奥林匹克志愿者研究

奥林匹克志愿者是一个有关奥林匹克运动研究的新兴领域.奥林匹克志愿者最早出现在奥运会上是在1980年的普莱西德湖冬奥会.现今,奥林匹克运动仍没有出台有关志愿者管理模式的指导性措施,因而招募、培训志愿者的任务就落到了国家奥委会的手上.本文就奥运会志愿者进行研究,以期为奥林匹克运动的研究者以及奥运会的相关人士提供有益的借鉴.     

制约奥林匹克运动和谐发展的因素探析

过度的商业化开发使奥运的公益性受到侵蚀、奥林匹克宗旨被扭曲和异化；奥运会政治化使奥林匹克运动在一定程度上成为某些国家或地区政治利用的工具；兴奋剂亵渎了奥林匹克精神，背离了人的全面发展；腐败玷污了崇高的奥林匹克精神，违背了奥林匹克运动公平公正原则，使奥林匹克运动失去魅力和价值；奥运会体育场馆的闲置与人和自然和谐发展相冲突；奥林匹克大型化让举办国不堪重负，进一步削弱了区域的均衡发展；奥运会暴力和恐怖使主办国如临大敌，严重影响社会的和谐稳定。     

我国学校体育中奥林匹克教育的内容和途径探析

奥林匹克运动既是竞技的过程,也是教育的过程。随着2008北京年奥运会的临近,我国进入了以弘扬奥林匹克理想为核心的奥林匹克教育高潮时期。通过奥林匹克运动教育,可以培养学生顽强的意志品质,使他们成为品德、心智和体质全面发展的人,在体育运动中走向完善,这是奥林匹克运动教育所追求的价值取向。     

科技奥运十大领域创新成果之三文化创意保祥云火炬:科技与艺术的结晶

奥林匹克火炬是奥林匹克圣火的载体.从1936年的第11届奥运会开始,每届奥运会都诞生一支体现主办国家文化特色并符合高科技要求的火炬并成为奥林匹克运动的重要遗产.     

在回味“盛宴”的同时关注一下这天的世界

就在8月8日北京奥运会开幕当天，联合国秘书长潘基文再次呼吁全世界遵守奥林匹克休战，即在奥运会期间停止一切敌对行动。他说，奥林匹克运动利用体育的潜力来促进和平、繁荣和人类尊严的文化。胡锦涛也说，奥运会足全人类共叙友情、共享和平的节日庆典。     

祥云火炬：科技与艺术的结晶

奥林匹克火炬是奥林匹克圣火的载体。从1936年的第11届奥运会开始,每届奥运会都诞生一支体现主办国家文化特色并符合高科技要求的火炬并成为奥林匹克运动的重要遗产。北京第29届奥运会曾公开征集火炬设计,在收到的847件参赛作品中,北京奥组委执委会审议确定由联想(北京)有限公司     

激情燃烧的奥运火炬传递

奥林匹克火炬接力跑起源于古希腊时百姓祭月活动中的一种宗教仪式。在每届奥运会举行以前,人们都要高举着在赫拉神庙前点燃的火炬,奔赴各个城邦,去传递停战的神谕和奥运会召开的消息。今天的奥运火炬接力活动已成为奥运盛会的序曲,是奥林匹克运动最为重要的仪式之一,是传播和弘扬奥林匹克精神的重要形式。     

"鸟巢"视觉形象在奥林匹克文化传播中的作用

奥林匹克视觉形象是奥林匹克运动的文化标志和艺术表达,在传播奥林匹克文化中发挥着不可替代的作用。从建筑的视觉认知和视觉感受而言,作为北京2008年奥运会地标性建筑的中国国家体育场＂鸟巢＂,以它特有的标志性、时间性和空间性的建筑艺术特点,无疑成为传播奥林匹克文化的物质载体和视觉形象,同时,＂鸟巢＂对传播中华文化、提升中国的国家形象等都发挥了作用,为奥林匹克运动文化谱写了新的篇章。     

创建东方国际奥林匹克学院之构想

当前世界各国对奥林匹克教育越来越重视,广泛开展奥林匹克教育和传播奥林匹克思想是本世纪奥林匹克运动所努力的方向之一,也是国际奥委会支持和倡导的。国际奥委会成员国一般都有国家级奥林匹克学院。我国是世界最大的发展中国家,又是2008年奥运会的承办国,但尚未兴办国家奥林匹克学院,这与我国这个体育大国的地位十分不相称。为此,在世界文化名城、中国文化的发源地山东曲阜建造一处永久性的“东方国际奥林匹克学院”,很有现实意义。     

