《企业管理案例分析》教学探析

相较于其他管理学教学方法,《企业管理案例分析》教学突出问题导向、实践取向和实际能力趋向,将培养学生独立思考与鼓励学生融入团队并重,将案例学习与学生未来就业创业紧密结合。完整的企业管理案例教学过程由案例背景介绍、案例展开,以及案例讨论、分析与总结三个阶段组成,其要素包括管理案例、教学组织、教师和学生,只有在教学中恰当、准确和综合发挥四要素的作用,才能够确保案例教学的有效性。     

案例教学在医学教学中的应用

案例教学是现代教育中新兴的一种理论与实践相结合的互动式教学模法,通过引导学生分析案例,培养学生分析、解决问题的综合能力,提高教学效果。案例教学以自己独特的优势获得了迅速发展,受到了人们的青睐。该文主要结合自身教学实践,从医学教学中开展案例教学的必要性入手,探讨案例教学在医学教学中的应用方式,并指出医学教学中开展案例教学应注意的事项。     

运用案例教学,实现高职教育培养目标

案例教学将理论教学与实践教学相结合,在教学中以教师讲授为辅,学生自主分析和研究案例为主,来培养学生解决实际问题的能力的一种教学方法.案例教学在高等职业教育中得到了广泛的应用,案例教学实现了高职教育的培养目标.     

论大学物理案例教学的关键因素与局限性

大学物理是一门具有较强实践性的学科,采用案例教学能够较好地实现学生理论学习与科学探索的统一。本文就大学物理案例教学的关键因素与局限性问题进行讨论。文章首先论述了大学物理案例教学的必要性分析;继而分析了大学物理实施案例教学的关键因素;最后提出了大学物理案例教学应用的局限性。     

浅谈案例教学在财务管理教学中的运用

案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法。本文主要介绍案例教学的作用;案例教学方法的探讨,在案例教学过程中老师与学生应该如何准备案例分析,如何参与讨论;案例教学中应注意的问题。     

谈专业英语教学中的案例教学

以桥梁工程专业英语为例,分析了案例教学法的组织和实施过程:案例准备与整理、案例分析与讨论、案例总结与结论,探讨了在专业英语教学中运用案例教学法时要注意的关键问题。教学实践表明,案例教学法运用到专业英语教学中能够快速、有效地提高学生阅读专业文献、撰写学术论文的能力。     

单片机课程教学中的案例教学法研究

案例教学方法是政案例为手段在教师主导下引导学生主动学习，这有利于培养学生分析问题与解决问题能力，提高学生的实践能力。本文探讨了单片机教学案例的设计原则，提出了单片机教学中对电路设计、程序编写、设计仿真与硬件制作四大能力的培养，分析了案例教学过程并以I／O口点亮发光二极管的案例设计为例说明了单片案例设计的方法。     

案例教学法在VFP程序设计中的应用

在（VFP程序设计》课程中运用案例教学法,要做好教学案例,案例教学的实施,采用案例教学法不仅能有效地解决与应用相脱离的问题,而且还能充分调动学生的主动性和积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力。     

案例教学法的实效性分析

案例教学法在经管专业本科与MBA教学中应用的比较研究课题组,针对案例教学在本科教学的实施效果进行了调查与分析,目的是了解经济管理专业本科案例教学中存在的问题及不足,学生对案例教学的态度与期望,以加强教与学之间的交流,为以后改善和提高案例教学的效果做准备。     

案例教学法在网页设计教学中的应用研究

网页设计课程是一门操作性和综合性都很强的课程,在高职教育的网页设计教学中引入案例教学法,有利于提高学生的动手能力,有利于取得良好的教学效果。本文介绍了案例教学法的基本理论和特点,分析了网页设计课程进行案例教学的可行性,阐述了网页设计案例教学中案例选取与设计、案例教学方式、案例分析与讨论及案例教学效果评价等案例教学的组织与实施过程,并对案例教学法对教师的要求进行了分析。     

案例教学法在《生产与运作管理》教学中的应用

案例教学法是一种适合于管理类专业课程教学特点的有效的教学方法。本文主要从必要性、存在的问题以及解决对策等几个方面对案例教学法在《生产与运作管理》中的应用进行了探讨,以提高该门课程的教学效果。     

案例教学是培养学生数学素质的好方法

论述了数学建模课中案例教学法在学生数学素质培养中的独到之处,并结合实际教学实践,讨论了基于素质教育的要求下的数学建模案例的选择和教学组织.     

基于“标准本位”理念的数学教法课教学模式探析

案例教学法是指教师以教学案例为载体，在课堂上帮助学习者达到特定学习目标的一套教学方法。该方法注重教学理论与教学实践的有机融合，着眼于发展学生的研究与创新能力。本文讨论了案例教学模式对高师院校小学数学教法课的意义及其实施步骤与策略。     

多媒体课件辅助高校网球选项课教学效益研究

结合网球专业技术课的内容特点设计多媒体网球课件,利用多媒体课件辅助实验班进行教学实验,然后与常规教学的对照班进行教学效果比较。实验结果显示:利用多媒体课件辅助篮球教学效果在运动兴趣、学生满意度方面存在非常显著的差异,而常规教学则没有显著的差异,表明了多媒体课件能更好地提高网球项目技术教学的效果和学生的满意度。     

"任务驱动"教学法在计算机网络实验教学中的应用

本文从任务的设计、教学流程的设计等方面探讨了"任务驱动"教学法在《计算机网络》课程中的应用。     

基于Proteus和Keil的高职单片机课程教学改革

根据职业教育的特点,在对目前单片机课程的教学现状进行分析的基础上,对该课程的实践教学环节进行改革,将Proteus和Keil软件有机结合并应用到实践教学过程中,通过流水灯的项目进行实例分析.实践证明该方法有助于提高学生的创新能力,提升学生学习的自主性,改善教学效果.     

案例教学法在《污染生态学》教学中的应用

案例教学法因其具有启发性、实践性、灵活性和趣味性等特点,越来越多地被应用到课程教学中.本文探讨了研究生《污染生态学》课程教学过程中,案例教学课时比例、案例库收集模式、案例教学形式、激发学生参与积极性的机制.教学实践表明,研究生课程采用案例教学,丰富了教学内容,有效地促进了学生课前、课堂和课后参与的积极性,激发了学生对该门课程的兴趣,提高了学生的创新能力和分析问题与解决问题的能力,达到较好的教学效果.     

转基因食品安全课程案例法教学改革与实践①②

转基因食品有未来“粮食咽喉”之称，其安全性备受关注。但是社会各界对转基因食品安全性的了解程度不一，因此在高校中开设转基因食品安全相关课程具有重要意义。该文就该课程与案例法教学相结合的必要性进行了初步探讨，同时提出了相应改革与实践的具体措施，包括教学内容、教学过程、教师队伍、教材建设及考试机制的探索和完善，旨在培养具有辩证思维和科学理念的高素质人才。     

典型零件质量检测课程的建设与实践

以典型零件质量检测课程为例,介绍了基于工作过程的理实一体化的教学模式,运用企业实际产品作为教学案例,探讨了理实一体化教学的组织和实施。     

案例教学探析

案例教学从产生至今已在世界许多地方传播,被认为是代表未来教育方向的成功教育模式.分析了案例教学与传统教学的差异,阐述了案例教学应用的务件,就案例教学的有关问题进行了探讨.