基于双因素理论的战略性薪酬管理探析

战略性薪酬管理本身就是一种如何将薪酬管理得更好的一种理论.将双因素理论应用于战略性薪酬管理之中,会使得战略性薪酬管理体系的构建更为细致、清晰.区别保健因素与激励因素在薪酬管理中的作用,尽可能遏制激励因素转化为保健因素,加强保健因素成为激励因素.     

中国式EAP激励:一个理论框架的实施路径

员工帮助计划(EAP)激励本土化是时代的需要,依据中国文化与人格等因素,首次提出"一轨道、二主线、五步骤"的基于EAP激励的中国化路径。具体是沿着员工管理轨道,贯穿EAP激励理念宣传与和谐人际主线,实施EAP激励战略规划、工作分析、职业生涯管理、培训咨询和员工关系管理。     

基于双因素理论的公立医院人力资源管理研究——以安徽医科大学第一附属医院为例

"双因素理论"认为工作激励因素主要有保健因素和激励因素,保健因素是指与工作环境或工作条件相关的因素,激励因素是指与工作内容或工作成果紧密相关的因素。基于双因素理论,以安徽医科大学第一附属医院为研究对象,探讨在三级公立医院绩效改革新形势下的三级公立医院人力资源管理的优化策略,具体研究双因素理论在三级公立医院人力资源管理中的适用性。     

人力资源理论激励机制的探究

人力资源管理是企业管理的重要内容,而对人力资源的激励是每一位管理者必须掌握的技能。论文分为三个部分：关于激励的一般问题。主要阐述了激励的概念,激励的三种模式以及激励的作用;关于激励的理论。激励的理论是多种多样的,但是概括起来,都可以归纳为内容型激励理论、过程型激励理论以及综合型激励理论;关于企业的激励因素。这部分主要阐述了企业中的内在性激励因素和外在性激励因素。     

高职院校图书馆激励管理探讨

从激励理论认识、激励效应的影响因素、激励的作用和途径、绩效评价与激励关系、运用激励机制的实践等方面,对高职院校图书馆管理中如何激发图书馆员的主动性、积极性、创造性进行了分析和探讨。     

管理激励与约束合作博弈决策模型

目的从管理和被管理的角度出发,建立管理激励与约束的多因素,多阶段合作博弈决策模型。方法 运用激励与约束以及合作博弈的方法,分析和讨论在单阶段和多阶段条件下管理的被管理激励与约束的有效范围,最优决策的选择依据和决策过程。     

基于多任务委托代理模型的绿色创新管理契约设计

地方政府绿色创新管理的努力水平是影响区域创新发展的直接因素. 首先, 考虑中央政府激励与引导双重职能、地方政府绿色始创新推进与绿色源创新推进二元任务, 构建中央政府与地方政府绿色创新管理的多任务委托代理模型; 其次, 研究了中央政府激励强度与创新氛围系数间的作用关系, 明确了激励强度、创新氛围系数、地方政府努力水平的影响因素; 最后, 结合绿色创新推进的3个阶段, 借助Matlab探究中央政府在不同阶段的激励策略. 研究结果表明: 外部创新氛围对地方政府的支持是有限的, 还必须引入长期的中央政府激励; 只有排除外在不确定性因素、降低创新推进可变成本、控制地方政府风险规避, 才能真正助推地方政府绿色创新管理; 中央政府选择绿色源创新激励的引入时间越准确、引导强度越合适、地方政府创新递进系数分配越合理, 越有利于绿色创新管理契约收益最大化; 在绿色始创新推进阶段, 激励强度随创新边际收益提升而增强; 在绿色始创新带动绿色源创新阶段, 绿色始创新激励强度逐步衰减, 绿色源创新激励强度显著增强; 在绿色源创新重构绿色始创新阶段, 两项激励间分化严重, 绿色创新进程加快.     

激励管理方法在高校后进生管理中的探索与应用

激励管理可以提高后进学生的自我管理、自我发展能力,同时可以提高班级管理的效果。本文根据弗鲁姆的期望理论中对于激励力量影响因素的阐述,并依据高校后进生特点,制定了以尊重激励为基础、以设定合理目标为主体的激励管理方法,并在管理过程中强调把握激励时效原则,对于后进生激励管理工作进行了积极探索。     

运用双因素理论有效激励医院员工

赫茨伯格的＂双因素＂理论认为,影响员工工作行为主要有2个方面的因素：保健因素与激励因素。满意和心理成长来源于激励因素,不满意则是保健因素的结果。本文讨论了该理论在医院管理中的应用。     

激励理论在高校实习生管理中的运用

激励理论是管理学重要的基础理论之一。期望概率模式理论、公平理论、双因素理论、综合激励理论等激励理论适用于高校实习生的管理。在高校实习生管理工作中应用理想激励、目标激励、榜样激励、信任激励、期望和赏识激励等方式,对进一步加强高校实习生的管理具有重要的指导意义。     

提高高校辅导员工作满意度激励机制的构建

从薪酬激励、环境激励、工作本身激励、管理激励、精神激励、发展激励、全面激励等7个方面探讨了构建辅导员激励机制,从而提高高校辅导员工作的满意度.     

