黄、洋麻配麻方法的探索

本文提出了反映原料品质的配麻品质指标的概念,并通过实验,探索了配麻品质指标与细纱品质指标之间的关系,举例阐述了“配麻品质指标=K×细纱品质指标”的配麻新方法。结果表明,细纱品质指标与配麻品质指标呈线性关系;运用配麻品质指标法确定黄、洋麻的混纺配比,可以得到合乎要求的细纱品质指标;不同的原料品种和纺纱细度有着不同的K值分布。     

不同配方营养液对三种叶菜产量和品质的影响

采用无土栽培基质培的方法,对不同营养液配方种植的小白菜、生菜、油麦菜产量和品质进行了研究.结果表明：日本园试配方的叶菜产量最高,但品质不好;Hoagland配方的叶菜品质好,但产量最低;荷兰配方的叶菜品质较好,产量也不低,是最佳的营养液配方.小白菜、生菜、油麦菜之间小白菜的产量、品质最好,生菜的产量低,品质不好.     

水稻品质及性状研究

近年来,稻米品质日益受到世界各国重视,特别是在水稻生产和消费的主要地区——亚太地区,生产和消费的稻米占世界90％,中国是世界上最大的稻米生产国和消费国,故在选育高产品种中,提高稻米品质已古相当重要的地位。但目前对水稻品种“优质”评价不一。品质包括范围很广,如市场品质、碾米品质、蒸煮品质、食用品质等。一般来说,国际市场要求米粒形状、胚乳外观及食用品质。由于实验条件所限,我们全要对几个杂交品种进行了米粒外观性状的初步探讨,对蛋白质、粗脂肪含量、蒸煮品质作了测定,以鉴别各品种间的差异、优劣,从而为育种工作提供优良材料,选出优良品种。     

海南主要栽培稻米质分析

对 １４个籼稻品种（品系）的碾磨品质、外观品质和蒸煮食味品质（共 １１个指标）进行常规理化分析,并采用灰色关联度分析方法进行米质综合评价和相关分析、结果表明：供试材料在品质性状上存在很大差异,综合评价名次：泰国香米、６５００２为第１、２名,品质较优;香金、博优６４为倒数第１、２名,品质较差;其余品种名次及品质居中．米粒长、长宽比值、碱解度、胶稠度与直链淀粉含量具有直线相关．此外,笔者还就如何降低海南省籼米的垩白大小和改良博优６４品质等问题提出了自己的看法．     

不同甜玉米品系籽粒的感官品质及主要TPA特性

为了探讨甜玉米食用的品质特征,测试了6个不同甜玉米品系籽粒外观品质、感官品质及TPA物性特征值.结果表明:6个甜玉米品系籽粒在外观品质、质构特性、感观品质等方面均存在差异,其中领袖甜1号感官评价得分最高为90.18分,且鲜籽粒内聚性和咀嚼性最大,蒸煮品质中的粘力、弹性、弹性指数等表现突出;但同一品系的甜玉米新鲜籽粒和蒸...     

影响约束地震反演品质的因素分析

目的分析约束地震反演品质的因素,提高反演的品质。方法从地震反演原理、基础资料的品质、反演方法和地质约束模型及其外推控制等方面分析对地震反演品质的影响。结果提出了从提高地震品质、对测井资料预处理和构造精细解释及其模型的正确建立3方面改善反演品质的策略。结论针对性的保障措施可以最大程度地消除反演的多解性,提高反演的品质,对在波阻抗技术基础上发展起来的弹性阻抗反演品质的提高同样有借鉴意义。     

立德树人视域下学校品质提升的实践思考

学校品质的提升是一个长期、复杂的系统过程,无论是硬件建设,还是软实力的增强,都是其重要的影响因素。立德树人是学校品质提升的根本目标。因此,提升学校品质的路径包括：以科学的办学理念引领学校品质的提升;以清晰的学校发展规划统领学校品质的提升;以系统的课程建设促进学校品质的提升;以先进的信息技术助力学校品质的提升;以较强的教科研能力支撑学校品质的提升。     

