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1.
为了解长沙市小学体操课程教学现状,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对影响教学开展情况的因素进行调查分析.结果表明:体操课程开设情况不乐观,教学内容单一,体操专项教师缺乏,场地和器材严重不足,家长和学生的认知存在偏差,教学存在安全风险.针对存在的问题提出相应建议,为长沙市小学体操课程教学的开展提供参考和借鉴. 相似文献
2.
陈宝灯 《福建师范大学学报(自然科学版)》1995,(1)
本文作者应用教学教育过程最优化的理论与方法,指导体操教学训练。经过多年的探索,实践证明要提高教学训练的效益和质量,就应发挥教学系统的整体功能,选择最佳教学方法,突出教学重点,抓住关键环节。 相似文献
3.
通过文献资料、专家访问法及录相观察统计法,论述目前男子体操状况,并结合第27届奥运会与新规则的情况,探讨相应的训练手段和发展趋势。 相似文献
4.
5.
根据运动员的成才特点,阐述了科学选材、运动训练及教练员执教能力对形成运动员技术风格个性化过程中所起的作用。 相似文献
7.
针对体育专业体操教学的现状及教学模式存在的问题,在体操教学中进行“目标—主体—发展”教学模式的实验研究,通过对辽宁师范大学体育学院2000级两班进行的教学实验,研究“目标—主体—发展”教学模式的活动流程、教学特点和理论依据。 相似文献
8.
幼儿基本体操是以幼儿为对象,以增强体质为目的的大众健身体操。从幼儿基本体操的概念上、幼儿生理上、心理上、智力发展方面介绍和论述幼儿基本体操对幼儿发育的促进作用。 相似文献
9.
就如何馒体操运动知觉由模糊状态转化为明确状态提出了助力法智化训练。通过实验性研究,取得了比较显著的效果。 相似文献
10.
本文主要通过问卷、走访、测试、对比等方法,运用先进的测试仪器,对五省七市六十二所幼儿园的1176名从事基本体操(表演、比赛)的;幼儿进行了调查、实验,通过分析,论证了在幼儿中加强基本体操训练对其形态、身体机能,运动能力以及心理发展等方面产生的良好影响,并依据我国幼儿教育发展的状况,提出了对幼儿加强基本体操训练的建议。 相似文献