建筑与寻常景观——华南理工大学建筑设计院创作室环境设计

从设计定位、空间布局、技术细节三方面入手,详细介绍了华南理工大学建筑设计院创作室环境设计的理念和手法。论述了作为建筑设计事务所周边环境的设计,如何做到如寻常景观一般与原有环境相融合的协调,并从中总结经验和教训。     

关于高职课程观的探讨

课程观是课程开发、课程实施和课程评价的基本出发点,当前高职课程观从总体上可分为学科课程观和活动课程观两大类,二者均忽视作为课程存在基本条件的学生。要以学生的发展为视角,关注学生个体差异、关注学生认知、情感、态度的形成,树立开放的课程观。     

船用航迹仪的研究

用ＣＰＵ、ＣＲＴＣ及监示器组成电子海图，与ＧＰＳ接收机连接而构成航迹仪．其电子海图具有与纸质海图一样的直观效果．海图图象能移动、按比例放大或缩小，并具有描绘计划航线，记录并存储航迹等功能．其体积小，操作方便，易于推广应用．     

论学报编辑的参与意识

本文讨论的“参与意识”是指学报编辑人员在编辑稿件的过程中，在进入学科的前提下针对作者和稿件的具体情况，就选题、试验数据及处理、撰写角度、篇章结构等方面提出自己的建议并为作者所接受采纳，从而达到提高稿件质量的目的。高校学报编辑较一般刊物编辑的差异在于对作者和其科研工作通常比较了解，因此其参与意识具有独特优势和丰富的内涵     

稳定土厂拌站监控系统的设计与实现

针对稳定土厂拌站采用的电子计量微机控制的方式,研究了基于“组态王”工控组态软件的监控系统的设计和实现,分析了稳定土厂拌站配料系统的特点,进而确定了系统的硬件架构;接着介绍了用“组态王”设计监控软件各主要功能模块的基本思想及涉及到的几个技术难点;最后研究了系统实现稳定配比控制的算法,该算法主要采用增量式控制和输出限幅的思想.现场测试实验证明,本系统真实再现了稳定土厂拌站的生产工艺流程,实现了配方/生产报表管理、故障报警等功能,并能对配料过程进行实时控制,保证产品达到一定的配比要求.     

课堂生态观视角下的化学课堂教学

文章介绍了课堂生态观的理念,并从教学目标、教学内容、教学方式和教学评价四方面对化学课堂生态化教学进行分析,指出生态化教学对个体可持续发展起积极促进作用,是化学课堂教学改革的必然趋势。     

可持续发展观:超越中心思维模式的系统和谐观

中心思维方式具有内在缺陷和悖论性，缘于人们对人与自然关系认识的蒙蔽。应时而生的可持续发展观体现着现时代思维方式的深刻变革，超越了以人为中心或以自然为中心的两种中心思维方式的认知话语，表明了对人与自然相互制约和共生性存在的深刻把握，体现了系统思维方式下对生态和谐的追求。     

黑龙江省森林火灾的时空分布

黑龙江省位于我国东北部边疆。省内森林资源丰富，是欧亚大陆北方森林带的重要组成部分，地带性植被属于寒温带针叶林和温带针阔混交林，拥有全国面积最大的天然林，主要分布在大兴安岭北部、小兴安岭和东部山地，全省森林面积共1919万hm^2，活立木总蓄积是150.亿m^3。作为一种自然现象，木林火灾在发挥有利作用的同时也在危害着我们宝贵的森林资源，因此，采取科学的方法预防和控制森林火灾的发生已迫在眉睫。本文通过对近三十年的林火资料分析，绘制了黑龙江省森林火灾的分布图，并根据不同的火灾发生原因分别制图，分析了森林火灾发生的原因，而且探讨了林火发生的时空规律。     

科学时空观的演进与时空特征

主要从时空观的三种历史形态，即牛顿古典力学时空观、爱因斯坦相对论时空观和普里戈金耗散结构论时空观，论述了科学时空观的历史演进，阐明了现代时空观的基本内涵是耗散结构时空观与相对论时空观的互补，并融合着古典力学时空观的合理部分。     

Towards an Object-oriented Simulation World View

ＴｏｗａｒｄｓａｎＯｂｊｅｃｔ－ｏｒｉｅｎｔｅｄＳｉｍｕｌａｔｉｏｎＷｏｒｌｄＶｉｅｗＦＥＮＧＨｕｉｊｕｎ（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＥｃｏｎｏｍｉｃＭａｎａｇｅｍｅｎｔＳｈｉｊｉａｚｈｕａｎｇＲａｉｌｗａｙＩｎｓｔｉｔｕｔｅＳｈｉｊｉａｚｈｕａｎｇ，...