创建东方国际奥林匹克学院之构想

当前世界各国对奥林匹克教育越来越重视,广泛开展奥林匹克教育和传播奥林匹克思想是本世纪奥林匹克运动所努力的方向之一,也是国际奥委会支持和倡导的。国际奥委会成员国一般都有国家级奥林匹克学院。我国是世界最大的发展中国家,又是2008年奥运会的承办国,但尚未兴办国家奥林匹克学院,这与我国这个体育大国的地位十分不相称。为此,在世界文化名城、中国文化的发源地山东曲阜建造一处永久性的"东方国际奥林匹克学院",很有现实意义。     

首届新加坡青奥会赛会的教育目标解析及其启示

奥运会目标是指国际奥委会针对推广奥林匹克运动所期望的成果,青奥会作为奥林匹克运动大家庭中的新成员,其追求的目标与现代奥运会的目标存在一定的差异。青少年是世界的未来与希望,而奥林匹克运动在全世界范围的普及则离不开青少年的参与,未来的奥运会选手更需要从青少年中培养,因此赛会目标对青奥会预期达到的成果和价值的实现有非常重要的作用,本文通过对首届新加坡青奥会的赛会目标的解析,以期为南京青奥会的成果举办提供参考。     

现代奥林匹克运动发展引发的思考

简述了现代奥林匹克运动的发展，并指出奥运会在商业化发展阶段所产生的相关问题；针对性的提出了中国在发展奥运会竞技体育项目的同时，应对“TOP”计划引起足够重视；并对奥林匹克运动中，东西方体育文化发展的不平衡现象，提出了新的见解与期望。     

浅谈普通高校中的奥林匹克运动教育

奥林匹克运动具有重要的教育价值,它与高校有着不可分割的关系.奥林匹克运动对于高校大学生人文素养的提高有着不可替代的作用.然而在北京地区以外的大部分普通高校在普及奥林匹克运动方面做的却不够好,本文就此分析了奥林匹克运动与普通高校的脱离现象,并提出在普通高校普及奥林匹克运动的措施,以期能提高大学生的体育人文素养.     

试论奥林匹克精神的发扬与困惑--人类正义文化的沉思

奥林匹克精神是奥林匹克运动和奥林匹克主义的重要组成部分,它不仅是一种人类精神的体现,更是一种正义文化的心理标识.随着全球经济的快速发展,科学技术日新月异的变革,这既给奥运事业的发展注入了无穷的动力,同时也给奥林匹克精神的发扬带来了无尽的思绪和困惑.本文正是基于这一思绪和困惑来进一步探讨,并以期达到正确对待奥运发展演进中所付出的一些代价问题.     

解析第一届新加坡青奥会新的赛会目标——青年的盛会、奥运的舞台和专项国际赛事

青奥会是奥林匹克家族中的一颗新星,更是一颗明星,它以特殊而充满活力的形式传播奥林匹克价值观,在时代的召唤下应运而生,并不断发展壮大,这是好的开始,更是奥林匹克运动健康发展的推动力。本文通过对首届新加坡青奥会赛会目标的解析,让更多人了解其真正本质,并为2014年第二届南京青奥会提供参考。     

2014年南京青奥会生态观教育价值之探析

青少年是接受教育的最佳时期,奥林匹克运动为普世价值的教育提供了平台。2014年南京青奥会将两者完美结合,以南京特有的优势,对世人进行生态观教育,积极构建"体育—人—自然"和谐统一的生态观,积极发挥奥林匹克维护人类和平的功能作用,引导青少年热爱和平,全球一体的价值理念,维护生态系统的平衡,保证人类健康、和谐、可持续的繁衍与发展。     

奥林匹克运动精神内涵的人文思考

通过对更快、更高、更强的奥运格言、参与竞争重于获取优胜的奥运信念、公平竞争的奥运精神及和平、友谊、进步的奥运目标之化阐释，解析奥林匹克运动博大丰富的精神化内涵，说明她在培养健全人格、培育社会理想中的重要价值．     

中国奥林匹克教育之刍议

本文采用文献资料和逻辑分析等方法阐释了奥林匹克教育渊源和内涵、奥林匹克教育的内容和对象,分析了中国奥林匹克教育的现状和存在的问题,并试图以2008年北京奥运会为契机,为推动奥林匹克教育在中国广泛深入地开展和普及提出建议。     

奥运场馆建设项目工期风险度量框架

项目工期风险度量框架是对奥运场馆建设工期进行风险管理的基础。通过对项目建模理论的比较与综合以及奥运场馆建设风险识别和重要性排序结果,确定了工期风险源分类。通过风险发生链分析,从各风险源所属的重要风险中提取出工期风险变量,并根据专家意见对其进行了分解和修订。在框架的基础上,建立了项目风险特征图等风险分析方法。框架是对工期风险因素的系统化、结构化,为今后同类研究提供了理论支持。在该文基础上开发的风险度量工具已在奥运场馆建设中得到了实际应用。