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| 中学化学研究性学习的探索与实践 | |
| 引用本文： | 孙坤.中学化学研究性学习的探索与实践[J].安庆师范学院学报(自然科学版),2002,8(3):111-112. |
| 作者姓名： | 孙坤 |
| 作者单位： | 安庆市卫生学校,安徽,安庆,246003 |
| 摘 要： | 研究性学习是由学生在一定情境中发现问题、选择课题、设计方案、通过主体的探索研究求得问题的解决,从而体验和了解科学过程,逐步养成自主探究创新的意识和习惯,提高综合运用所学知识解决实践问题的能力.研究性学习是一种新教育理念,新的学习方式,是培养学生创新精神和实践能力的新观念在教学领域的体现. |
| 关 键 词： | 中学 化学研究性学习 学生创新精神 新教育理念 学习方式 选择课题 探索研究 探究创新 实践能力 设计方案 科学过程 教学领域 新观念 自主 知识 运用 意识 养成 体验 培养 |
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