委托代理中的目标激励

通过建立模型分析目标激励在委托代理中的作用,可以发现:在没有风险时,物质激励与目标激励效果相同.在存在风险的情况下,目标激励比纯粹物质激励更有效率,带来更多的总剩余,并且,即使在风险较高的情况下,也能保证委托代理关系的存在;当目标激励变为奉献激励时,会导致代理人不作为行为.因此,在无风险的情况下,对代理人应采用物质激励,在有风险的情况下,应对代理人采用目标激励.     

浅谈激励理论在高校学生管理中的运用

激励在学校学生管理中具有十分重要的意义。表率式激励、关心式激励、满足式激励、目标式激励、主人翁式激励、制度式激励等激励手段是学校学生管理中经常运用的激励方法。适时、适度、公平、公正，物质与精神并重，是学校学生管理中必须坚持的科学的激励原则。     

团队激励模型的探讨

在现有的激励理论基础之上，将经典的激励理论需求层次论与期望理论有机地进行了整合，提出新的团队激励模型，着重强调团队激励的三大要素，即期望值、工作可行性及各种要素的满足度。从团队地位、团队成就、团队文化、团队成员融洽度以及成员激励5个方面入手，阐明了团队激励的作用原理。强调团队激励应注重外部激励与内部激励相结合，并进一步提出行之有效的企业对团队进行激励的方法：制定团队目标、评定团队等级、培养团队文化、增强团队凝聚力等．     

基于进度管理的项目激励机制优化研究

对激励机制进行了准确界定，并通过构建具有激励机制的柔性资源约束型项目进度问题(FRCPSP—IM)的数学模型，分析了激励机制的优化问题．结果表明，激励机制由截至日期和激励强度共同决定，只有当截至日期位于项目工期的可行域时激励机制才是有效的，此时满足工期要求的最小激励强度即为最优的激励强度．截至日期的有效范围及对应的最优激励强度可以通过求解FRCPSP-IM来获得．最后通过数值算例对研究结果做了说明，并指出了进一步的研究方向．     

浅议物质激励与精神激励

阐述了激励的产生机制，探讨了需求层次与激励内容的对应，重点论述了物质激励需与精神激励相结合的问题，指出精神激励应该逐渐占据主导地位。     

改革开放40年福建科技税收激励政策演进分析——基于政策文本分析的视角

  ［摘要］采用政策文本关键词共现的社会网络分析法,以福建省改革开放40年来实施的促进科技创新税收激励政策为样本的演进分析发现,福建省科技创新税收激励政策存在分布不均且规范性较强、激励措施侧重于直接优惠、科技成果转化的激励政策相对缺乏、对科技人才的激励较弱等问题。为优化和完善科技税收激励政策体系,福建省应加强政策的指导性和实操性,建立以间接优惠激励措施为主的政策体系,加大对成果转化环节的税收激励,完善有关科技人才的税收激励优惠政策。     

义务教育绩效工资背景下的教师激励探究

我国自2009年1月开始实施的义务教育绩效工资政策,对提升教师的职业认同、增加教师的 投入、促进教师的专业发展具有鲜明的激励导向作用。但由于学校组织本身具有一定的特殊性,因而义务教育绩效工资政策在发挥激励作用的同时,也面临着激励理论的适应性、激励方法的有效性、激励对象的差异性、激励效用的持久性等方面的困境。在实施义务教育绩效工资的背景下,构建教师激励机制,一是应增加绩效工资总额和绩效奖励的比重,重视对教师的物质激励;二是要保障教师参与学校民主管理的权利,注重对教师的精神激励：三是要制定完善的绩效考核评价体系,强化对教师的目标激励;四是要重视绩效考核结果的反馈与使用,引导教师的自我激励。     

论企业的员工激励

激励是企业管理的重要方面。系统阐述了企业员工激励存在的误区,员工激励应遵循的原则,提出了员工激励的措施。     

我国上市公司董事会激励特征及其效果研究——以沪深医药板块公司为例

以2007—2009年沪深两市A股医药板块上市公司为样本,研究了我国上市公司董事会的激励特征及其效果。实证结果表明,除薪酬独立性影响效果不显著外,董事会薪酬激励、独立董事声誉激励以及国有控股公司的股权激励对董事会发挥职能具有积极影响,而董事会领导权激励和非国有控股公司的股权激励具有消极影响。为进一步完善董事会激励机制提供了有力论证,并提出了若干建议。