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1.
冯桂艳 《鞍山科技大学学报》2003,26(6):465-467
对隐私权的概念进行了界定，提出了网络时代隐私权的侵权方式呈现出传统侵权方式与网络侵权方式并存的特点，并在分析我国隐私权法律保护现状的基础上，对网络时代隐私权法律保护的前景作了探讨，即赋予隐私权以独立性、在未来民法典中对隐私权的法律保护做一般性规定、在某些特别领域对隐私权的法律保护做具体性规定以及从国际私法的角度对隐私权加以保护． 相似文献
2.
建构主义学习环境设计是以学生为中心的教学设计 ,首先描述了建构主义的学习理论 ,讨论了学习环境的设计流程和基本结构 ,在此基础上 ,设计出基于We的建构主义学习环境 (WBCLE) ,然后详细介绍了WBCLE的总体结构。WBCLE能根据学习者的知识和特征 ,为学生选择适当的学习策略和方式。 相似文献
3.
4.
流式多媒体服务器及其在远程教育中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
伍欣 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2003,9(1):109-110
因特网技术的发展极大的促进了远程教育。在远程教学中,多媒体课件是主要的教学手段,新式的流式多媒体服务的出现,极大的改善了多媒体信息在网络中的传播,在未来的远程教育中,将会用很广阔的应用。 相似文献
5.
6.
柯志刚 《江西科技师范学院学报》2004,(3):100-101,86
网络技术的发展给高校思想政治工作带来了难得的机遇，同时也面临严峻的挑战。面对机遇和挑战，高校思想政治工作者必须积极应对，趋利避害。充分发挥网络的积极作用，加强和改进高校思想政治工作。 相似文献
7.
茹宏丽 《科技情报开发与经济》2003,13(6):152-153
入世给中国的互联网行业带来机遇，同时也带来挑战。通过对机遇与挑战的客观分析，提出了具体的应对策略，以期促进中国互联网业的更大发展。 相似文献
8.
9.
李书明 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2007,27(4):59-62
在线考试系统主要采用Asp Access技术设计,并且基于B/S应用模型,设计的考试的范围限于《Internet基础与应用》课程。为了增强该考试系统的方便性、实用性、安全性以及可移植性,设计时将所有的试题都放在以Access为平台的数据库中,增加、修改试题时,只要改动数据库即可。对试题设计一个随机算法,每一个用户所获得的试题是不同的,还加载了一个时钟,这样可以控制考试的时间。 相似文献
10.
刘定学 《湖北民族学院学报(自然科学版)》2003,21(4):61-63
从国家安全和讲政治的角度以及目前互联网管理现状出发，分析了加强互联网管理的必要性和重要性，在此基础上探讨了公安机关参与互联网管理应注意处理的关系及管理策略． 相似文献