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韦晓燕 《科技情报开发与经济》2012,22(1):91-92
分析了新建本科院校院系教学档案管理存在的问题,从强化院系教职工的档案意识、实行教学档案分级与分类管理、提高档案管理员业务素质、实现教学档案的信息化管理等方面,提出了提高院系教学档案管理水平的建议。 相似文献
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实践性知识是师范生专业发展的知识基础,是其顺利入职的关键。职前教师教育必须通过师范生与中小学教学情境的互动、与一线教师的专业互动来促进师范生实践性知识的习得。为此,河池学院教师教育学院与实践基地小学建构"U-S"共同体,探索双导师制下的实践教学改革。对这一实践教学改革实施情况调查表明,一线教师与师范生对这一实践教学改革认同;师范生对教师职业的认同感提升;教学能力也得到提升;并提出完善这一实践教学改革的建议。旨在为进一步完善高校与小学合作进行实践教学改革提供参考。 相似文献
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地方本科院校将逐步转型培养应用型人才。在人才培养模式的调整中,各院系在办学理念、教学模式、教学管理、行政管理等各方面均发生变化。院系二级办公室管理的管理理念、管理人员的素质等面临严峻挑战。各院系办公室作为服务教研、服务师生的平台,要提高办公室管理水平,必须转变管理理念,提高服务水平;树立学习理念,增强管理素质;实现办公自动化,提高服务效率。 相似文献
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