[BPy][HSO4]离子液体催化合成3,4-二氢嘧啶-2-酮

经典的Biginelli反应用HCl作催化剂,通常产率较低(20%～50%).以[BPy][HSO4]离子液体为催化剂考察了Biginelli反应在不同温度和溶剂下的反应特点,合成了一系列3,4-二氢嘧啶-2-酮,产率70.7%～92.1%.该方法操作简单方便,产率、纯度较经典的Biginelli反应有较大的提高和改善,具有一定实用价值.     

青藏铁路五道梁地区冻土片石通风路基的气冷效果分析

以青藏铁路五道梁片石路基为研究实例,分析了片石层的工作原理,并与一般路基不同位置处的地温进行了比较,认为片石路基有利于保护冻土地温.在考虑空气对流作用的前提下,对五道梁片石路基进行了地温预测,结果表明,在预测前30年还能有效地保护冻土,而50年后其人为上限出现下凹形态.     

二茂铁基长链烷基β－二酮的合成及表征

通过乙酰基二茂铁与酯的缩合反应，合成了五个二茂铁基长链烷基β─二酮化合物ＦｃＣＯＣＨ＿２ＣＯＣ＿ｎＨ＿（２ｎ＋１）（Ｆｃ＝Ｃ＿５Ｈ＿５ＦｅＣ＿５Ｈ＿４，ｎ＝５～９）。用元素分析、ＵＶ─Ｖｉｓ、ＩＲ、１￣ＨＮＭＲ、ＭＳ对化合物进行了表征。测试结果表明，β─二酮化合物仅以烯醇形式存在。     

酸性离子液体[BPy]HSO4和[BMMIm]HSO4催化合成查尔酮反应机理探讨

离子液体作为绿色的溶剂和催化剂具有很多独特的性质,特别是离子液体的可设计性,使其具有酸性可调的特点.分别以酸性离子液体[BPy] HSO4和[BMMIm] HSO4为催化剂,在无溶剂条件下考察了两种离子液体对Claisen-Schmidt缩合的不同催化效果,探讨了两种离子液体在查尔酮合成中可能的催化机理.     

让想象的翅膀飞起来

唐代杰出的政治家武则天，英明一世。在她去世的墓碑上却只字未提，这不能不体现出“恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前”的豪天气字。小学语文教学更与想象息息相关，既要留下教学的想象，又要利用好艺术的想象，做到实处含虚，虚处探实．诱发学生想象的兴趣，开发学生想象的空间，培养学生想象的潜能。教学实践证明，艺术地利用想象，是培养学生创造意识的有效途径。     

二茂铁基长链烷基β－二酮的电子轰击质谱

二茂铁基长链烷基β－二酮的电子轰击质谱刘占梅，苏宁，韩利民（内蒙古大学化学系，０１００２１，呼和浩特）ＥｌｅｃｔｒｏｎＩｍｐａｃｔＭａｓｓＳｐｅｃｔｒａｏｆＦｅｒｒｏｃｅｎｙｌＬｏｎｇ－ＣｈａｉｎＡｌｋｙｌβ－ＤｉｋｅｔｏｎｅｓＬｉｕＺｈａｎｍｅｉＳ...