高职英语教学应加强对走读生的情感教育

高职学校的走读生由于家庭，学校及个人因素造成了情感的缺失，因此在英语教学中要采取以下措施来激发学生情感的产生：（1）英语教师自身要成为学生的表率。（2）利用所学内容激发学生情感产生。（3）让学生获得成功的情感体验。（4）教学方式多样化，促使学生情感产生。