江苏省属高校大学生健康素养现状与策略研究

采用分层整群抽样的方法抽取江苏省属5所高校1 195名大学生,通过调查问卷对大学生健康素养状况进行相关调查。结果显示:江苏省属高校大学生健康素养整体水平不容乐观,高校健康教育应重点干预大学生健康生活方式与行为,强化健康基本知识的普及,提高健康运动技能;江苏省属高校大学生健康素养得分分别为科学健康观(6.29±1.31)分、安全与急救(12.58±2.25)分、传染病预防(13.79±2.89)分、慢性病预防(5.18±1.39)分、基本医疗素养(7.17±1.59)分,总的健康素养得分为(45.01±9.43)分。     

浅谈电视健康栏目的主持技巧

与民众身体健康息息相关的食品卫生安全、药品质量安全等已成为影响我国正常社会生活秩序的主要问题,如何抵御"伪健康信息"、提高国民的健康极具现实意义。健康类电视节目对全社会健康知识的普及具有不可替代的作用。本文从电视媒体的角度提出相关对策以提高医疗健康类节目的传播效果。     

多措并举提升湘潭市居民健康素养水平

近年来,健康素养已成为中国人民关注的话题,该文根据健康素养的概念、健康素养的影响因素和提高健康素养的意义进行分析,就如何提高湘潭市居民健康素养水平进行综述。     

浅谈城乡居民健康素养监测

采用分层整群随机抽样的方法,对3个街道(乡镇)监测点242人进行入户调查,分析博乐市居民健康素养知识知晓情况,为博乐市健康素养促进行动提供参考数据。;数据用《首次中国居民健康素养调查报告》的方法进行分析。     

中国健康产业向十万亿规模迈进

正近日,中共中央、国务院印发《"健康中国2030"规划纲要》(下称《规划纲要》)。《规划纲要》明确了健康中国建设的目标:到2020年,建立覆盖城乡居民的中国特色基本医疗卫生制度,健康素养水平持续提高,健康服务体系完善高效,人人享有基本医疗卫生服务和基本体育健身服务,基本形成内涵丰富、结构合理的健康产业体系。到2030年,促进全民健康的制度体系更加完善,健康领域发展更加协调,健康生活方式得到普及,健康服务质量     

高中体育与健康学科核心素养培育的实践探索

加快体育教学模式的发展步伐,要根据体育与健康学科核心素养进行全面的实施,创建新的课堂教学形式,不断完善教学方式,制定科学合理的教学过程。教师对学生进行知识讲解后,学生对教学内容进行反复练习以及自行探索,这样才能为学生们培养出体育与健康学科核心素养,促进学生身心健康发展。该文对培育学生体育与健康学科核心素养的方式进行了分析,得出结论。以期加强体育与健康学科核心素养的培育工作,提高体育与健康学科核心素养的培育质量。     

武汉市某高校大学生健康素养现状调查

为了了解大学生的健康素养水平,为开展健康教育及健康促进工作提供参考依据.本研究选取武汉市某高校2010级在读本科生300名,以《中国公民健康素养——基本知识与技能》为基础,采用问卷调查方法,并使用Microsoft excel建立数据库进行数据分析.结果显示了受调查的大学生对健康知识的平均知晓率为70.48%,对于健康生活方式与行为的平均熟悉程度为64.93%,以及求生技能的平均掌握率为92.67%.该调查结果表明了该校大学生对于健康基本技能的掌握较好,对于健康知识和理念有一定了解,但在健康概念、健康知识与行为等方面均存在较多不足,因此,大学生的健康素养仍有待加强.     

