中学历史教学中的兴趣培养

本文从利用历史故事、运用直观教具和教师的真实情意三个方面来论述历史老师如何在课堂教学中激发和培养学生学习历史兴趣的问题。     

如何发挥历史教学的社会功能

本文结合自己的教学实践从加强对学生素质的培养,强化学生的竞争意识,注重对学生能力的培养三个方面论述了在历史教学中如何发挥其社会功能的问题。     

中小学教师的心理健康问题及对策

教师的心理健康问题已成为全社会普遍关注的问题，健康的心理是教师从教的基础，也是教师职业道德的前提条件。教与学的过程，不仅是知识和信息传递过程，而且是师生情感交流和心理相融的过程。要使学生身心健康，全面发展，教师必须具有良好的心理素质。应高度重视教师的心理问题，加强师德修养，培养教师健全的人格。