强化设计性综合性实验以提高学生解决工程问题能力

为适应电子信息科学技术的迅猛发展,配合高等学校新的课程体系和教学内容改革,提高学生的工程实践能力,电子科技大学"电子电路基础"教研组在学生培养模式和管理制度设计方面,经过长期的实践与总结,强化了设计性、综合性实验在课程内容中的比重,激发了学生主动学习的兴趣和动力,很大程度上摆脱了传统机械式的灌输模式,化解了课堂中出现的"教与学"双难的困境,实现了教学真正转入"授人以渔"的道路。     

一种SNMP中Get-BULK的改进方法

Get—Bulk的使用的为了更加有效的从SNMPAgent获取数据，尤其是在获取制定的某个表的全部数据的时候。然而，在实际应用中，Get—Bulk由于其自身的缺陷，主要是数据的误获取，导致了其效率的低效性。虽然，已经有一些提案提出新的大数据量的传输机制，然而在一定时间内，Get—BULK仍然是最有利的手段。本文提出了一种简单并且行之有效的方法来减少Get—BULK读取不需要的数据。     

电子电路(电路分析与模拟电路)课程的贯通教学与实验平台建设

现代电子信息技术的快速发展为电力、交通以及工业等领域注入了新鲜的活力,其发展趋势对本科专业课程电路分析和模拟电路基础也提出了新的要求,电子科技大学将电路分析和模拟电路基础合并为一门课程——电子电路,结合作者多年教学经验及学校实际情况,探讨电子电路课程和实验改革的原则与思路.教学实践表明:电子电路的贯通教学与实验平台能激发学生主动学习的兴趣和动力,很大程度上提高了学生分析问题、解决问题以及工程实践的能力.     

一种SNMP中Get-BULK的改进方法

Get-Bulk的使用的为了更加有效的从SNMP Agent获取数据,尤其是在获取制定的某个表的全部数据的时候。然而,在实际应用中,Get-Bulk由于其自身的缺陷,主要是数据的误获取,导致了其效率低下。虽然,已经有一些提案提出新的大数据量的传输机制,然而在一定时间内,Get-BULK仍然是最有利的手段。本文提出了一种简单并且行之有效的方法来减少Get-BULK读取不需要的数据。     

一SNMP中Get-BULK的改进方法

Get-Bulk的使用的为了更加有效的从SNMP Agent获取数据,尤其是在获取制定的某个表的全部数据的时候.然而,在实际应用中,Get-Bulk由于其自身的缺陷,主要是数据的误获取,导致了其效率低下.虽然,已经有一些提案提出新的大数据量的传输机制,然而在一定时间内,Get-BULK仍然是最有利的手段.本文提出了一种简单并且行之有效的方法来减少Get-BULK读取不需要的数据.     

铁路货运直达列车运行线优化选择模型与算法

确定列车运行线是编制列车运行图的重要内容之一,优化列车运行线选择对于加快铁路货物送达速度,压缩铁路车辆周转时间具有重要意义.本文以两个技术站之间开行的直达列车为研究对象,基于不同列车的等级,研究了考虑列车等级权重的列车运行线优化选择方法.以各列车在途中停留时间加权值的总和最小化为优化目标,建立了直达列车运行线选择的0-1整数规划模型,并在此基础上设计了粒子群算法对模型进行优化求解.最后,通过算例分析,验证了优化数学模型和求解算法的有效性,为铁路货运直达列车的运输组织提供参考依据.