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| 留学生病理生理学全英文教学的探索与思考 | |
| 引用本文： | 杨晓玲,杨文军,李桂忠,徐华,田珏,张鸣号,杨晓明,姜怡邓.留学生病理生理学全英文教学的探索与思考[J].科技信息,2014(15):28. |
| 作者姓名： | 杨晓玲 杨文军 李桂忠 徐华 田珏 张鸣号 杨晓明 姜怡邓 |
| 作者单位： | 宁夏医科大学基础医学院病理生理学系;宁夏医科大学管理学院; |
| 基金项目： | 宁夏医科大学2012“质量工程”校级教改项目研究成果 |
| 摘 要： | 病理生理学是沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,也是医学留学生重要的必修课程。探讨留学生病理生理学的教学方法及手段,对提高留学生病理生理学的教学质量有重要意义。本文结合自身教学体会,总结其中出现的问题,就如何有效地提高留学生病理生理学教学效果提出一些建议。 |
| 关 键 词： | 病理生理学 留学生 全英教学 |
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