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陶行知先生的教育思想和实践包罗了很广泛的内容,但有两个根本的问题:一是它的政治方向是什么?它为谁服务?二是怎样评价生活教育理论?这是两个互相联系又互有区别的问题。本文着重就前者谈一些粗浅的意见。长期以来对这一问题的一种看法是:陶行知先生的教育思想和实践始终没有摆脱超阶级、超政治的教育救国论,在他思想中占主导地位的是一种资产阶级、小资产阶级的改良主义思潮;另一种相反的看法,则认为陶行知先生很早就是一位革命者,他的教育思想和实践始终是为广大劳动群众服务,总是高举着教育革命的旗帜,和我国现代革命的发展密切结合 相似文献
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