农作物种子质量标准和保持优良种质的技术措施

种子质量的优劣直接关系到农作物的产量、品质。种子质量包括品种品质和播种品质两个方面，品种品质指品质纯度，播种品质主要包括净度、发芽率、含水量和种子健康状况等指标。要形成和保持种子质量，需要从种子的生产、收获、加工、贮藏等一系列环节中去采取切实措施。     

初中语文阅读教学中学生思维品质的培养

在阅读教学中,通过思维训练,不仅可以激发思维兴趣,培养良好的思维习惯,而且还能培养学生良好的思维品质,使学生由乐思到善思.所谓良好的思维品质,主要包括思之快、思之活、思之深、思之新.思维品质是智力品质的核心,而智力品质是智力活动,特别是思维活动中智力特点在个体身上的表现.在教学过程中抓住了思维品质的培养,就抓住了发展智力、培养能力的关键.     

四川省蒙山茶区海拔高度与茶叶品质关系

对四川省雅安市名山县蒙山茶区两个茶产地的海拔高度和茶叶品质关系进行了研究,并研究了茶叶的感官品质包括茶叶的外形、汤色、香气、滋味、叶底、总分和控制茶叶品质的理化指标包括氨基酸、茶多酚、咖啡碱的关系,通过茶叶理化指标及对茶叶品质有较大影响的土壤质地随海拔高度的变化进一步说明了不同海拔高度所产出的茶叶的感官品质,从数据上佐证了"高山出好茶"的说法.     

父母参与、幼儿情绪调节能力和学习品质关系研究

为了解幼儿学习品质现状并探究父母参与、幼儿情绪调节能力与其关系,采用父母参与行为问卷、情绪调节检核表和幼儿学习品质家长评价量表对1 340名幼儿父母进行了问卷调查。结果发现幼儿学习品质发展在中等偏上水平,好奇心与兴趣发展水平最高,主动性最差;幼儿学习品质总分、父母参与总分和幼儿情绪调节能力的情绪调节维度得分两两显著正相关;幼儿学习品质总分、父母参与总分分别与幼儿情绪调节能力的情绪不稳定/消极维度呈显著负相关;幼儿情绪调节能力两大维度均在父母参与和学习品质之间起部分中介作用。因此,父母参与、幼儿情绪调节能力是影响幼儿学习品质的重要因素,可从这两方面入手提高幼儿学习品质发展水平。     

甜玉米杂交种品质性状的聚类分析

通过对35个甜玉米杂交种的品质性状进行研究,方差分析结果显示,供试材料中还原糖、蔗糖、可溶性总糖3个品质性状存在着极显著的遗传差异;聚类分析结果显示,不同类群间的品质性状存在显著的差异。该结果为甜玉米的品质性状遗传改良提供了理论依据。     

压延的压力对小麦面条品质的影响

分析了压延的压力对小麦面条品质的影响。在压延法生产面条过程中,对面团施加1~5MPa的不同压力,采用质构剖面分析法测试面条的品质,分析小麦面条品质与压延压力之间的关系。结果表明,压力为1~2MPa时,压力对小麦面条的品质影响较大,小麦面条的硬度、黏性、弹性、咀嚼性、胶着性随压力的增加而增加,内聚性随着压力的增加而变小;压力大于2MPa时,压力对小麦面条的品质影响较小。研究可以为提高压延法生产面条的品质提供一定的参考。     

马克思主义的思维品质在高校政治理论课中的应用

思维方法是人们思考问题、认识问题、分析问题的根本指南,思维方法的正确与否决定了思想认识的正确深刻与否。不同的思维方法,产生不同的思想认识和思维品质,思维品质直接影响着人们的政治道德品质的形成。因此,思维方法问题是德育的重大问题,在马克思主义理论教育教学过程中,要着重强调其思维方法和思维品质,突出其思维品质教育功能。马克思主义的思维品质是从人们物质生活实践中汲取的正确的、科学的思想、认识的总结和概括,它是发展的、系统的、开放的理论。本文在深刻分析马克思主义的思维品质内涵的基础上,进一步论述了马克思主义的思维品质对于培养正确的思维方法,增强学习能力、分清是非的能力、解决实际问题的能力等,都具有极其重大的指导意义。     

