透过民族文化浅析东西方动画艺术风格

近些年来,我们所观看到的动画片,不论是日本动画、美国动画还是国产动画,都能从中体会到动画片本身的独特的艺术风格,而这种艺术风格的产生是多方面的。本文试图从民族文化这一因素展开,借用美国和日本这两个动画产业发达的国家为例,透析各个民族的文化同色彩缤纷的动画产品间的关系,挖掘民族文化对于动画产业的深层次的作用。     

从动画角色孙悟空的形象变迁看设计的民族性

民族性是民族文化在世界文化中立足的根基。本文通过对孙悟空动画角色形象的比较、分析,揭示中国动画在发展过程中受到西方强势经济文化的影响所造成的向西方学习的演变过程。文章从文化内涵的三个层面,以动画设计的民族性表现角度比较中国、美国、日本三国动画的异同,分析各国在动画设计制作领域中所表现出来的文化因素,并据此探索中国动画民族性体现的着眼点和方法。     

动画本科教育民族性对策研究

中国的动画从昔日辉煌到今天的失落，其根本原因在于丢失了民族性。民族性与世界性是辨证统一的，富有民族性的文化艺术必然具有自己的特色，因而容易走向世界，而一味模仿的动画艺术很难在世界舞台上具有竞争力。要提高我国动画的民族性，根本之策在于改进动画人才培养和深化教育改革；改变重技术、轻文化的教学观，加强专业的民族传统文化的教育，整合教育资源，努力培养既有较强的专业技能又有较高的民族文化素质的动画人才。     

流行元素对中国现代动画形象设计的影响

在动画艺术中,动画形象是动画片的灵魂。一个成功的动画形象造型不仅意味着动画片的成功,更预示着巨大的商业价值与文化价值。在现代多元文化发展的社会中,成功的动画形象设计应敏锐地反映出某一特定时代的审美追求。而流行元素会随着时间的变化而变化,留下的仍是传统的延续。     

中国FLASH动画中的民族性

文以载道是中国文化教化作用的重要观点。中华民族文化的传承也十分重视这一作用，特别是对后代的教育作用。flash动画作为动画这一艺术种类大家庭的一员，同样具有对传统题材的诠释与传播作用，并且，由于其诞生于互联网迅速发展的时期，技术手段新颖，比传统动画有更广泛的适应性、实用性，现已成为民族文化传承不可或缺的重要形式。当今时代经济全球化，带动民族的经济与文化活动，也打破闭关自守状态，突破民族界限，越来越趋向在各民族之间、各个国家之间交往，形成具有某种共同共通的经济与文化交往交流的关系。新媒体的发展正适应了新时代文化大发展大交流的需求，flash动画为传统题材从内容上、技术上以及平台上都提供了克服交流限制的方法和策略，推动了文化的共享。     

浅谈国产动画的发展趋势与民族文化精神

动画产业是21世纪的朝阳产业,目前国产动画所面临的现实是危机和机遇同时存在,缺乏基于中华民族精神的创新是制约国产动画发展的一个瓶颈。本文通过分析中国动画发展历程与不足之处,探讨国产动画在新形势下结合民族文化精神的新的发展趋势。     

动画角色造型设计课程教学的思考

动画造型设计在动画创作与制作过程中占有重要的地位,动画造型设计课程旨在使学生掌握动画造型的规律、培养动画造型设计的能力。文章将这种能力的培养分为形象发现培养、形象创造培养、形象表现培养、衍生产品设计能力培养等几个方面,通过研究和实践,从中探索出了一些针对性的教学方法,将方法实施到课程教学中以提高教学质量。     

浅析数字化动画的艺术特性

动画是用一种源于生活而又抽象于生活的形象来表达运动的艺术形式,动画赋予无生命物体以生命,高新技术在动画中的应用形成的数字动画,为动画的发展提供了广阔的空间,更是丰富了动画的艺术性。     

论跨媒体下的Flash动画的机遇与挑战

Flash动画是一种基于网络传播技术的动画形式,借助其形象活泼有趣、制作成本低等特性使得它了拥有跨媒体传播的先天便利条件。     

浅谈世界动画艺术及我国的动画道路

中国的卡通动画艺术,在形式上要早于其他国家,如前边提到的走马灯、皮影戏等.在宣传教育人民方面也有一定的文化内涵.我们有理由相信,我们将建立自己的动画体系,带动整个民族动画产业的发展.     

