精神分析关于无意识概念的研究浅析

无意识是精神分析学派的核心概念,是心理结构中非常独特的一个方面,无意识的概念一直在演变,迄今为止对无意识仍然没有一个统一的定论。本文就精神分析领域中对无意识的研究进行一个简要的阐述,意在明晰精神分析中无意识的概念内涵及其影响。     

地月之间隐存大量暗物质

暗物质被认为是宇宙研究中最具挑战性的课题,它代表了宇宙中90%以上的物质含量,而人类可以看到的物质只占宇宙总物质量的不到10%。暗物质无法被人类直接观测得到,但它却能干扰星体发出的光波或引力,其存在能被明显地感受到。科学家曾对暗物质的特性提出了多种假     

阿德勒个体心理理论在教育中的应用及反思

本文通过分析阿德勒的个体心理理论,阐述人的发展是和早期经验、家庭环境、学校教育、父母教养方式、亲子关系等分不开的。人的幼年期主要在家庭中度过,因此父母的教养方式、家庭气氛、亲子关系等对儿童的生活风格的形成起着相当重要的作用。     

重新思考如何登陆火星

<正>缘于冷战时期的想法以及在荒漠中高风险火箭的测试,美国宇航局(NASA)正在重新启动火星登陆计划。在一间狭长的观察室中,约50人聚集在一排落地窗前,齐刷刷地将目光投向窗外的一片沙漠上。沙漠上尘土飞扬,在一组门窗紧闭的车队中,有一辆闪闪发光的超音速滑车混杂在其中,似乎在规避外力冲击引发的碰撞。"恐怖7分钟"这是加利福尼亚州莫哈韦沙漠的一个美国海军航空武器测试站,一项登陆火星的新技术测试正     

略论阿德勒的理论对中学生心理健康教育的启示

1994年 8月《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出 :“要通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导 ,帮助学生提高心理素质 ,健全人格 ,增强承受挫折、适应环境的能力。”这一方面体现了国家对学生心理健康教育的重视 ,另一方面也说明目前学生的心理状况的确存在较为严重的问题 ,心理健康教育的工作亟待加强。心理素质是指人的心理发展水平以及对社会生活的适应能力。随着生活节奏的加快、社会的飞跃发展 ,人们的心理承受越来越多的压力 ,产生的心理障碍也将越来越多。正如一些专家所说 ,在未来的…     

阿德勒对问题儿童及其教育的研究述评

研究阿德勒理论中对问题儿童及其教育的论述，总结出问题儿童问题的本质、问题儿童的产生与家庭教育的关系，三类容易成为问题儿童的儿童，问题儿童的性格特征和阿德勒对问题儿童教育的观点，并着重分析阿德勒理论对中国当代问题儿童研究的借鉴意义。