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| 浅谈基础英语的归纳教学 | |
| 引用本文： | 汤卫东.浅谈基础英语的归纳教学[J].镇江高专学报,1995(1):76-78,80. |
| 作者姓名： | 汤卫东 |
| 摘 要： | 任何一门学科都有自身内在的规律性和系统性。多年的英语教学,使我体会到:教师传授基础知识,不仅要对教材进行认真分析、组织加工,而且要在基础知识的内在规律中找出带有共性的部分进行系统地归纳。这样的教学,有助于学生的思维开发,更利于学生所学知识的巩固提高。笔者在教学中就以下几方面的归纳作了尝试: |
| 关 键 词： | 归纳教学 中学 英语教学 教学方法 |
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