健康教育模块与学生终生健康关系的相关研究

目前,全民健康素养相对比较低下,健康知识相对比较缺乏,健康的行为方式养成更是非常不够,这种现象靠什么途径来解决呢？最重要的当然来自于教育。在高中教育阶段,要使学生更好地了解掌握与健康相关的知识,成为一个科学、文明、拥有健康生活方式的公民。本文从多个角度论述了高中教育阶段的健康教育模块对学生终身健康产生的深远影响。     

四川省居民健康素养影响因素研究

[目的]了解四川省居民健康素养的具备情况,并探求其主要的影响因素,为有关部门制定干预政策提供参考依据.[方法]基于2008年全国健康素养调查四川省的数据,以居民健康素养总得分为因变量,年龄、性别等人口和社会学因素作为自变量建立多水平模型,分析影响四川省居民健康素养水平的主要因素.[结果]影响四川省居民健康素养水平的因素包括文化程度、收入、年龄、性别和职业,其中文化程度和收入起主要作用.[结论]具有不同特征的人群其健康素养水平也不同,应该有针对性地采取措施,提高健康信息的可读性,提高人群健康素养水平.     

城市社区老年人健康素养现状及影响因素分析

目的 探究在社区老年居民中的健康素养现状和影响因素进行分析。方法 将《中国居民健康素养调查问卷》进行应用参考,并将相关研究对象和现状进行确认,并将老年慢性病应用其中,促进调查问卷的完善,选取该社区年纪在65岁以上的老年居民,对其健康素养现状和相关影响因素进行有效分析。结果 所有老年人中,在基本知识和理念方面的所占概率为12.00%,在健康生活方式与行为方面所占的比例则为14.00%,而在基本技能方面所具备的健康素养比例为30.00%,老年人在健康素养问题回答方面的回答,其结果显示,正确率在30.00%以下的问题主要表现为慢性病预防。结论 在给予患者社区健康干预后,老年人对健康知识的获取和积累得以增加,老年人的健康素养水平将直接影响到老年的人健康行为,将其健康素养进行提高,有利于将老年人的晚年生活质量进行有效增强。     

山西省大学生健康信息素养现状调查研究

以山西省大学生健康信息素养问卷调查数据为基础，运用EXCEL和SPSS26.0进行统计分析，探究大学生健康信息素养现状及影响因素。调查结果显示：大学生健康信息素养受性别、学历、所学专业、生源地、家庭收入等因素影响。大学生面临不同的健康困扰、对健康信息的依赖性较高、缺乏对于专业文献信息检索方面认知的能力、对健康信息获取的途径了解不足。为提高我国大学生健康信息素养水平，应逐步培养大学生健康信息意识、提升健康信息素养相关技能、加强社会健康信息资源的传播与监管。     

知识传播视角下的健康信息普及慕课建设模式研究

为解决图书馆信息服务与慕课建设两者之间交融的问题,推进资源利用与资源服务的均等化、公平性,从知识传播视角出发,基于知识传播要素,根据国内健康信息普及慕课的建设情况与应用效果的调研结果,分析了图书馆健康信息普及慕课的建设模式,并构建了"群众情境交互"的健康信息普及慕课建设模式.该模式具有中心化、场景化、交互化的特点,形成了网状结构的相互关联作用的运转关系,并在正向数据流的动力下围绕数据收集→信息处理→情报分析→知识推荐运作规则实现了健康信息知识的传播.     

论国民中医药素养的培养

中医药素养是国民科学素养的重要组成部分,是我国健康工程不可或缺的一个主体,大力普及国民的中医药素养,不断提高国民的健康水平,对促进我国健康教育与健康促进事业的发展,全面提高我国公民的健康水平具有重要意义。     

江阴市健康教育与健康促进工作现状与发展思考

健康教育与健康促进是公共卫生服务的重要组成部分,是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容,在提高全民健康素养、预防疾病、保护和促进健康方面发挥着不可替代的作用。     

城市（60～75岁）老年人健康素养水平及影响因素实证研究——以兰州市为例

目的：了解兰州市老年人群（60～75岁）的健康素养水平,分析影响老年人是否具备健康素养的关键性因素,识别干预工作的重点内容。方法：运用多阶段抽样法选择8个县（区）1 089名常住老年人作为研究对象并进行问卷调查。结果：2021年兰州市老年居民健康素养水平为13.1%。研究运用Logistic回归分析显示,老年人是否具备健康素养的独立影响因素涉及教育程度和家庭平均月收入。结论：重点干预人群为低文化程度及低收入老年人群;传染病防治素养是当前急需解决的老年人健康素养问题;应加强健康促进与健康教育体系建设,建立全面覆盖、运转高效的老年人群健康素养水平监测体系,广泛开展健康知识和技能培训活动,确保老年人群健康素养水平逐步提升。     

