可信Web服务的度量模型

针对Web服务的可信性缺乏有效度量方法的问题,引用本体的基本思想和主要理论对Web服务进行统一的语义描述和建模,提出了可信Web服务的度量模型(MM-TWS),建立了面向本体的可信Web服务,并解析了MM-TWS中建立本体的基本步骤和主要流程。采用模糊描述逻辑来设计MM-TWS的模型算法FDL-MM-TWS,并推算Web服务的可信度。最后,利用MM-TWS对一个基于突发事件处理的智能建筑系统集成进行度量,初步验证了该方法的可行性和有效性。     

基于ASP.NET的学生综合测评管理系统的设计与实现

本文介绍了传统方式学生综合测评中存在的现状及其不足之处,阐述了通过Internet实现对在校学生进行综合测评的学生综合测评管理系统的基本原理和设计思想,应用表明,该系统用户界面友好,可大大提高工作效率.     

高职院校学生综合素质培育体系的构建

高职院校人才培养目标是培养“适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才“,这就需要对高职学生进行综合素质的培养,本文就高职院校进行学生综合素质教育的基础和意义、高职学生综合素质的构成要素及其培育体系构建进行了探讨,提出具有较强实用性和操作性的421培育体系,供高职院校素质教育工作者借鉴和参考.     

高职学院学生信息管理系统性能优化问题分析

本文分析了影响学生信息管理系统性能的若干因素，介绍了系统性能优化的方法。通过禁用视图状态、用HTML元素代替WEB控件、减少图片和F1ash的使用达到对web性能优化的目的；通过对存储过程、索引、查询语句等的优化达到对数据库性能优化的目的。     

高职院校计算机软件人才培养模式改革探讨

本文就培养"软件蓝领"的高职院校计算机软件专业的人才培养模式进行了研究:分析现状及存在的问题,提出了人才培养模式改革的必要性,并从教学内容、培养方式、考核方式、教学方法、教材建设、师资建设等方面进行了探讨。     

高职院校学生综合素质培育体系的构建

高职院校人才培养目标是培养“适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才“,这就需要对高职学生进行综合素质的培养,本文就高职院校进行学生综合素质教育的基础和意义、高职学生综合素质的构成要素及其培育体系构建进行了探讨,提出具有较强实用性和操作性的421培育体系,供高职院校素质教育工作者借鉴和参考。     

高职院校学生综合素质培育体系的构建

高职院校人才培养目标是培养“适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才”，这就需要对高职学生进行综合素质的培养，本文就高职院校进行学生综合素质教育的基础和意义．高职学生综合素质的构成要素及其培育体系构建进行了探讨，提出具有较强实用性和操作性的421培育体系，供高职院校素质教育工作者借鉴和参考。     

水库工程的环境地质问题及其对策

本文结合三峡工程，简要介绍了常见水利枢纽工程的环境地质问题，探讨了它们发生的机理和原因，并提出防治的对策。     

基于Web的高职学院学生信息管理系统设计与实现

本文介绍了基于Web的高职学院学生信息管理系统的设计与实现过程,系统采用B/S的软件架构体系,结合ASP.NET技术设置四级访问权限,利用存储过程和触发器来提高系统处理效率,并着重介绍了在后台数据库中如何实现对数据上传、迁移、统计分析等功能。