教职工参与高校服务绩效评估的功能与途径

教职工参与高校服务绩效评估是当代高校绩效评估中不可或缺的重要环节,是促进高校绩效评估民主化、科学化的有效途径.但目前高校教职工在服务绩效评估中的参与还十分有限.应积极采取措施,提高教职工的参与能力、畅通其参与渠道、开辟其参与的新路径,同时加快教职工参与绩效评估的制度化建设.     

高校国有资产绩效评价与考核问题研究

通过在资产管理中引入监督激励和制约机制，健全管理体制、规范管理组织，定量测定高校组织从资源投入到目标产出的转换效率，设定可行的绩效评估体系加强对高校国有资产管理绩效的评估。为领导决策提供依据，提高资产使用效率和效益，起到国有资产保值增值目的。文章是在资产管理中引入监督激励和制约机制，健全管理体制、规范管理组织，定量测定高校组织从资源投入到目标产出的转换效率，设定可行的绩效评估体系加强对高校国有资产管理绩效的评估。     

强化绩效评估,提高高校办公室服务质量

绩效评估是以技术和管理为目标的评估方法，本文从绩效评估的目标、作用出发。通过建立绩效评估的标准和方法，分析影响办公室管理水平和服务质量的诸多因素。提出了提高高校办公室服务质量的途径。     

综合考评法重构高校教职工绩效考核体系

如何建立一套科学合理有效的绩效考核体系一直是绩效管理中考核环节的难点与重点。本文以绩效考核为切入点,综合绩效考评中的著名的360度考评法、KPI关键绩效评价法、岗位绩效指标评价法、结果导向法等来重构高校教职工的绩效考核体系,为绩效管理的有效开展奠定了基础。     

高校岗位绩效工资制中的绩效考核体系构建

事业单位岗位绩效工资制度的实施,使建立和完善与之相适应的科学、有效、公正的高校绩效考核体系成为高校现实而迫切的问题。本文阐述了高校教职工对绩效考核的特殊理解和高校绩效考核体系存在的主要问题,并在此基础上提出建立科学绩效考核体系的政策建议。     

合法性视角下的政府绩效评估体系分析

发展与完善政府在治理体系现代化建设下的绩效评估体系,是推进政府治理能力建设的重要举措之一。针对我国政府绩效评估在实践探索中存在的若干问题,从合法性的视角出发,必须做好三个方面的工作以构建政府绩效评估体系,即以法治政府为目标推进评估治理现代化,以民生民主公平为理念推进评估结果的有效性,构建多元主体参与的绩效评估模式。     

高校资产管理绩效评估浅析

从我国高校近几年的发展状况可以直观的看出,我国的高校教育事业在各方面有了进一步的发展。但是和国外高校发展水平相比,还是有一定的差距,主要表现在高校资产管理效率较低和高校资产管理绩效评估体系漏洞多,整体运行系统不够完善等方面。由于高校资金来源的渠道逐渐多样化和高校教育体制的不断改革,合理分配高校资产就变得越来越重要。本文以我国高校资产管理绩效评估的现状为基础进行了分析研究,通过和国外较为先进的体系进行对比,针对高校资产管理绩效评估体系现有的问题和缺陷进行深入研究,并提出具有可行性和操作性的建议。     

高校人事管理制度创新与体系构建

基于高校人事制度"激活"人的动力这一目标,从不同的维度详细分析了高校人事制度的活力源,并从战略目标管理体系、人才集聚动力体系、岗位管理评价体系、薪酬绩效考评体系、人才流动供给体系等五个方面提出高校人事制度创新的路径选择。     

高校图书馆馆员绩效评价研究

高校图书馆馆员绩效评价是对馆员工作的表现和效果进行评估,应用德尔菲法和层次分析法建立高校图书馆馆员绩效评估指标体系,对于图书馆馆员绩效评估体系的建立具有参考意义。     

高校行政人员绩效考核方式探析

针对高校行政绩效考核的现状,结合现代人力资源管理的原理,分析传统考核与绩效评估的不同,对高校行政人员绩效评估进行思考,提出"利用KPI和360度反馈法构建高校行政人员绩效评估体系"等举措,以期对高校行政人员绩效考核进行改进。     

基于岗位设置的教师绩效考核体系的研究——以新疆师范大学为例

新疆各高校正在开展以岗位设置为核心的人事管理制度改革,新疆师范大学作为区属师范类重点大学目前发展步入快车道,正在努力实现跨越式发展,然而现行教职工绩效考核体系已然不适应改革的发展,存在一定问题。文章分析了各高校在深化人事制度改革背景下新疆师范大学绩效考核体系存在的问题及解决的对策建议,为建立科学合理的绩效考核体系,实施“人才兴校战略”奠定坚实的基础。     

服务于教学管理的师资状态管理系统的实现

目前,高校教学管理基本实现计算机化,但师资状态管理仍以手工方式为主.根据教学和人事管理的需求,以高校院系的基层师资状态为对象,基于W indows Access平台,研制成服务于教学管理的基层师资状态信息管理系统.该系统是大型人事信息管理系统的原型,易于移植和推广;已成功地服务于教学评估,达到面向管理者、面向人事工作者、面向全体职工的需求.该研究在高校人事管理的信息化、现代化方面起到积极的推动作用.     

