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| 论中学语文教学导入类型设计 | |
| 引用本文： | 党晓丽.论中学语文教学导入类型设计[J].科技信息,2007(10):155-155. |
| 作者姓名： | 党晓丽 |
| 作者单位： | 长江大学中文系 湖北荆州434023 |
| 摘 要： | 一堂课如一篇优美的散文,开头便要漂亮醒目,引人入胜;一堂课似一支动人的乐曲,开头就要定好基调,扣人心弦。其中,导入是一堂课的有机组成部分,好的导入是主体部分最自然,最恰当,最精彩的开端,它关系到整堂课的成败得失。可以说课堂教学是一门艺术,一堂课的导入也要讲技能,讲艺术。考虑到当今学生的心理,我认为对导入设计类型的研究,综述起来,主要有以下几种: |
| 关 键 词： | 设计类型 导入 语文教学 中学 组成部分 主体部分 课堂教学 艺术 |
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