菏泽市城区初中田径课程教学现状的调查研究

对菏泽市城区部分初级中学体育与健康课中田径教学现状进行了调查研究，发现其田径教学现状不容乐观，影响田径教学的因素主要有：场地器材缺乏、学生喜爱度低、教学方法单一、教学思想陈旧等。为改善其教学现状，针对存在的问题提出了建议。     

设计四维结构计划探索运用田径跳跃训练

调研观察发现,在男女跳远,三级跳远,跳高,撑杆跳高项目上的教练员,基本上遵循追随传统的大周期,双周期训练理论,来制定训练计划.为倡导创新训练理论,依据生化医学技术和运动员血液学测试参数来制定训练计划,颠覆传统的大周期模式训练理论,改变以往单纯依靠教练员的经验,依据周期性阶段训练理论安排训练,或凭着主观感觉预定训练计划,拟更新训练理念,设计四维结构计划指导田径跳跃运动训练,目的为更科学地培养新生代运动员创造新佳绩.     

魔力酷跑鞋

放学后,同学们都在为田径运动会做准备,而艾幻想坐在跑道旁的草坪上,低着头,唉声叹气。 这时,嘻嘻哈跑来伸手拉艾幻想,说：＂艾幻想,你平时最喜欢跑步,今天怎么躲在这休息了？走,我们一起训练吧。＂艾幻想猛地摆摆手,喊道：＂别来烦我!我要是和你练跑步,语文作业肯定来不及做!＂嘻嘻哈被激怒了,吼道：＂你这么凶干什么？     

如何在田径投掷课教学中制作和使用多媒体课件

田径投掷课多媒体教学以人机对话模式向学生直观展示投掷项目的器械形状、重量和技术形式等.在投掷课教学中要求学生投掷的距离越远越好,投掷动作协调、规范、连贯才能达到这一目的.这就要求学生一方面要发展身体素质和专项能力,另一方面必须掌握合理的技术.制作和使用多媒体课件辅助田径投掷课教学会取得良好的教学效果.     

对我国体育院校田径教材的科学化研究

介绍我国体育院校田径教材的历史沿革,对16种田径教材进行科学化研究,分析教材的系统性和层次性,使田径教学、训练和研究更加科学化.为我国体育院校田径教材向着系统化、科学化方向发展提供理论参考.     

田径教学中存在的问题与对策研究

田径运动是人类最基本活动形式,在学校体育教学中占有重要的地位。由于当前田径教学中,对田径教学的育人价值认识不够。从而忽视了田径教学,教学手段比较单一、枯燥。难以调动学生学习的积极性。在田径教学中,教师可根据本校的特点或学生素质,对田径教学内容进行优化整合。     

高校田径运动队训练组织管理方法探析

高校田径运动队的成立是高校体育教育发展进步的表现。本文分析了高校田径运动队的训练特点以及其中存在的问题,并探究了田径运动队的组织管理方法,以推动田径运动教学走向专业化、正规化。     

田径运动员训练监控分析

科学训练方法是竞技水平和运动成绩的保障;运动训练监控是提高训练成绩的基本保证.通过科学准确的监控、训练使运动员代谢、训练负荷量打破身体原有的代谢平衡,使身体逐步适应并建立新的平衡,从而提高训练效果和竞技水平;不合理的训练负荷量安排将影响训练效果.     

浅析高校非体育专业学生的田径训练

高校中非体育专业学生在田径训练过程中有多方面的制约因素,如何克服这些因素的负面影响,使非体育专业学生既能在比赛中获得好的比赛成绩,又不影响学习,更不会对身体造成运动损伤,已成为很多高校体育教师关注的问题。本文通过对以往的训练方法进行分析,为以后教师训练非体育专业的学生提供参考。     

对开封市第十三中学田径项目教学现状的研究与分析

本文采用文献资料、问卷调查、数据统计等方法,通过对开封市第十三中学部分学生的体育田径项目教学状况进行调查,研究表明目前该校在教学内容,教学模式和考核方式上存在不同程度的弊端,我们通过调查对现状做出分析并期望能改善目前田径教学的状况。