大学在建设社会主义民主文化中的使命

社会主义民主文化居于社会主义政治文化的主导地位,是我国社会主义民主政治建设的推进器,也是现代化建设的保障。大学肩负起建设社会主义民主文化的光荣使命,是由其文化功能和培养人才的基本职能决定的。通过建设大学民主文化来发展、引领社会主义民主文化,为未来建设中国特色社会主义民主政治培养生力军是大学的重要责任。     

略论我国大学文化建设的主要内容

在我国大学文化建设中，必须树立科学的先进的大学文化观，构建兼容并包、多元化的大学文化范式，引领大学走个性化和特色发展之路，建立有中国特色的现代大学制度，培育优良的校园文化风气。只有这样，才能促进大学文化健康发展，提升我国大学的整体办学质量。     

社会主义核心价值观在大学管理中的应用

大学总是站在整个社会的文化之巅。在大学的管理实践中,必须把社会主义核心价值观作为根本的指导思想。通过提升大学管理的文化层次、建立"大德育教育体系"、重视发挥教师的榜样作用、在社会服务中实现大学与社会的互动和双赢等项具体的管理,使社会主义核心价值观得到全面贯彻,是大学应当承担的社会责任。     

高校道德文化对大学生思想素质的提升作用

提升大学生思想素质的正能量,必须发挥道德文化对大学生思想的积极引领,创新特色道德文化载体,激发大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培树良好的道德品质、道德行为。从传统文化、时代精神及大学特色文化等角度探讨了道德文化对大学生素质养成的优化作用。     

发挥马克思主义在中国文化建设中的引领作用

文化建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分,发挥马克思主义在文化建设中的引领作用,是中国共产党促进国家发展和社会进步的必然要求.马克思主义的文化属性是它引领中国文化建设的内在依据,当代中国文化的多元发展需要加强马克思主义在文化建设中的引领作用.马克思主义引领文化建设应该遵循坚持党的领导、符合社会主义特征、遵循客观规律、满足广大人民群众需要、立足先进文化与和谐文化建设等主要原则.     

文明对话与世界一流大学建设

许美德教授为出席2018年在柬埔寨召开的亚洲比较教育会议,用时一年查阅文献,研究在柬埔寨历史发展中占有重要地位的吴哥文明。她发现,印度僧侣对佛教的传播是吴哥文明兴起的直接原因,古印度的塔克西拉大学和那烂陀大学扮演了佛教文化传播中心的角色,吸引了不少中国高僧前来游学,佛教传播对中国书院的兴起产生了直接影响。有趣的是,系统记载佛教传播经历的资料出自中国古代高僧,印度大乘佛教为妇女研究学术开创了机会。中国古代书院展现了中国文化特色,中国的"双一流"建设也应当秉承中国文化的特色,着力在促进人类和平和消除贫困上发挥更大作用。西方研究型大学模式不是"一流"大学的唯一模式,中国"双一流"建设不应盲目地跟着西方大学的排行榜走。     

从实用到理念:新中国民族平等、凝聚向心的民族文化观

中国共产党的"各民族一律平等"政策,是马克思主义民族理论中国化的伟大实践,在国际社会的民族政策发展历史上具有里程碑意义.新中国成立后,在"各民族一律平等"政策下,各民族的政治社会地位得到前所未有的提升,民族文化在巩固社会主义政权、呈现中华民族文化多样性和改革开放时期经济建设中发挥了重要的实用价值.进入新时代中国特色社会主义建设时期,以习近平为核心的党中央将民族文化纳入"中华文化"概念框架中,并以社会主义核心价值观引领.在新中国70余年的政治、经济、文化发展中民族文化实现了从"实用"到"理念"的观念上的转变和升华,体现了社会主义中国治国理政境界的提升,具有重要的理论意义和现实价值.     

社会主义核心价值体系引领大众文化的方式与机制

社会主义核心价值体系引领大众文化发展要坚持社会主义核心价值体系对大众文化生产方向的把握、对大众文化所传递价值观的整合作用,探索社会主义核心价值体系透过大众文化的传播途径。建立引领机制,不仅要优化传播机制,还要建立预测大众文化发展趋势的机制、主流文化与大众文化的互动机制、社会主义核心价值体系融入大众文化生产的机制、区分大众文化多样性需求的引领机制。     

用社会主义核心价值体系引领大众文化

在建设社会主义文化强国中必须要用社会主义核心价值体系引领大众文化的发展。要以马克思主义指导提升大众文化科学坐标;融入中国特色社会主义的共同理想提升大众文化使命感;凸显民族精神和时代精神提升大众文化精神价值;彰显社会主义荣辱观提升大众文化文明素养。从这四方面入手既让我国社会主义核心价值体系深入大众中,又使大众文化健康发展。     

