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随着物联网技术和云计算的日臻成熟和发展,随时随地的教与学已经越来越成为可能,基于web squared网络课程可以满足这样的要求。新一代的网络课程资源架构在云端,教与学的参与者可采用各种智能终端,任何参与者都可以上传学习资源、可以参与评价资源、可以下载学习资源,而随着4G技术的普及,学习资源的类型也更加丰富,这些都将大大促进全民学习,改进教学效率,改善教学质量。 相似文献
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很多人学习《Java OOP》课程的时候会学到后面忘了前面,觉得要背要记的东西很多,往往学到一半就放弃了。而很多老师在教授这门课程的时候一般也是按章节来教授,一章讲完才做练习,理论和实践总是割裂的,往往到实践的时候,学生已经把前面的理论忘记了。程序教学法应用于《Java OOP》可以有效地解决这些问题,它主张把教学内容划分成学生更容易接受的小块,对每一块设置合理的问题让学生及时反应,这样老师可以及时反馈强化教学内容。本文以《Java OOP》课程的最后一个单元JDBC为例,描述了程序教学法在这一单元的应用,并在湖北科技职业学院的3个年级的相同专业的学生的教学上做了试点研究,发现明显改善教学效果。 相似文献
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流媒体技术的在现代教育中应用日益广泛，文中首先根据某高校校园网络基础，结合该校视频点播的具体要求，通过对RTP/RTCP协议的研究，分析流媒体视频点播服务器的一般功能和结构，构建一个基本的流媒体视频点播服务器的实现方案。 相似文献
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根据视频点播的播放要求,分析了视频服务器实现中应注意解决媒体同步、媒体数据发送速度控制以及有关技术瓶颈的问题。 相似文献
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