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本文介绍了电子信息类数字电子实习目的,并通过实例说明了MAX PlusⅡ仿真软件在数字电路实验教学中的应用。实践证明,合理地运用仿真技术,是打破传统的"固定功能模块+连线"的新的设计方法。
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基于电路的分析计算手工求解繁琐、费时且容易出错的问题,可在教学过程中引入MATLAB软件进行数学模型求解、绘图等工作。结合电路教学中的具体实例,本文介绍了应用MATLAB软件强大的矩阵运算、简便的绘图、编程简单等功能对电路进行辅助计算和分析的方法。将MATLAB软件引入到电路理论的教学中,不但能使教学效果更加直观,也为学生应用软件解决实际问题提供了一种方法。
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为了全面贯彻教育方针,培养大学生创新精神是培养高级人才的需要,是高校教学内在规律的体现。笔者结合吉林省智能电力电子装备工程研究中心的运行,凭借多年从事学生实践教学的经验对电气信息类本科生的创新能力的培养进行了探索与实践,运行效果良好,表明这一模式对学生的创新与实践能力培养是行之有效的。
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