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1.
贺秋丽 《安徽大学学报(自然科学版)》2005,29(5):8-11
研究了差分方程xn+1=1+xn-kxn,n=0,1,…,k∈{1,2,3,…}的正解的收敛性,证明了:1)若k是奇数,则该方程的每个正解都收敛于一个(不必是基本的)2周期解;2)若k是偶数,则该方程的每个正解都收敛于它的休止点x=2.从而回答了文献[2]中提出的公开问题2. 相似文献
2.
电力系统及其自动化专业实验课教改探索 总被引：1，自引：0，他引：1
面对高科技与知识经济发展对高等理工科实验教学提出的挑战及普通高校专业实验课程教学中普遍存在的对实验教学重视不足、实验数量少、创新能力差等问题,对电力系统及其自动化专业实验课进行了部分改革,就此进行了探索. 相似文献
3.
深化课程设计理论 提高学生实践能力 总被引：2，自引：0，他引：2
课程设计是工科专业课程教学中的一个重要环节,具有很强的综合性和实践性.本文结合电气工程学科的特点,在课程设计的过程中,继续深化课程设计理论,同时加强实践教学,全面提高学生的分析能力和实践能力. 相似文献
4.
为找出单相接地故障相判别的依据,本文采用理论分析和实验研究相结合的方法,分析了小电流系统接地过渡电阻对单相接地参数的影响,进而发现了发生不完全接地故障时各点对地电压的特征,从而总结出单相接地故障相的判据. 相似文献
5.
针对综合性实验教学对提高学生素质的重要作用进行了探讨,认为加强实验室建设、重视综合性实验教学是高等学校提高学生综合素质的基础. 相似文献
6.
建立校内电工实习基地提高学生实践能力 总被引：6，自引：0，他引：6
介绍广西大学电工实习基地建设和教学改革的具体做法以及教学效果. 相似文献
7.
铁磁谐振是电力系统中亟待解决的一个难题,频繁发生在中性点非直接接地的配电网和中性点直接接地的高压电力网中.谐振导致的过电压和过电流往往会使电压互感器(TV)过热烧毁,影响线路的正常运行.文章分析了铁磁谐振的内在机理和特征.通过理论分析和实验测试,将铁磁谐振的一些特征很好地反映了出来,并对加入阻尼电阻和增大电容两个方面的... 相似文献
8.
贺秋丽 《广西大学学报(自然科学版)》2005,30(Z1):48-50
就电工实习教师在实验教学改革中的地位和作用、理论知识水平的提高、实践能力的锻炼与培养、实验教学的指导能力、科研能力等方面进行探讨. 相似文献
9.
介绍了2007年暑假在实验室开展实验仪器维修、自制仪器设备这一社会实践活动.在不断的探讨和研究过程中,有机地把理论知识和实践能力结合起来,培养了分析、解决实际工程同题的能力,从而提高了自身的综合素质. 相似文献
10.
冲激函数δ(t)是一种奇异函数,它在"信号与系统"课程中占有很重要的地位.本文得到了冲激函数δ(t)的异数与复合函数δ(φ(t))之间的一个性质,推广了文献[3]中相应的结论.此外,本文还简化了文献[2]中的定理1的证明并更正了文献[3]的定理1的证明中存在的错误. 相似文献