基于平衡计分卡的高校战略绩效管理研究

目前高校绩效管理存在"借来"主义、考核指标设计不科学不全面等问题,尝试从平衡计分卡管理模式对高校绩效评价进行设计,通过对传统平衡计分卡体系的改进、战略地图的绘制以及战略中心组织的引入,来完善高校的绩效评价体系。     

高校教务人员行为失范研究

高校教务人员是个特殊的群体,人们对教务人员这一工作缺乏正确的认识和评价,而教务人员是高校管理队伍中的一个重要组成部分,他们的失范行为会给日常教学管理带来消极的影响。为了了解高校教务人员行为失范状况,对福建省部分高校的教务人员进行抽样调查,调查研究福建省高校教务人员行为失范状况,探讨高校教务人员行为失范产生的原因、影响因素,提出调控对策,对提高高校教学管理水平及效果具有重要的指导意义。     

高校教务人员亚健康现状调查及锻炼对策

亚健康是指人的身心处于疾病与健康之间的一种健康低质状态。高校教务人员是个特殊的群体,长期以来,人们对教务人员这一工作缺乏正确的认识和评价,缺乏对教务人员健康的关心,而教务人员是高校管理队伍中的一个重要组成部分,他们的亚健康问题日趋严重。为了了解高校教务人员的亚健康状况,对福建省部分高校的教务人员进行了抽样调查,调查和研究福建省高校教务人员的亚健康状态,探讨高校教务人员亚健康状态的发生原因、影响因素及锻炼对策,制定出相应的预防机制,对提高高校教务人员的健康水平具有重要的指导意义。     

高校教学实验室绩效评价体系研究

为推动实验室的发展,提高实验室使用效率,需对实验室进行系统的绩效评价。高校教学实验室的绩效评价指标体系由实验室及仪器设备使用、实验教学、科研与社会服务、实验室管理等4个一级指标和23个二级指标组成。当前对高校教学实验室的绩效评价还存在一定的问题。     

基于创新型人才培养的质量工程学课程实验教学研究

该文分析了高校实验教学中存在的矛盾和冲突,从高校质量工程学课程实验教学体系建设、实验教学方法探索、实验室建设和管理、实验师资队伍建设、实验教学监管和考评等方面,提出质量工程学课程实验教学的基本思路。     

民办本科院校体育保健课实施现状及对策 ——以安徽省为例

采用文献资料法、访谈法、数理统计法等方法,以安徽新华学院、安徽三联学院、安徽文达信息工程学院和安徽外国语学院4所民办本科院校体育保健课实施现状为研究对象。通过对体育保健课开课状况、教学目标、教学内容、组织形式、教学方法、师资现状、场地器材情况、课程成绩评价8个方面进行调查分析,了解实施现状及存在的问题。结果表明:教材建设存在不足,教学目标的制定有待完善;教学内容供需失衡,适用性不强;教学过程认识不够,教学组织形式与教学方法选择有待优化;师资基本满足教学,但场地器材缺口较大;课程成绩评价不尽合理,差异化评价不明显。针对体育保健课实施存在的问题提出了具体对策,为促进安徽省民办本科院校体育保健课教学效果和课程改革提供参考。     

高职院校“大学计算机信息技术”教学改革研究

“大学计算机信息技术”是高校培养学生基本技能的一门必修公共基础课。结合镇江高等专科学校实际,从教学内容、教学模式、评价体系及师资队伍建设等方面着手,对“大学计算机信息技术”进行教学改革,旨在提高学生的计算机应用能力。     

论高校固定资产清查与管理的加强与创新

固定资产清查是加强固定资产管理的有效手段,文中阐述了高校固定资产清查的必要性、进行固定资产清查遵循的原则以及在固定资产清查各个阶段(自查阶段、核查阶段及巩固阶段)采取的措施,并针对如何加强与创新高校固定资产管理,从管理者和管理制度两方面进行了初步探讨,认为管理者在加强资产管理意识的同时,还要更新管理观念,树立成本管理意识;在加强资源共享机制的同时,还要建立高校资产配置及使用的成本分担制度和有效的固定资产使用效益评价机制。