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<正>在数学教学过程中备课是一个至关重要的环节,有着不可替代的作用[1].数学教学备课必须注意"两个结构"的统一,即教材的知识结构与学生的认知结构有机结合.1注意"两个结构"统一的必要性教材的知识结构,是指教材的基础知识和基本结构.从现代心理学的角度来看,学生的认知结构是指学生在掌握知识, 相似文献
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本文给出单变量三次函数是否存在极值的一种简便判别法,由稳定点个数来判别单变量三次函数是否存在极值,并求其极大(小)值。 相似文献
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通过实例,给出插值方法在地理测绘中的应用,从几何直观角度观察几种插值方法的特点和效果,进一步理解方法的应用背景和适用范围.从而加强和巩固学生的理论知识,提高分析问题,解决问题的能力,提高理论知识的应用能力及计算机编程能力. 相似文献
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本文重点探讨用导数解有关行列式问题,就有关行列式问题的提出,视行列式是某个变量的函数,由函数的注导法则,求此函数(行列式)的导致.根据导数性质对不同问题进行分析.使计算由繁变简,这说明,导致是解有关行列式问题的一种方法. 相似文献
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~~正交变换在多元函数积分中的应用@邹晓范$佳木斯大学理学院数学系!黑龙江佳木斯154007~~~~~~ 相似文献
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引用Gronwall积分不等式建立了函数矩阵中的一个Gronwall型积分不等式,并由此证明了一阶微分方程及一类函数矩阵微分方程解的唯一性。 相似文献
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本文不使用“块次矩阵”的方法,获得一个强正则图是17阶强正则自补图的充要条件:1)p=17,k=8,λ=3,=4;2)对于u∈V(G),u的邻点导出子图为8阶3度正则图,且u的不邻点导出子图为8阶4度的正则图.由此证明17阶强正则自补图是唯一的,从而将文献[2]中的结论k≥4改进为k≥6. 相似文献
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