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1.
推行民族语与汉语并重的双语教学,是实施多元文化教育的一种手段,符合当今社会的发展趋势。语言不仅是文化的载体,也是文化的重要内容之一。青少年在实行双语教学的学校中,不仅能够学习到其他民族的文化知识,还能够通过本民族的语言文字的学习、了解本民族的文化与历史,这有利于民族传统文化的保留与发展。  相似文献   
2.
采用生长速率法检测了11科14种高原植物的乙醇提取物对6种植物病原真茵的抑制活性.实验结果显示,在样品的作用浓度为1 mg/mL时,香青、铁线莲、露蕊乌头的乙醇提取物对苹果腐烂病原茵有明显的抑制作用,抑制率分别为77.10%、68.14%、67.53%;香青、露蕊乌头、金露梅、木鳖子对苹果炭疽病原茵也有值得关注的抑制作...  相似文献   
3.
目的:探讨藏药四臣止咳颗粒剂的抗菌、抗病毒作用。方法:采用二倍稀释法、平板转种法测定四臣止咳颗粒剂的最小抑菌浓度(MIC)及最小杀菌浓度(MBC),采用孙氏综合法测定四臣止咳颗粒剂对金黄色葡葡球菌ATCC25925株、流感嗜血杆菌58535株、甲型流行性感冒病毒FM1株、3型腺病毒标准株感染小鼠的半数保护量。结果:四臣止咳颗粒剂对试验所选用的458株临床分离菌株均有一定的抑制和灭活作用,对感染金黄色葡葡球菌ATCC25925株和感染流感嗜血杆菌58535株的小鼠及感染甲型流感病毒FM1株、3型腺病毒标准株的小鼠均有显著的保护作用。结论:四臣止咳颗粒剂具有明显的抗菌抗病毒作用。  相似文献   
4.
5.
拉巴平措副主席根据十五大和区党委五届三次全委(扩大)会议精神,在《西藏研究》(98年2期)上撰文“更新观念,锐意进取,努力推进我区社会科学研究工作的新发展”,认为我区的社科研究工作,只有重点转向,才能开创新局面。并且指明了重点转向要突出三个重点,其中之一就是“重点研究如何扬弃传统文化和促进传统文化与时代特征相结合”。笔者在了解和研究藏族传奇人物更敦群培及其著作时,发现其对藏族传统文化及其观念有着独到的认识,堪称藏族思想史上一名“唯我独醒”的启蒙思想家。每当感受到更敦群培那充满智慧与闪耀着光芒的思…  相似文献   
6.
本文根据工科教学的特点,对多媒体技术目前在西藏工科专业教学中的使用现状、使用中存在的利弊进行了分析,探讨了如何更好挖掘多媒体在完善授课方式、提高教学质量等方面的潜在优势,进一步促进西藏工科教学工作。  相似文献   
7.
新课改进行一年多,我们在理论的指导下摸索着前进,在实践中出现了一些误区,但新课改也切实改变了我们教育的很多落后局面,推动了中小学教育的快速发展。文章通过分析新课改的实践误区来论述新课改如何更好地适应当前教育现状并推动中小学教育的发展。  相似文献   
8.
藏族著名翻译家斋林·旺多先生精通藏、汉、英三种语言文字,在西藏文艺界以其小说创作和译介莎士比亚剧作广为人知。他认为翻译必须遵循忠实的原则,首先要达意,同时译者也要发挥主观能动性,对原作在翻译时进行艺术再创造。2010年旺多先生荣获"资深翻译家"荣誉称号,这是建国以来西藏自治区翻译人员第一次获得的翻译荣誉称号,标志着西藏和平解放以来党对民族文化事业的高度重视和旺多先生在翻译事业上取得的巨大成绩。  相似文献   
9.
以藏药千里光膏饮片为研究对象,采用TLC法对饮片中绿原酸进行定性鉴别,展开剂为:乙酸丁酯-丙酮-甲酸-水(5:4:1:1).采用固相萃取(SPE)技术富集样品溶液中的绿原酸,以HPLC法测定饮片中绿原酸的含量.色谱柱用Waters SunFire~(TM )C_(18)(4.6 mm×150 mm, 5μm),流动相为乙腈-0.1%甲酸水溶液(19:81),体积流速1.0 mL·min~(-1),检测波长327 nm,柱温25℃,进样量10μL.TLC结果表明:在紫外灯365 nm下,绿原酸斑点清晰,分离度良好,且灵敏度高.HPLC结果显示,绿原酸质量浓度在0.04~0.2 mg·mL~(-1)范围内与峰面积呈现良好的线性关系(r=0.9991),平均加样回收率为107.40%(RSD=2.45%).通过10批千里光膏饮片的检测结果可知,该饮片中富含绿原酸,且所建方法快捷、方便可靠,可用于千里光膏饮片的质量控制.  相似文献   
10.
目的:了解醋酸纤维素薄膜电泳分离血清的基本原理。方法:用醋酸纤维素薄膜为支持物将人血清在pH8.6的缓冲液中电泳1小时左右,使血清得到分离。结果:实验中出现图谱不清、出现条纹、区带扭曲等问题。结论:通过采取相应的对策使醋酸纤维素薄膜电泳的成功率得到了提高。  相似文献   
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