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贾天理 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2003,20(4):72-74
本研究旨在了解青年学生成就动机、自尊及情绪智能的情况,探讨不同学科,不同学校类型大学生在成就动机、自尊及情绪智能方面的差异情形,分析青年学生自尊、情绪智能与成功期望的关系。 相似文献
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贾天理 《西南科技大学学报》2004,19(3):89-91
对于单因素试验方差分析统计模型的假设检验问题,由X2分布和F分布导出了一个用来进行显著性检验的F检验定理,并作了定理的理论证明。 相似文献
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贾天理 《西南科技大学学报》2004,19(3):89-91,97
对于单因素试验方差分析统计模型的假设检验问题,由χ^2分布和F分布导出了一个用来进行显著性检验的,检验定理,并作了定理的理论证明。 相似文献
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