“健康中国”背景下高校大学生健康素养现状及对策——以上海师范大学为例

通过问卷调查法、数理统计法等对上海师范大学1 044名在校大学生进行了健康素养水平调查.结果显示:上海师范大学学生健康素养具备率为24.71%,低于上海市2019年长宁区居民的29.10%、2018年杨浦区居民的26.10%以及2018年静安区居民的31.89%;其健康素养的3个维度发展不均衡,其中健康技能具备率仅为17.72%,明显低于3个区居民健康技能具备率的平均值42.68%;男生健康素养水平低于女生(p0.05),22岁及以上学生健康素养水平低于22岁以下学生(p0.05),农村学生健康素养水平低于城市和集镇学生(p0.05).二元logistic回归分析结果显示:月消费水平及参加学校举办健康讲座或活动的次数影响学生健康素养的具备.主要建议:父母应提供合理的家庭经济支持,致力于维护完整稳定的家庭结构;学校应补齐健康教育的短板,提高健康课程与健康讲座开展频率;重视体育教育独特的功能性,完善体育教师职前教育与职后培训内容.     

高职女生生殖健康现状及健康促进研究

目的:了解高职在校女大学生生殖健康知识、态度、行为的现状,通过健康促进活动提高生殖健康知识知晓率,促进学生的身心健康,为今后在高等学校进一步开展生殖健康促进提供科学依据。方法:对渭南职业技术学院986名女大学生进行问卷调查,进行生殖健康教育,并对促进研究的可行性和效果进行科学的评价。结果:健康促进活动后学生的生殖健康知识认知正确率显著提高、态度和行为更趋积极(P值均<0.05)。结论:生殖健康教育十分必要,系统全面持续进行的教育模式,对大学生生殖健康教育促进效果明显,方法可行。     

蚌埠市居民健康信息素养调查及影响因素研究

目的了解2015年安徽省蚌埠市45-60岁居民健康信息素养状况及其影响因素.方法应用三阶段抽样,选取蚌埠市3个农村社区和3个城市社区,采用《中国居民健康信息素养自评量表》对受访者开展健康信息素养状况调查,共回收有效问卷1106份.结果对结果进行百分制归一化后,蚌埠市45-60岁居民健康信息素养平均得分为55.61分.年龄(β=-0.13)、文化程度(β=0.26)、职业类型(β=0.15)和家庭年均收入(β=0.19)是居民健康信息素养水平的重要影响因素.结论蚌埠市45-60岁居民健康信息素养水平还有待提升,应制定针对性的健康信息策略和提供高质量的健康信息服务以提高居民健康信息素养水平.     

日本健康食品概况

发展和现状日本的健康食品是从20世纪60年代中期兴起的。进入20世纪90年代,随着日本经济的发展,生活水平的提高,人们已经从对物质的需求转向对健康的需求。越来越多的人,开始对现代医学的治疗体系产生不满,而对健康食品大感兴趣。尽管现有日本法律在很大程度上限制了健康食品的宣传和知识的普及,但1991年健康食品业的增长速度,已达到了14%。虽然20世纪90年代以来随着日本泡沫经济的崩溃,日本经济的增长速度连续数年徘徊在1-2%之间,但与此     

住院患者实施健康教育的对策与思考

针对入院患者健康状况和疾病特点进行有关疾病和心理方面健康知识的普及与教育，是健康教育的主要内容，也是对住院患者实施整体护理的重要组成部分。其目的是通过有计划、有目的的宣传过程，让患者了解增进健康知识，学会自我照顾，减少并发症的发生，使患者的行为向健康方向发展，以利于身体功能的更快恢复。