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1.
主体性武术教学模式的构建
黄亮明
邓保华
《韶关学院学报》
2005,26(6):135-137
通过调查了解到武术教学中存在着“四多四少”现象,为此我们设计了主体性武术教学改革方案.经过武术教学实验,使我们充分认识到:主体性武术教学有利于学生主动参与,促进学生发展。
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