浅谈大学生社团的科学发展——以南京中医药大学翰林学院为例

大学生社团的发展在高校文化建设中扮演着重要的角色,关系着大学生的成长与发展,同时,大学生社团在发展过程中也存在着一些问题,如社团宗旨不明确,社团制度不完善,社团活动的文化和物质基础薄弱等。从当代大学生的视角出发,根据对当前大学生社团现状的调查,提出了大学生社团科学发展的方式方法。     

谈学生社团活动中大学生健康人格的塑造

健康人格教育是思想品德教育的基础,培养大学生的健康人格是促其成才的关键,是现代社会发展的要求.高校学生社团对提升大学生的思想道德水平、促进其知识结构的不断完善、技能的成熟、能力的提高、身心的健康发展等方面具有重要作用.在学生社团活动中推进大学生健康人格的塑造应做好以下几个方面的工作:明确方向,加强领导;抓好队伍,加强辅导;突出重点,分类指导.     

社团活动——大学生思想政治教育的实践平台

社团活动已成为高校校园文化建设的重要载体和高校学生思想政治教育的实践平台,为更好地发挥社团活动在大学生思想政治教育中的作用,各个高校应进一步加强和改进大学生社团工作,探索有效途径促进社团活动与思想政治教育的结合,提高思政教育的实效性。     

课堂教学与社团建设和谐发展探析

学生的初中学习生活,是其在求知的一生中,所经历的一个重要的阶段,是一个人的各种能力和方法得以提升和形成的一个重要的基地。在这个重要的基地上,我们的教育应该走向何方,这是摆在我们面前的一个重大的课题。教育家陶行知一向把教育的最大期望寄托于"教学生如何做人",而不在于学生能挣多少钱、能当多大官、能找到什     

高校文学社团的现状与发展策略——以河池学院为例

作为营造高校校园文化的主力军，高校文学社团普遍存在活动影响力不够、物质条件不足、缺乏可持续发展的生命力等问题。现阶段，应从加强社团自身建设、高校积极创建促进社团发展的外部环境和条件等方面来努力，真正发挥文学社团活动应有的育人功能。     

以生为本教育理念下的高校社团活动特点探究

"以生为本"的教育理念是"以人为本"思想的延伸与深化,它的提出对高校人才培养有着积极意义。高校社团活动作为实施素质教育的主要载体,应把"以生为本"放在首位,因此我们要掌握以生为本教育理念下的高校社团活动特点,这将涉及到我们对整个高校社团管理建设以及人才培养质量的认识。     

用邓小平理论教育武装学生

用邓小平理论教育武装大学生,构筑其牢固精神支柱,是高等学校党建和德育工作的一项重要任务。落实这一战略工程,必须下力气抓好“两课”主阵地建设,同时从大学生的特点出发,把理论教育与学生党团建设、理论社团活动、校园文化建设和社会实践等渠道结合起来,全面推进邓小平理论“三进”工作。     

浅谈中职学校如何有效开展社团活动

中等职业教育是一种技能教育,也是一种素质教育;既要传授专业技能,也需要对学生进入职场前的综合素养进行训练。前一目标可以通过理论课、实践课教学来落实,而后一种目标的实现,则必须通过校园综合的培养模式来完成。如何有效开展社团活动是当前中职学校德育工作所要思考的。     

2009美国职场——好工作依然有，只是竞争更激烈

密歇根州立大学大四学生大卫·莱（David Lai）有一份让人印象深刻的简历，内容包括生物学和社会学等科目的高分成绩，在一个公共卫生研究中心实习的经历，大学期间代表学校参加校际网球比赛的成绩和参加各种社团活动的记录，另外还有他常帮忙打扫卫生的教堂为他提供的评语。     

大学生社团活动与创新能力的培养

作为大学生第二课堂重要载体的学生社团活动，多年来在提高学生的综合素质，尤其在培养大学生创新能力方面起到了积极的推动作用。社团活动不仅能满足学生的情商开发和精神发展需求，而且能给学生营造一个能自主学习的十分宽权的化学术环境，还能满足学生实践训练的需要。高等学校的教育工作必须充分认识到加强大学生社团建设的重要性，加大投入，并正确引导和精心指导大学生社团朝着科学、健康、有序的轨道上发展，从而较好地培养大学生创新精神，努力提高大学生的创新素质和创新能力。