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1.
采用问卷调查法,对675名民族院校大学生进行调查,探讨学校归属感对民族认同和孤独感的影响,并基于学校归属感进行中介效应检验,以此构建三个变量之间的关系模型,探究促进民族院校大学生心理健康发展的机制.结果表明:民族认同感、学校归属感和和孤独感之间两两显著相关;民族认同感和学校归属感及其各维度,显著负向影响大学生的孤独感;民族认同感通过学校归属感影响大学生的孤独感水平.研究结果证实,学校归属感在民族认同感影响孤独感中起到完全中介作用的心理机制,为民族院校大学生心理健康教育提供了参考建议. 相似文献
2.
<正> 众所周知,班主任是班集体的组织者、领导者和教育者。所以,班主任的主要工作就是管理和培养班集体。那么,班主任工作应该从何入手呢?十几年的教育教学实践,使我在班级管理方面积累了一定的经验,具体说来,主要有以下几个方面:一、用心定目标。班集体是在共同活动中,为着一个共同目标的实现而逐 相似文献
3.
4.
5.
戴丽芬 《江西科技师范学院学报》2003,(5):97-98
进行师生沟通,优化班级管理有四个要点,一是接近学生,熟悉学生;二是捕捉学生的闪光点,赞扬学生;三是形成健康的集体舆论;四是关心学生生活,参与学生的课外活动。 相似文献
6.
实验选课系统的设计及实现 总被引:3,自引:0,他引:3
在实行学分制的情况下,配合校级中心实验室的管理模式和实验室管理软件进行设计和开发的实验选课系统,既适应了学分制的要求,完善了实验室的管理机制,也提高了管理水平和工作效率。 相似文献
7.
新学期开始了,我对学生们在日常行为方面提出了颇为严格的要求。希望他们能及时地将自己的物品摆放整齐,将自己周围的卫生清理干净,时刻规范自己的言行,逐渐养成良好的行为习惯。 相似文献
8.
如果进行班级管理?我认为管好班级中应该因人制宜,分类进行引导和教育。
一是武装班干部。班干部是一个班级的骨干,有一批好的干部,既可以做好班级的各项工作,又可减轻班主任的工作量,把班主任从繁重琐碎的事务中解脱出来。我在班级管理中,注意武装他们:一是明确职责,这样才能各司其职,不至于留下管理空档,互相推诿;[第一段] 相似文献
9.
班主任主要通过班会全面解决班级问题。成功的班会,可以起到感召、促进学生的作用,可以引发学生的集体主义情感,产生团结的力量,树立良好的班风,他的作用是不可估量的。因此班主任要重视班会的作用。 相似文献
10.