西藏砂生槐生物碱抑菌抑瘤的实验研究

砂生槐是西藏南河谷地带分布极广的一种多年七豆科灌木．为青藏高原持有植物种，是一种极为宝贵的植物资源．我们首次从砂生槐种子中提取中物碱．用K—B法和最低抑菌浓度测定法进行体外抑菌活性研究．用MTT法测定生物碱对肿瘤细胞增殖的抑制作用．结果表明砂生槐种子总生物碱具有抑制金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌生长繁殖的活性．对SPC-A-1和GLC-82肺腺癌细胞的增殖有明显的抑制作用，且抑制作用随药物浓度的增加和作用时间的延长而增强，这一发现为开发砂生槐的药用价值提供了重要依据。     

混合教学模式对培养大学生自主学习能力的影响——基于结构主义教学论

自主学习能力是大学生获取知识的重要基础素质,是培养大学生创新创造能力的前提。以结构主义教学论为基础,设计了以雨课堂为载体的混合教学模式,并用Likert量表调查其对大学生自主学习能力培养的影响。结果表明：学生普遍对该教学模式有较高认同感,多数学生认为在学习主动性（72.5%）、自主学习能力（89.0%）、课程内容理解（87.2%）等方面得到显著改善,学业成绩显著提高（P<0.05）;因子分析（KMO=0.86）发现大学生在学习自控力、学习积极性和自学效能等3方面的促进作用最显著。基于结构主义教学论的混合教学模式对培养自主学习能力有显著的促进作用。