社会主义主流文化建构对中国传统文化的继承

中国是一个文明古国，也是一个正在创建现代文明的国家。中国的历史与现实决定了构建社会主义主流文化是中国共产党在新世纪之初，需要面对的一个重大而紧迫的任务。构建中国主流文化是中国社会长治久安的需要，在某种意义上也是人类文明进步的需要。作为一个历史悠久的文明古国，中国传统文化以其独有的特质、基本精神、价值系统以及历史作用，在构建社会主义主流文化过程中将发挥着不可替代的重要作用。     

社会主义主流文化与先进文化的统一

主流文化是指被社会绝大多数人所认同的在社会文化系统中占主导地位的文化。先进文化反映生产力的客观要求和发展趋势,是文化系统中最积极、最活跃、最先进的因素,是主流文化发展的方向。创新是先进文化的精神特质。我国社会主义初级阶段以马克思主义为指导的文化建设,立足于改革开放的社会现实,具备先进文化的精神特质,实现了主流文化和先进文化的统一。     

论重庆模式对中国特色社会主义道路的新探索

重庆近年来的改革和实践,是对中国特色社会主义道路的新探索。重庆通过做强公有制,促进了经济持续稳步发展,巩固了市场经济的社会主义基础;通过改善民生,提高了人民的生活水平,提升了人民对社会主义的认同感;通过繁荣文化,丰富了人民的精神生活,增强了社会主义意识形态的凝聚力。重庆的探索,证明了坚定走社会主义道路是发展和进步的根本原因。     

论中华民族伟大复兴的基本特征

本文认为中华民族伟大复兴已经和必将展示四个基本特征:在复兴内涵上,它必然要走以工人阶级为领导力量的新民主主义革命道路和中国特色社会主义建设道路;在复兴形式上,它以"农村包围城市,武装夺取政权"的形式实现政治复兴,并以内建"和谐社会"、外促"和谐世界"、实现"和平发展"的形式实现经济和文化复兴;在复兴进程上,它必然要经历国家独立、经济崛起、社会再造、政治鼎新、文化昌盛五大发展阶段;在复兴前景上,它将以推进人与人、国与国、人类与自然和谐相处的社会变革和生态变革彰显中国特色社会主义的伟大力量,并以引领全球化未来的形式实现伟大复兴。     

多元文化背景下当代大学生理想信念教育研究——以韶关学院学生为研究对象

随着我国改革开放的不断深入以及经济、文化全球化的不断发展,多元文化的存在已成为当代中国社会不可回避的现实。在这种背景下,高校学生的理想信念教育必须始终坚持以社会主义、共产主义的价值为核心导向,坚持中国特色社会主义理论的主体文化,坚持马克思主义、毛泽东思想的主导性,以更好地加强和改进当代大学生理想信念教育。     

深刻理解和准确把握社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系,是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面的基本内容,共同构成的有机统一的整体,是社会主义制度的内在精神和生命之魂,决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务.建设社会主义核心价值体系,是丰富和发展中国特色社会主义理论与实践、构建和谐社会、建设和谐文化的必然要求.     

通识教育的理念、困难和模式探讨

近年来,中国高校普遍意识到当前高等教育单纯强调专业教育的不足,并结合自己的特点对通识教育展开了积极有效的探索,初步形成了以复旦大学、中山大学、北京航空航天大学等为代表的多种模式。但尚无任何一种模式成为国内通识教育的主导或成熟模式。由于对通识教育的理念存在分歧,对开展通识教育的困难估计不足,通识教育在理论和实践中改革的探索空间依然巨大,发展通识教育应当是中国高校长期的任务。     

中国特色社会主义廉政文化述论

清廉是中华民族的传统美德,用清廉加强自身建设,永葆党的先进性。中国特色社会主义廉政文化具有深厚的历史背景、丰富的思想内容,并且在当今反腐倡廉的历史性课题和德治兼备的方略中发挥着不可替代的作用。要真正建立起适合我们国情的中国特色社会主义廉政文化,首先要彻头彻尾地了解腐败问题。     

周恩来与中国特色社会主义道路

周恩来作为新中国关键的领导人之一,立足于实际工作,对经济、政治、文化都做出了深刻的理论阐述和实践探索,他初步探索了具有中国特色的社会主义经济、政治和文化。经济方面坚持实事求是,重视农业、农村和农民问题,重视科技和环境;政治方面探索民主政治建设,关心民族问题;文化方面关心文艺和文化建设,为中国特色社会主义共同理想的形成奠定了基础。     

十七大以来廉政文化建设的若干经验

十七大以来,廉政文化建设积累了若干基本经验：坚持以马克思主义为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜;评选、宣传各类先进人物,发挥榜样作用,融廉政文化建设于正面教育;加强廉政专项教育,大力宣传廉洁思想;鼓励、支持廉政专项理论研究;破立结合,创设廉政文化发展更广阔的空间。     

广西高校和谐校园文化建设的途径分析

大学是建设社会主义先进文化的重要阵地。推进广西高校和谐校园文化建设对引领和促进广西社会主义文化大发展、大繁荣有着重要作用。探讨广西高校和谐校园文化建设的途径,有利于推进广西高校和谐校园文化建设,构建广西高校和谐校园,推动广西高水平大学建设。