浅探高中历史教学中的诚信品质教育

诚信品质教育是指通过各种教育手段使受教育者接受诚信观念,进而在日常行为中遵循诚信原则,最终成为社会中诚实守信的一员;学生诚信品质的形成乃是知、情、意、行的培养过程,与历史课程教学关系密切;历史教学中诚信品质教育素材丰富,在深化历史教学中实施诚信品质教育有着得天独厚的优势。     

基于品质工程理念的高速公路设计实践

随着我国经济繁荣昌盛,综合国力增强,交通基础设施建设取得了突飞猛进的发展。打造品质工程,解决建设存在的问题、人民对美好生活和品质的需求成为当前公路建设刻不容缓的工作。本文从国家战略和行业发展要求、规范标准要求提升、现实意义和内涵理解方面阐述了品质工程的创建背景,通过文献调研,总结了品质工程创建经验,结合甘肃省高速公路的勘察设计,总结了品质工程的设计实践经验,可作为类似项目设计的借鉴和参考。     

应用声学定位技术对汽车关门声品质的改进设计

关门声品质成为影响我国自主品牌汽车品质的关键因素。为提升某自主品牌SUV关门声品质,开展声品质心理声学参数与主观评价的相关性分析研究,得出影响关门声品质的心理声学参数主要包括响度、尖锐度等;利用声学定位技术定位影响关门声品质的主要声源,结合噪声源位置,对车门关闭过程存在的多次碰撞提出改进方案;利用小波分析技术、心理声学分析方法以及主客观相关性评价结果验证整改方案的有效性,从而获得一整套基于声学定位技术的关门声品质改进设计方法,为全面提升自主品牌SUV整车品质感提供理论支撑。     

基于声学定位技术的关门声品质改进设计

关门声品质成为影响我国自主品牌汽车品质的关键因素。以提升某自主品牌SUV关门声品质为目标,开展声品质心理声学参数与主观评价的相关性分析研究,得出影响关门声品质的心理声学参数主要包括响度、尖锐度等;利用声学定位技术定位影响关门声品质的主要声源,结合噪声源位置,对车门关闭过程存在的多次碰撞提出改进方案;利用小波分析技术、心理声学分析方法以及主客观相关性评价结果验证整改方案的有效性,从而获得一整套基于声学定位技术的关门声品质改进设计方法,为全面提升自主品牌SUV整车品质感提供理论支撑。     

我国优质专用小麦国产化与基地建设

 目前国际上考察小麦品质的好坏通常以该品种相对应的最终用途（ｅｎｄ ｕｓｅ）的适合性为标准,从两个方面衡量某小麦对用途要求的满足程度。其一是营养品质,包括：营养成分的含量,如蛋白质总含量、氨基酸、糖类、脂肪等成分的含量;各营养成分的比例是否平衡,如蛋白质各组成成分的比例是否平衡、直链淀粉与支链淀粉的比例是否适当等。其二是加工品质,包括：磨粉品质,即一次加工品质,指的是将小麦加工成面粉过程中加工机具、流程和经济效益对小麦的构成和物化特质的要求,主要体现在出粉;食品加工品质,即二次加工品质,指的是在制作各种食品时对面粉物化特性的要求,通常称为烘烤品质和蒸煮品质,这种品质因食品的不同而异。     

合肥市主要城市广场综合品质的调查研究

文章以城市广场的综合品质——空间品质和社会品质为评价标准,对合肥市四个具有代表性的主要城市广场进行了综合分析。通过空间的围合性、方向性以及社会活动的强度、复合度四个方面进行分析比较,最后得出四个广场的综合品质评价表,对城市广场的建设具有一定参考价值。