护理基本技能实验教学的构架与应用

目的:提高本科护理专业学生的基本护理技能操作水平。方法:有效、科学的教学实验构架及其程序应用。结果:动手能力、人际沟通与交往能力、技术操作能力、学习主动性明显增强。结论 :科学有效的护理基本技能实验教学构架 ,在护理本科生教育中能有效提高教学效果。     

慢性呼吸系统疾病吸烟患者戒烟方法的探讨

目的:探讨提高慢性呼吸系统疾病病人戒烟成功率的方法。方法:选择2012年9月至12月在大理学院附属医院呼吸内科的住院患者,随机抽取患慢性呼吸系统疾病的吸烟者60人为研究对象,以分层随机抽样的方法抽取30例对照者(对照组)和30例干预者(干预组)。干预组接受系统的行为干预,对照组不进行系统的行为干预,两组研究对象均进行为期1年的吸烟情况跟踪调查。结果:干预组的戒烟成功率为63.3%(19/30),对照组戒烟成功率为36.7%(11/30),差异有统计学意义,P0.05。结论:干预组的戒烟成功率高于对照组数据之间有统计学意义,Prochaska提出的行为分阶段改变理论模型、电话随访、运动指导、心理干预措施是提高慢性呼吸系统疾病患者戒烟成功率可借鉴和采取的有效措施。