C语言平台下动画技术实现方法浅析

在利用C语言进行软件开发、游戏设计以及各种系统应用程序研制中,都要应用动画技术。动画具有突出强化事物特征、实现真实模拟、进行图形转换等多种功能,使所开发的软件科学合理、生动形象,更能满足客户需求。本文主要介绍C语言中较为常用的动画技术,并简要分析了各种方法的实现。     

浅谈中国传统文化题材对现代动画的影响与现状

随着中国在国际上影响力的不断扩大,中国元素也越来越多的出现在各种领域中,取材于中国传统文化题材的动画作品日益增多,对世界动画产业的影响也日益增强,分析20世纪中国传统文化题材对现代中、美、日动画的影响与现状,有助于动画创作者们更好的探索传统文化与国产原创动画的结合。     

FLASH动画课件的制作和在植物病理学科教学中的应用

基于植物病理学科的教学需要,我们设计开发了FLASH动画课件,形象地展示了病原与寄主植物相互作用的过程。本文介绍了动画课件的设计和制作过程,经过教学实践,所制作的动画课件取得了良好的教学效果。     

民族风格在当代中国动画创作中的表现

当代中国面临着外来文化对固有文化的撞击、涤荡，虽然世界上不存在完全独立的自给自足的艺术本体，但是我们不能使外来文化的“入侵”从内容和结构上同时改变固有文化。中国动画人要奋起阻止类似“欧美动画，中国制造”的尴尬现象发生，现代动画艺术语言所要借鉴的资源和植根生存的土壤正是中国的本土文化，也就是把民族风融入到动画创作中去。     

PowerPoint课件中插入Flash动画的方法探究

PowerPoint是目前使用最为广泛的演示文稿制作软件,Flash动画是目前使用最为广泛的动画制作软件,将Flash引入到Powerpoint中可以增加演示文稿的吸引力和演示效果,可使传统课件更加生动形象。本文探究了几种可行的Flash动画插入PowerPoint的方法。     

利用动画技术实现工业机器人的虚拟教学环境

提出一种利用动画技术构建工业机器人虚拟教学环境的方法。文中根据3DMAX和Flash动画制作的不同特点，介绍了该方法的构成技术和实现原理，即利用3DMAX制作出具有真实形象的机器人动画，对动画进行转换，而后再在Flash中进行修改和进行编程控制。     

中国加工动画和原创动画之我见

中国动画加工,是一个长期的并且容易被忽略的话题,它主要针对当前中国外包动画加工和原创动画加工之间的问题,如中国动画加工的历史和发展趋势,外包动画为中国动画产业提供一定的机遇,长期为外国加工动画给中国原创动画造成哪些影响,应该怎样妥善对待当前中国动画加工的局势,经济危机给中国加工动画和原创动画带来的机遇和挑战。中国动画应该注重自身的创造能力,而不是为他人创意进行加工,出卖的更应该是创意,而不是体力。动画加工是一条必然的道路,但不是长久的道路。在保护原创动画的同时,我们应该逐步将中国的劳动力从机械加工中释放出来。中国动画要发挥独创性,运用与众不同的表现角度和表现手法来展现本土文化,中国的文化是让世界着迷的,因此我们更加应该大胆地想象和展示。     

浅析动画角色的形象塑造与个性设计

角色性格的展现至关重要也是动画作品成功的关键。分别从中国传统动画与欧美动画进行分析,中国传统动画大量运用中国传统文化塑造的人物生动,风格突出;欧美三维动画占据当今动画市场主流,夸张与想象是美国动画具有吸引力的主要因素,大胆的将各类事物拟人化。     

读图与中国传统文化的动画传播

图像传播使得图像的呈现和观看成为社会文化运作方式和社会文化生活形态的组成部分,因此读图亦成为人们获取信息的重要方式。观看动画作品是一种具体的读图活动。中外动画作品展现的中国传统文化内容,随着动画的播出而广泛传播。这一传播过程,包括了传统文化在动画作品中的“图”表现、观众在对动画的欣赏享受中更多地了解传统文化、以及教育与娱乐并行时代以动画作品的“图”为媒介的传统文化学习。正确图解传统文化内容,并在传统文化传承和对市场的迎合中审慎地选择是读图时代传统文化动画传播需正视的问题。     

浅析动画角色的塑造——性格

动画片中对于主要角色形象的塑造,其首要依据来自主要角色性格的设定。也就是说,动画形象首先应是编者＂写＂出来的。根据性格设定角色,也就如同画出了卡通形象的大概轮廓,之后对形象的加工,那都是对已定轮廓的展示、丰满和细化。