用电化学方法研究一些分子对碳钢的缓蚀性

本文利用电化学方法测定一些有机分子的特征基团及结构在酸性腐蚀介质(0．1％)H2S 5％HCI)中对碳钢的缓蚀作用，研究分子中特征基团及结构对缓蚀性的影响，分析分子的微观结构与宏观缓蚀作用之间的相互关系，为进一步合成高教缓蚀荆提供一些理论依据．     

物理化学实验多媒体课件的设计与应用

论述了物理化学实验课件经过多年的制作实践是如何从内容到方法逐步完善的设计理念 .使完成的物理化学实验课件在教学中得到广泛的应用 ,并收到传统教学所不能获得的教学效果 ,同时也得到了学生和专家以及同行的肯定 .     

在物化实验中用自编程序实现计算机数据处理

在我们所开设的物理化学实验中有许多电化学实验,用扫描恒电位仪发出信号,Ｘ－Ｙ记录仪接收信号,因为普通扫描情怀电位仪没有计算机接口,所以不能用计算机采集数据及处理。本文通过采用信号处理仪代替Ｘ－Ｙ记录仪采用数据并通过自编软件帝现数据转换,再用美国ＥＧ＆Ｇ－ＰＡＲ公司提供的电化学软件包解析数据,实现数据采集及处理的计算机化,减小了数据记录及处理的误差,求得了相应的电化学参数。     

用电化学法研究咪唑啉类缓蚀剂对碳钢的缓蚀性能

本文用线性极化，Tafel曲线，交流阻抗等电化学方法测定了三种咪唑类缓蚀剂在油田水中对碳钢的缓蚀性．找出缓蚀剂的最佳有效浓度，比较出这几种缓蚀剂之间的缓蚀效率大小，初步分析其缓蚀机理及其缓蚀效率差异的原因     

通过实例引入熵函数及相关概念的方法初探

熵是物理化学中的一个非常重要的概念,准确地理解和掌握熵的概念对学好整门课程和培养学生科学的思维方法至关重要.本文探讨在课堂讲解中使用具体实例引入熵函数并推导出Clausius不等式的教学方法,帮助学生更直观地了解其重要的物理意义,从而避免了直接引入物理名词的生硬和严格数学推导的繁琐抽象等缺陷.     

用电化学方法研究烯丙基硫脲在不同温度下对碳钢的缓蚀性及吸附机理的初步探索

利用电化学方法测定了缓蚀剂烯丙基硫脲在不同温度和不同浓度下的缓蚀性，初步探索了缓蚀剂烯丙基硫脲的吸附机理，并比较了不同条件下缓蚀剂烯丙基硫脲和苯基硫脲缓蚀作用的差异，初步分析了缓蚀剂分子的结构对缓蚀性的影响。     

浅谈“应用电化学”的开设体会

针对本科生选修课的特点,结合应用电化学实际,通过各种手段提高学生学习兴趣,发挥学生学习的主观能动性,使学生最大程度的获取知识.     

从丘成桐教授的一次演讲,谈培养学习兴趣

兴趣于学习,兴趣于科研,实乃成功之主因.没有兴趣怎能激发人的求知欲望,没有兴趣怎能潜心学习与科研,而不用功又怎能搞好学习与科研.激发学生学习与探索的兴趣,实乃教师义不容辞的责任.     

对基础实验教学改革的思考

结合基础实验教学的改革,以及其他院校实验教学改革的案例,浅谈自己对教改的看法.对于本科生教育,理论教学与实验教学是一个有机的整体,在课程设计与时间安排方面,应相互协调、并重并举.基础实验教学的改革应以培养学生的科研能力为中心,并在此教育理念的基础上,开拓思想,深化改革实验教学.同时,我们也基于这一理念,在基础实验教学模式改革中做了一些尝试.