对教育技术学专业培养目标和课程体系构建的思考

从近几年来教育技术学专业人才培养体系所存在的问题及当今社会对该专业人才的需求情况出发，结合教学实际提出了教育技术学专业新的培养目标和课程体系，并对该课程体系的实施提出了几点建议。     

国际合作培养应用型艺术设计人才的探索与实践

以德国学术交流中心（DAAD）服装设计项目为例，阐述了国际合作培养应用型艺术设计人才的目标，手段，实践效果及发展前景，为国际合作推动专业学科的建设，人才的培养提供了有力的证明和有益的经验。