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| 强化设计性综合性实验以提高学生解决工程问题能力 | |
| 引用本文： | 樊华,张进,陈伟建,李玉兰,叶星宁,郭莉.强化设计性综合性实验以提高学生解决工程问题能力[J].实验科学与技术,2019(2). |
| 作者姓名： | 樊华 张进 陈伟建 李玉兰 叶星宁 郭莉 |
| 作者单位： | 电子科技大学电子科学与工程学院;电子科技大学英才实验学院;电子科技大学材料与能源学院 |
| 摘 要： | 为适应电子信息科学技术的迅猛发展,配合高等学校新的课程体系和教学内容改革,提高学生的工程实践能力,电子科技大学"电子电路基础"教研组在学生培养模式和管理制度设计方面,经过长期的实践与总结,强化了设计性、综合性实验在课程内容中的比重,激发了学生主动学习的兴趣和动力,很大程度上摆脱了传统机械式的灌输模式,化解了课堂中出现的"教与学"双难的困境,实现了教学真正转入"授人以渔"的道路。 |
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