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谈文化因素在词汇教学中的运用
引用本文:钱柳伊,山吉庆.谈文化因素在词汇教学中的运用[J].曲靖师范学院学报,2002,21(1):126-127.
作者姓名:钱柳伊  山吉庆
作者单位:1. 曲靖市麒麟区第一中学,云南,曲靖,655000
2. 陆良县第八中学,云南,陆良,655600
摘    要:无论是哪种目的语 ,词汇在所学的语言教学中都是极为重要的因素。由于目的语和本民族词汇的文化差异 ,在学习外语词汇时 ,不仅要学习词汇的用法 ,语言形式 ,而且还要学习词汇的内涵和文化因素 ,它将有助于人们正确地理解与使用词汇。因此 ,教师在课堂教学中要注意对本族语言和文化与目的语语言和文化的比较

关 键 词:英语教学  词汇  文化因素
文章编号:1009-8879(2002)01-0126-02
修稿时间:2001年12月20

Culture and Teaching of English Vocabulary
QIAN Liu-yi,SHAN Ji-qing.Culture and Teaching of English Vocabulary[J].Journal of Qujing Normal College,2002,21(1):126-127.
Authors:QIAN Liu-yi  SHAN Ji-qing
Abstract:It is greatly important to teach vocabulary whatever the language is because of the difference between the foreign language, vocabulary and native language. When one learns vocabulary, one must study not just how to use them, but the form of language, the intention of the language and cultural factors. It will be helpful to people to understand and use vocabulary, so during the teaching teachers should pay more attention to comparing the culture of native language with the culture of the foneign language.
Keywords:English teaching  vocabulary  cultural factors  
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