞争激烈的教育市场,我们和同行们一样,努力谋求幼儿园发展的新路子。实践经验告诉我们:幼儿园的发展有赖于办园思想的引领,构建适合本园实际,具有时代特色的办园思想是幼儿园的生命力所在。在充分认识和借鉴现代科学理论的基础上,我们提出了“对每个幼儿负责,让每个家长放心”的办园思想。 相似文献
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近几年,随着我园办学规模的不断扩大,一批青年教师陆续分配到我园,还有调入一部分在农村任教的青年教师,使我园教师队伍形成老、中、青三结合的合理结构。但是,这些青年教师缺乏教学经验,专业思想不够牢固,如何调动她们的积极性,使她们尽快地成长起来,担负起教育教学的重担,是幼儿园管理中值得重视的问题。 相似文献
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吴东红 《浙江师范大学学报(自然科学版)》1999,22(1):87-89
对浙江师大幼儿园1994-1997年在园幼儿龋齿的患龋率作一调查,结果显示我校在园幼儿患龋率比陕西师大幼儿园高,这为我们今后的龋齿防治工作提供了依据。 相似文献
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李雪 《长春师范学院学报》2012,(11):157-158
吉林省乡镇中心幼儿园发展存在诸多问题,如管理缺乏行政自主权,管理体制不完善;师资力量薄弱,缺乏有效的师资培训机制;教育理念不科学,教学内容小学化;以及环境简陋、设备不足、安全隐患较多等。建设乡镇中心幼儿园,应增强行政管理力量,完善办园自主权;加强教师队伍建设,建立有效培训机制;树立科学教育理念,提高教学质量;优化办园环境,推进办园标准化建设。 相似文献
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近年各地幼儿园的高收费已引起社会关注。公立园供不应求,收取较高赞助费;民办园按市场定价,追逐利润。究其原因,在于政府经费投入不足且分配不均,以及学前教育过于市场化等。幼儿园收费与学前教育的公平性和公益性密切相关。国家应明确幼儿园收费办法的改革思路,建立规范合理的幼儿园收费机制。 相似文献
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园本课程是以幼儿园为基地进行课程开发的过程,开发园本课程对提升幼儿园的核心竞争力和办园品质、推进幼儿园教育教学改革,具有十分重要的意义.该文结合实践教学探讨利用空军资源开发园本课程的定位、构建形式、体系建构、内容选择等,并提出了相应的建议和意见. 相似文献
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幼儿园依托社区力量来整合教育资源,形成一个以幼儿园为核心的园内外相结合的幼儿教育网络,将科学的0-3岁早期教育融入社区家庭当中。 相似文献