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赵会芳 《浙江科技学院学报》2012,24(3):261-264
植物纤维化学是轻化工程专业的主干课程,该课程的网络教学平台建设是课程教学手段改革的最重要内容,对提高教学质量有较重要的意义。为此,结合该课程的特点,介绍了基于Blackboard平台的课程网络教学资源、交流平台和评价平台的建设实践,并强调了实验教学环节网络平台建设的重要性。 相似文献
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从高校教学资源开发和共享平台建设、管理工作现状调查分析入手,结合网络教学平台管理与实施质量管理体系的实际经验,将质量管理体系引入高校网络教学资源与开放课程的建设和管理中,将各种网络教育资源进行统一的平台管理,依据管理学原理,构建网络教育资源建设规划体系、过程管理体系、资源质量评价体系等子系统,使教学资源的合理配置与使用,提高教学质量,实现人才培养的目的. 相似文献
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高校网络教学资源平台建设的探究 总被引:3,自引:0,他引:3
随着高等教育现代化进程的不断推进,高校网络教学资源的建设已迫在眉睫。网络教学资源平台的建设应结合学校的实际、信息化发展的趋势、教学需要、学校发展规划,以服务教学为第一目标,为提高学校的教育教学水平服务。本文提出一种以课程中心站点为展现的网络教学资源平台建设方案,通过课程建设来促进网络教学资源平台的发展、完善,使之实现一次建设,多方位服务。 相似文献
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基于现代教学理念进行网络教学资源建设已逐渐成为独立学院教学改革的重要课题.本文结合武汉工业学院工商学院大学物理精品课程教学网站的建设,阐述了大学物理网络教学资源的建设目标,介绍了网络教学资源建设如何与科研活动相结合,以提高网络教学资源的质量和智能化程度,最后给出了大学物理课程网络教学资源列表. 相似文献
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“数据结构”教学的探索与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
“数据结构”是计算机科学与技术专业的专业基础课程,具有核心和基础的地位。本文根据数据结构的特点、学生的特性和目前存在的状况,从教学方法、现代教学资源的利用、实践教学等方面论述了作者多年的教学体会和观点。 相似文献
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SCORM标准导入网络教学的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了SCORM标准,阐述了教学资源整合与共享的必要性,讨论了如何将现有的《数据结构》教学课程网页资源转换为符合SCORM标准的教学资源,并导入LMS中以进行实际应用的问题。 相似文献
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针对数据结构课程的特点及传统的数据结构教学过程中存在的问题,提出了搭建数据结构课程的网络多媒体学习平台,并给出了该平台的主要功能、实现技术等. 相似文献
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在"互联网+"背景下,信息技术与手段充分运用,使企业能够深度参与电气自动化技术专业课程体系建设,能建立立体化数字化教学资源,促使教学内容向深广性和实效性转变,能改变教学模式,重新进行课程的信息化教学设计,构建课程教学平台,能采用多元评价方式,校企双方进行课程教学质量评价,进而加快"互联网+教育"的融合进程。 相似文献
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网络课程教学系统平台以课程学习的网络支持系统为目的,文章阐述了物理学主干课程网络教学平台开发的设计原则,课程教学资源建设的组织与实施,物理学主干课程网络系统的开发特点及技术。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2017,(3):52-54
针对传统教学在教学理念、教学主体和教学评价等方面存在的众多缺陷,提出了一种基于"互联网+"的线上线下混合式教学平台设计方案。实践表明,通过充分利用线上、线下等多种教学资源,进行混合式教学平台的设计与应用,能够有效地提高学生与教师间的良好互动。 相似文献
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数据结构课程是计算机学科的核心课程,随着现代教学理念的发展,数据结构课程可以采用更多更先进的教学理念。工学结合教育理念是一种将学习与工作相结合的教育模式,能够很好的将理论学习与工作实践结合在一起。因此可以将工学结合教学理念应用在数据结构课程中,以岗位需要掌握的技能为主要教授内容,序化工作过程,将技能所学的知识点作为理论教学的重要内容,打破传统的章节结构,以项目来重组整个知识结构。 相似文献
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分析《数据结构》课程教学与实验的特点,介绍在计算机软件开放实验平台下数据结构实验教学的动态演示,提出了计算机软件课程实验教学的一种新方法。 相似文献