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姬广臣 《山东大学学报(理学版)》2011,46(10):171-177
疼痛是一种不愉快的感觉和情绪体验, 伴随有强烈的负性情绪(如厌恶、恐惧、焦虑等)。 杏仁核作为边缘系统的皮质下中枢,在情绪反应中具有重要作用。我们的研究表明杏仁核在疼痛调制,特别是疼痛情绪反应中起关键作用。本文综述了杏仁核在疼痛及疼痛引起的焦虑行为和认知功能障碍中的作用。 相似文献
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用微量兴奋毒-海人酸损伤在鼠尾核后,自发活动及一般状态不受影响,其被动回避反应的短时和长时记忆下降,主动回避反应的学习能力差,空间转换作业能力也下降,本为损伤大鼠尾核前内侧部造成认知障碍模型的国内首次报告。 相似文献
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孙秉贵 《科技导报(北京)》2021,39(20):56-68
细胞外淀粉样蛋白(Aβ)沉积和细胞内神经纤维缠结是阿尔茨海默病的典型病理特征。淀粉样蛋白和tau蛋白(神经纤维缠结的主要组成成分)在脑中的异常聚集会导致神经元活性异常,进而引起神经环路结构及功能紊乱,最终造成阿尔茨海默病患者认知功能障碍。概述了Aβ及tau蛋白的生成及调控,阐述了Aβ及tau蛋白异常聚集在神经元及神经环路活动中的作用和机制,综述了ApoE、炎症反应及成体神经发生异常在AD神经元及神经环路活动障碍中的作用。 相似文献
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叶铮 《科技导报(北京)》2017,35(19):49-55
帕金森病是仅次于老年痴呆的第二大神经退行性疾病。随着社会老龄化的加剧,帕金森病的患病率大幅提高。认知障碍等非运动症状是目前影响帕金森病患者生活质量的主要因素。帕金森病认知障碍的生物学机制目前尚不明确,临床上患病率高、识别率低,缺乏有效的治疗手段。本文将围绕帕金森病认知障碍的前沿热点问题,介绍相关神经科学和医学研究的最新进展,涵盖认知障碍的神经化学基础、风险基因、其他非运动症状的影响和生物标记物等。 相似文献
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目前,初中数学教学质量不尽如人意,提高幅度不快,出现数学后进生面偏多,良莠不齐的状况。一般来讲,智力超常与弱智的学生相对比较少,学生成为后进生的根本原因并不在于智力因素,而在于他们在紧张的学习中程度不同地存在情感障碍与认知障碍。对此,笔者结合自己的教学实践,谈谈如何在数学学习中引导后进生排除认知障碍。 相似文献
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《杭州师范学院学报(自然科学版)》2014,(1):F0002-F0002
杭州师范大学心理学学科下设教学研究机构心理学系、研究机构认知与脑疾病研究中心,拥有浙江省认知障碍评估技术研究重点实验室、浙江省高校心理危机干预中心。心理学学科于2003年建立发展与教育心理学硕士学位点,并于2005年获得应用心理学硕士学位点, 相似文献
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<正>日前,由浙江省认知障碍评估技术研究重点实验室开发的"动态脑连接分析软件"工具包获得中华人民共和国国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书。该软件具有以下技术特点:1.多种连接方式;2.多种动态连接算法;3.多种连接尺度。"动态脑连接分析软件"有三大功能:1.用于功能磁共振数据的动态功能连接(无向),效应连接(有向)脑网络分析。2.利用可调节滑动窗算法计算动态功能(无向) 相似文献
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目的对遗忘型轻度认知障碍的CT表现及临床演变进行了研究。方法从我院2011年12月-2014年6月收治的a MCI病例选取45人,筛选认知检查、同期记忆都无异常的54-76岁健康人群38人为健康对照组,全部自愿配合检查和量表评估。采用中国医学科学院心理研究所许淑莲主编的临床记忆量表。运用CT检测外侧裂宽度、海马回钩间距、额角指数及颞角宽度。以海马回钩间距/大脑横径的比值计算出海马指数。分析CT用于遗忘型轻度认知障碍和正常组之间的灵敏性和特异性。结果:遗忘型轻度认知障碍患者45例和健康者38人全部进入结果分析。a MCI病例组记忆等值量表评分结果及记忆商低于健康对照组(p0.01)。脑CT的结果如下,a MCI病例组海马指数和外侧裂宽度均高于健康对照组(p0.05)。结论遗忘型轻度认知障碍患者脑CT变化,为临床诊治提供了客观的指标,并实现对MCI老年患者的早期筛查,早期预防,为a MCI的一级预防提供有益的信息。 相似文献